RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN

(RPP)
Nama Sekolah : SMK Bina Husada Pamekasan
Mata Pelajaran : Laboratorium Kesehatan Dasar
Kelas/Semester : X / 1 (Satu)
Pertemuan Ke :2
Pokok bahasan : Centrifuge
Alokasi Waktu : 2 X 2 JP ( @ 40 menit)

A. Kompetensi Inti
1. Menghayati dan mengamalkan ajaran agama yang dianutnya
2. Menghayati dan mengamalkan perilaku jujur, disiplin, santun, peduli,
(gotong royong, kerja sama, toleran, damai), bertanggung jawab, responsif,
dan proaktif melalui keteladanan, pemberian nasehat, penguatan,
pembiasaan, dan pengkondisian secara berkesinambungan

B. Kompetensi Dasar
Menerapkan pengoperasian centrifuge

C. Indikator Pencapaian Kompetensi

Menjelaskan fungsi dan penggunaan centrifuge

D. Tujuan Pembelajaran
1. Melalui diskusi dan penjelasan materi siswa dapat mengoperasikan
centrifuge
2. Siswa dapat merawat centrifuge
E. Materi Pembelajaran
Centrifuge
F. Model dan Metode
1. Model :
 2. Metode : diskusi, tanya jawab, penugasan, praktek
G. Kegiatan Pembelajaran

Kegiatan Deskripsi Kegiatan Alokasi Waktu

Pendahuluan 1. Guru memberikan salam dan siswa menjawab 10 menit
salam guru kemdian berdoa
2. Guru memeriksa kesiapan siswa, antara lain
mengabsen siswa, dan kesiapan belajar.
3. Guru mengajukan pertanyaan tentang materi
yang sudah dipelajari sebelumnya
4. Penyampaian tujuan pembelajaran
Kegiatan Inti 1. Identifikasi masalah 60 menit
 Memberikan permasalahan tentang
centrifuge
 Memberikan pertanyaan tentang materi
centrifuge dan cara pengoperasiannya
2. Memeriksa / evaluasi penyebab atau proses
diagnosa
Meminta siswa untuk mengoperasikan
centrifuge
3. Mengevaluasi
Guru menugaskan siswa untuk melakukan
penggunaan dan perawatan centrifuge
4. Menarik kesimpulan
Guru meminta siswa untuk membuat laporan
dan menjelaskan cara penggunaan centrifuge

Penutup  Guru bersama siswa membuat rangkuman / 10 menit

simpulan pelajaran
 Siswa menanyakan hal – hal yang masih ragu dan
kurang mengerti dan melaksanakan evaluasi.
  Guru melakukan penilaian
 Guru memberikan tugas untuk pertemuan
berikutnya

H. Alat/ bahan dan sumber belajar

Alat : Soal- soal
Sumber belajar : Buku teks peserta didik, internet

I. Penilaian
 Penilaian kelompok
 Penilaian individu

Mengetahui
Kepala sekolah Guru Pengajar

ACH.SUTRISNO,S.Pd ANISA TSALITS A,Amd.Kes

 PERANGKAT GURU
MATA PELAJARAN : HEMATOLOGI
KELAS :X

GURU PENGAJAR

ANISA TSALITS APRILIANA,Amd.Kes

YAYASAN PUTRA BINA CENDIKIA

SMK KESEHATAN BINA HUSADA PAMEKASAN

KOMPETENSI KEAHLIAN TEKNOLOGI LABORATORIUM MEDIK

TAHUN 2019-2020