LEMBAR KERJA PESERTA DIDIK (LKPD)

MATA PELAJARAN FISIKA

MATERI FLUKS MAGNETIK

Nama :

Kelas :

Kelompok :

SMA NEGERI 1 BANDUNG

TAHUN PELAJARAN 2019-2020
A. Tujuan Percobaan

1. Menyelidiki fluks magnetik

2. Mengidentifikasi faktor-faktor yang mempengaruhi besarnya fluks magnetik

B. Alat dan Bahan

1. Batang magnet : 2 buah

2. Smartphone

3. Aplikasi Gauss meter

4. Template percobaan

C. Langkah-Langkah Percobaan

1. Siapkan template percobaan yang ada di LKPD ini

2. Letakkan batang magnet mengapit smarphone seperti pada Gambar 1 skema percobaan.

3. Letakkan smartphone pada tempat yang telah di sediakan

4. Amati nilai medan magnet yang ditunjukkan pada aplikasi Gauss-meter

5. Catat hasil pengamatan pada tabel hasil pengamatan

6. Ulangi langkah 3 sampai dengan 5 dengan memutar smartphone searah jarum jam untuk semua
nilai sudut pada tabel

D. Skema Percobaan

Gambar 1 Pengukuran fluks magnetik menggunakan aplikasi Gauss meter pada smartphone
E. Data Percobaan

Sudut Medan Magnet

No
(θ) (Tesla)
1 0o
2 30 o
3 60 o
4 90 o
5 120 o
6 150 o
7 180 o
8 210 o
9 240 o
10 270 o
11 300 o
12 330 o

Tabel 1 Data hasil pengamatan

F. Analisa Data

1. Hitunglah besarnya fluks magnetik untuk masing-masing nilai sudut!

2. Buatlah grafik hubungan antara sudut putaran smartphone dengan fluks magnetik!

G. Kesimpulan
MAGNET MAGNET
Soal Diskusi

1. Apakah fluks magnetik itu? Jelaskan!

2. Bagaimana cara menentukan fluks magnetik?

3. Bagaimana cara menentukan fluks magnetik pada kondisi garis medan magnetik yang “tidak” tegak
lurus terhadap permukaan?
4. Perhatikan gambar berikut ini!
B

𝐴 30o 60o 90o

𝐴
𝐴 𝐴
1 2 3 4

Sebuah bidang diputar sedemikian rupa sehingga diperoleh kondisi seperti gambar di atas. Pada
gambar nomor berapa fluks magnetik yang melewati bidang bernilai a) maksimum? b) nol? Jelaskan!

5. Satuan Internasional fluks magnetik adalah…