SILABUS PEMBELAJARAN DAN SISTEM PENILAIAN

Nama sekolah : SD PAH TSUNG

Mata Pelajaran : Seni Musik
Kelas : 3 (Tiga )
Bab : Simbol Musik.
Standar Kompetensi : 3. Mengapresiasi karya seni musik.
Indikator Penilaian
Pengalaman Materi Alokasi Sarana Dan
Kompetensi Dasar Hasil Belajar Pencapaian Bentuk Contoh
Belajar Pokok Waktu Sumber
Kompetensi Teknik
Instrumen Instrumen
1. Mengidentifika ☺ Mengidentifi- ☺ Siswa dapat ☺ Mendengarkan ☺Macam- Tes tulis Unjuk kerja  Sebutkan 4 jam ☺ Buku
si berbagai ka si macam- menyebutkan penjelasan macam symbol kreasi seni
symbol nada macam symbol musik guru simbol. musik dan
dalam lagu symbol sederhana. mengenai 1. Simbol sederhana. kerajinan
sederhana. musik. ☺ Siswa dapat macam- Sederha  Susunkanl jilid 3,
2. Menghubung ☺ Menjelaskan menyusun dan macam na. ah dan Erlangga
kan antara dan menunjukkan symbol 2. Menyusun menunjuk Jakarta.
symbol nada memperagak pola melodi musik dan melodi kan pola ☺ Alat
dengan elemen an symbol pendek dengan memperagak dengan melodi tulis.
musik. sederhana menggunakan an nya. symbol. pendek ☺ Lagu.
3. Menghubung ☺ Menjelaskan symbol musik ☺ Mendengarkan 3. Melodi dengan
kan antara dan secara visual. penjelasan kuat dan mengguna
symbol nada Memperagak ☺ Siswa dapat guru lemah. kan
dengan tem po an melodi membedakan mengenai ☺ Tempo. symbol
dalam lagu. dengan melodi kuat dan menyusun 1. Tempo musik
symbol. melodi lemah. melodi lambat, secara
☺ Menjelaskan ☺ Siswa dapat dengan sedang visual.
dan membedakan symbol dan dan  Bedakan
Memperagak tempo lambat, memperaga cepat. melodi
an melodi sedang, dan kannya kuat dan
kuat dan cepat dari lagu ☺ Mendengarkan melodi
lemah. yang diper penjelasan lemah.
☺ Menjelaskan dengarkan. guru  Bedakan
dan mengenai tempo
Memperagak melodi luat lambat,
an Tempo dan lemah sedang,
lambat, serta dan cepat
 sedang dan memperaga dari lagu
cepat. kannya. yang diper
☺ Serta ☺ Mendengarkan dengarkan
memperaga penjelasan .
kannya. guru
mengenai
tempo
lambat,
sedang dan
cepat serta
memperagak-
an.
Karakter siswa yang diharapkan : Disiplin ( Discipline )
Tekun ( diligence )
Tanggung jawab ( responsibility )
Ketelitian ( carefulness)
Kerja sama ( Cooperation )
Percaya diri ( Confidence )

Mengetahui, Jakarta, 3 Februari 2020

Kepala SD Pah Tsung Guru Mapel SBK.

_______________________________ Daniel Adihtio Prayogo

 SILABUS PEMBELAJARAN DAN SISTEM PENILAIAN

Nama sekolah : SD PAH TSUNG

Mata Pelajaran : Seni Musik
Kelas : 3 (Tiga )
Bab : Karya Musik.
Standar Kompetensi : 4. Mengapresiasikan diri melalui karya seni musik
Indikator Penilaian
Kompetensi Pengalaman Sarana Dan
Hasil Belajar Pencapaian Materi Pokok Bentuk Contoh AW
Dasar Belajar Sumber
Kompetensi Teknik
Instrumen Instrumen
4. 1 Memainka ☺ Memperagakan ☺ Siswa dapat ☺ Mendengarkan ☺ Alat musik Lisan Praktek ☺ Peragakan 4 jam ☺ Buku
n alat berbagai cara memperagaka penjelasan guru ritmis. berbagai kreasi
musik memainkan n berbagai mengenai alat 1. Bermain alat cara seni dan
ritmis. alat musik cara musik ritmis. musik memainkan kerajinan
4. 2 Menyanyi ritmis. memainkan Dan ritmis. alat musik jilid 3,
kan lagu ☺ mengiringi lagu alat musik memperagakan 2. Mengiringi ritmis. Erlangga
wajib, dengan alat ritmis. ya. lagu dengan ☺ Giringikan Jakarta.
lagu musik ritmis. ☺ Siswa dapat ☺ Dengan alat musik lagu dengan ☺ Lagu
daerah ☺Mempertunjukka mengiringi bimbingan guru ritmis. alat musik anak-
dan lagu n karya musik lagu dengan mengiringi lagu ☺Menyanyikan ritmis. anak
anak-anak kepada anggota alat musik dengan alat lagu anak- ☺ Peragakan ☺ Lagu
dengan kelas lain ritmis. musik ritmis. anak mempertunj wajib.
atau tanpa dengan ☺ Siswa dapat ☺ Dengan ☺Menyany ukkan karya ☺ Lagu
iringan bermain musik. mempertunju bimbingan guru ikan lagu musik daerah.
sederhana. ☺ menyanyikan kkan karya Menyanyikan wajib. kepada ☺ Alat musi
lagu anak-anak musik kepada lagu anak- anak 1. Menyanyikan anggota ritmis,
dengan syair anggota kelas ☺ Dengan lagu wajib kelas lain misalnya
yang benar lain dengan bimbingan guru dengan dengan drum,
dihadapan bermain Menyanyikan syair yang bermain castanyet
anggota kelas musik. lagu wajib benar. musik. , dll.
lain. ☺ Siswa dapat dengan 2. Menyanyikan ☺ Peragakan
☺ menyanyikan menyanyikan gerakan. lagu wajib cara
lagu wajib lagu anak- ☺ Dengan dengan menyanyika
dengan syair anak dengan bimbingan guru gerakan n lagu anak-
yang benar di syair yang Menyanyikan ☺Menyanyikan anak dengan
hadapan benar lagu daerah. lagu daerah. syair yang
dihadapan benar
 anggota kelas anggota kelas dihadapan
lain. lain. anggota
☺ menyanyikan ☺ Siswa dapat kelas lain.
lagu daerah. menyanyikan ☺ Peragakan
lagu wajib cara
dengan syair menyanyika
yang benar di n lagu wajib
hadapan dengan syair
anggota kelas yang benar
lain. di hadapan
☺ Siswa dapat anggota
menyanyikan kelas lain.
lagu daerah. ☺ Peragakan
cara
menyanyika
n lagu
daerah.

Karakter siswa yang diharapkan : Disiplin ( Discipline )

Tekun ( diligence )
Tanggung jawab ( responsibility )
Ketelitian ( carefulness)
Kerja sama ( Cooperation )
Percaya diri ( Confidence )

Mengetahui, Jakarta, 3 Februari 2020

Kepala SD Pah Tsung Guru Mapel SBK.

_______________________________ Daniel Adihtio Prayogo