KOP SEKOLAH MASING – MASING

KISI – KISI UJIAN PRAKTEK TINGKAT SMP

MATA PELAJARAN IPA
KELAS : IX TAHUN PELAJARAN 2017 / 2018
STANDAR KOMPETENSI BOBOT JUMLAH
NO MATERI KELAS INDIKATOR BENTUK SOAL/KETERANGAN
KOMPETENSI DASAR SOAL SOAL
1 Siswa mampu melakukan Mendeskripsikan Pengukuran VII Disajikan alat ukur 5 Eksperimen 1 (satu)
pengukuran dasar dengan besaran pokok dan Neraca empat lengan dan
menggunakan alat ukur besaran turunan gelas ukur, siswa dapat
yanag sering digunakan beserta satuannya mengukur massa dan
dalam kehidupan sehari- volume benda tak
hari beraturan untuk
menghitung massa jenis
benda tersebut
2 Siswa dapat menjelaskan Mendeskripsikan Getaran VIII Siswa dapat melakukan 5 Eksperimen 2 (dua)
konsep-konsep dasar atau konsep getaran dan percobaan untuk
kualitatif dan gelombang serta menentukan frekuensi
perhitungan sederhana parameter- dan perioda getaran
dari getaran penerapan parameternya sederhana dengan
dalam kehidupan sehari- memvariasikan panjang
hari tali / beban
3 Siswa dapat menjelaskan Menyelidiki sifat-sifat Sifat-sifat VIII Siswa dapat melakukan 5 Eksperimen 3 (tiga)
sifat-sifat cahaya dan cahaya dan cahaya percobaan lensa cembung Essay
hubungannya dan bebagai hubungannya dengan untuk menemukan sifat-
bentuk cermin dan lensa berbagai bentuk sifat bayangan yng
cermin dan lensa dibentuk oleh lensa
tersebut
4 Siswa dapat memaparkan Menganalisis Hukum Ohm IX Disajikan alat ukur 5 Eksperimen 4 (empat)
konsep-konsep dasar percobaan listrik Voltmeter dan Essay
kualitatif dan perhitungan dinamis dalam suatu Ampermeter
sederhana listrik statis, rangkaian serta (Basicmeter), siswa dapat
listrik dinamis serta penerapannya dalam mengukur kuat arus dan
penerapannya dalam kehidupan sehari-hari beda potensial untuk
kehidupan sehari-hari menetukan besar
hambatan / menentukan
hubungan kuat arus
dengan beda potensial
5 Memahami klasifikasi zat Mengelompokkan Asam, Basa, VII Siswa dapat melakukan 5 Eksperimen 5
sifat larutan asam, Garam percobaan untuk Essay (lima)
larutan basa, dan mengidentifikasi jenis
larutan garam melalui larutan (Asam, Basa, dan
alat dan indikator Garam) dengan
pencapaian menggunakan kertas
kompetensi yang tepat lakmus
5 Memahami gejala-gejala Menggunakan Mikroskop dan VII Siswa dapat 5 Eksperimen 5
alam melalui pengamatan mikroskop dan alat pendukung mengidentifikasi objek Essay (lima)
peralatan pendukung pengamatan (sel / jaringan /organ)
lainnya untuk melalui pengamatan
mengamati gejala- preparat menggunakan
gejala kehidupan mikroskop
6 Memahami Mengklasifikasi Klasifikasi VII Disajikan beberapa jenis 5 Eksperimen 6
keanekaragaman mahluk makhluk hidup mahluk hidup tumbuhan siswa dapat Essay (enam)
hidup berdasarkan ciri-ciri mengidentifikasi ciri
yang dimiliki morfologi tumbuhan
dikotil dan monokotil
7 Memahami berbagai Mendeskripsikan Sistem VIII Siswa dapat 5 Eksperimen 7
sistem dalam kehidupan sistem pencernaan pencernaan mengidentifikasi jenis Essay (tujuh)
 manusia pada manusia dan pada manusia kandungan zat makanan
hubungannya dengan melalui uji Protein,
kesehatan amilum dan atau lemak
8 Memahami kelangsungan Kelangsungan IX Melalui pengamatan 5 Eksperimen 8
hidup mahluk hidup hidup mahluk beberapa jenis tanaman Essay (delapan)
hidup Siswadapat
mengelompokan tanaman
berdasarkan cara
perkembangbiakan
vegetatif alami (rhizoma,
stolon, umbi lapis, umbi
batang, tunas adventif)

Mengetahui Bengkulu, Februari 2018

Kepala Sekolah Guru Mata Pelajaran

(.............................................) (..............................................)
NIP. NIP.