0 penilaian0% menganggap dokumen ini bermanfaat (0 suara)
138 tayangan1 halaman
Dokumen tersebut membahas tentang pengertian pembelajaran efektif yang meliputi 1) prinsip-prinsip belajar, 2) karakteristik pembelajaran, dan 3) upaya memelihara kondisi dan suasana belajar yang kondusif.
Dokumen tersebut membahas tentang pengertian pembelajaran efektif yang meliputi 1) prinsip-prinsip belajar, 2) karakteristik pembelajaran, dan 3) upaya memelihara kondisi dan suasana belajar yang kondusif.
Dokumen tersebut membahas tentang pengertian pembelajaran efektif yang meliputi 1) prinsip-prinsip belajar, 2) karakteristik pembelajaran, dan 3) upaya memelihara kondisi dan suasana belajar yang kondusif.
1.Melibatkan siswa secara aktif mengorganisasikan, menggerakkan,
2.Menarik minat dan perhtian siswa mengendalikan dan mengembangkan segala 3.Membangkitkan motivasi siswa sesuatu dalam proses menolong murid 4.Memberikan pelayanan individu mencapai pengetahuan, keterampilan, Siswa kemampuan, dan pemahaman terhadap dunia di 5.Menyiapkan dan menggunakan berbagai media dalam pembelajaran sekitarnya secara efisien dan efektif untuk mencapai tujuan pengajaran yang telah Pengertian ditetapkan.
1.Belajar secara aktif baik mental
kondisi maupun fisik 1.Prinsip-prinsip belajar Karakteristik Pembelajaran 2. Metode yang bervariasi 2.Esensi Belajar 3.Motivasi guru terhadap 3.Rangkaian aktivitas belajar pembelajaran di kelas 4.Hasil Pembelajaran 4. Suasana demokratis di sekolah 5.Kualitas belajar Konsep Dasar 5. Interaksi belajar yang kondusif Pembelajaran Efektif Strategi Manajemen Pembelajaran Pembelajaran 1.Manajemen efektif bebas dan tidak terbatas 2.Manajemen efektif mendorong keberhasilan murid 1.Suasana belajar yang menyenangkan Upaya 3.Efektifitas manajemen bersifat Memelihara 2. Suasana Bebas Suasana Kondisi dan konsisten Pembelajaran 3.Pemilihan media pengajaran dan Suasana Belajar metode yang sesuai
1.Tanggung jawab pendidik
2.Penataan lingkungan belajar 3.Cara pengajaran pendidik