RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN

(RPP) PRASIKLUS

Satuan Pendidikan : SDN JAGABAYA 01

Kelas / Semester : 2 ( DUA ) / Genap

Tema / Sub Tema : Makhluk Hidup / Ciri – ciri

Tumbuhan dan Binatang

Mata Pelajaran : Bahasa Indonesia

Alokasi Waktu : 1 x 35 menit

A. Kompetensi Inti
3. Mengungkapkan pikiran, perasaan, dan informasi secara tertulis dalam
bentuk formulir, ringkasan, dan dialog.

B. Kompetensi Dasar
Bahasa Indonesia

3.2. Mendeskripsikan tumbuhan atau binatang disekitar sesuai ciri- ciri

dengan kalimat yang mudah dipahami orang lain.

C. Indikator
3.2.1. Menulis nama dan ciri-ciri khusus tumbuhan atau binatang dengan
menggunakan kalimat yang jelas dan mudah dipahami.

D. Tujuan Pembelajaran
1. Dengan menyimak gambar dan teks yang di sampaikan oleh guru,
siswa dapat menyebutkan perbedaan dari masing-masing bagian-
bagian pohon atau tumbuhan.
 2. Dengan mengerjakan Lembar Kerja, siswa dapat menuliskan ciri- ciri
khusus dari pohon / tumbuhan.

E. Materi Pembelajaran
1. Mendeskripsikan Tumbuhan
Banyak tumbuhan disekitar kalian. Kalian dapat menyebutkan ciri –
cirinya. Ciri – ciri tumbuhan bisa dilihat dari :
- Bentuk pohon,
- Bentuk Buah,
- Warna Buah,
- Rasa Buah,
- Bentuk Daun,
- Bentuk Biji,
- Tempat hidup tumbuhan, dan
- Ciri khas lainnya.
Lihatlah contoh ini :

Namaku : Pohon Pisang

Batangku berbentuk : tidak bercabang
Daunku : sangat lebar
Bungaku : berbentuk jantung
Buahku : lonjong dan panjang
Buah yang matng rasanya manis.
Tempat tingggalku : di kebun
 2. Mendeskripsikan Binatang
Disekitar kita banyak sekali binatang. Ada binatang buas dan binatang
jinak. Kalian dapat menyebutkan ciri-cirinya.

- Binatang ini namanya kelinci

- Jalannya melompat – lompat
- Hidungnya selalu bergerak – gerak.
- Telinganya lebar.
- Wortel makanan kesukaannya.

F. Metode Pembelajaran
Ceramah, Latihan Terbimbing, dan Tanya Jawab.

G. Media, Alat dan Sumber Pembelajaran

Media : Gambar tumbuhan dan binatang
Sumber : - Buku Belajar Bahasa Indonesia Itu Menyenangkan untuk Kelas
II Sekolah Dasar. Karangan : Ismail Kusmayadi, Nandang R.
Pamungkas, Ahmad Supena.
- Buku Bahasa Indonesia 2 Sekolah Dasar dan Madrasah
Ibtidaiyah. Karangan : Dian Sukmawati, Endang Rahmat,
Denny Iskandar.
H. Langkah –langkah Kegiatan Pembelajaran
a. Kegiatan Awal
1. Guru menyapa siswa dan menanyakan kabar mereka pagi ini.
2. Guru mengajak berdo’a bersama dan selalu bersyukur.
3. Guru memberikan apresiasi kepada siswa dengan mengulang
materi yang lalu.
4. Guru menjelaskan tujuan pembelajaran.

b. Kegiatan Inti
1. Guru memberikan pertanyaan tentang tumbuhan dan bintang yang
ada disekitar kita.
2. Siswa mendengarkan penjelasan guru tentang ciri – ciri tumbuhan
dan bintang.
3. Guru mengajak siswa melakukan diskusi tentang cara – cara
mendeskripsikan hewan dan tumbuhan.
4. Siswa mencoba mendeskripsikan secara lisan.
5. Siswa diminta untuk menyelesaikan lembar kerja siswa tentang ciri
– ciri tumbuhan atau binatang.
c. Kegiatan Akhir
1. Guru bersama siswa menyimpulkan materi yang telah dipelajari
pada pertemuan itu.
2. Guru melakukan refleksi dari kegiatan yang baru saja dilakukan
melalui pertanyaan secara lisan.
3. Guru menutup pelajaran dengan melakukan do’a bersama.

I. Penilaian

1. Prosedur Penilaian

Penilaian Kinerja : Saat Pembelajaran

Penilaian Tertulis : Hasil Kerja Siswa

2. Jenis Penilaian : Post Test

3. Instrument Soal
 1. Sebutkan 5 ciri – ciri tumbuhan dan binatang di bawah ini !

No Nama Tumbuhan Tempat tinggal Ciri – ciri nya

di
1 Pohon Mangga

2 Pohon Pepaya

3 Jagung

4 Sapi
5 Harimau

Kunci Jawaban

No Nama Tumbuhan Tempat tinggal Ciri – ciri nya

di
1 Pohon Mangga Kebun 1. Pohon nya besar

2. Daunnya bulat panjang

3. Buahnya ada bulat

4. Buah yang mentah

rasanya asam

5. Buah yang matang

rasanya manis.

2 Pohon Pepaya Kebun 1. Batang nya tinggi

2. Buahnya bentuknya
 bulat dan lonjong

3. Buah papaya rasanya

manis

4. Buah papaya meiliki biji.

5. Daun papaya bentuknya

menjari.
3 Jagung Kebun 1. Batang pohonnya kecil.

2. Daunnya panjang

3. Buah jagung yang masak

warna nya kuning

4. Buah jagung ujung nya

berambut.

5. Buah jagung rasanya

enak.

4 Sapi Binatang Ternak 1. Sapi berkaki empat

2. Sapi suka mengebo

3. Makanan sapi rumput.

4. Daging sapi rasa nya

enak

5. Sapi memiliki ekor

panjang.

5 Harimau Bintang Buas 1. Harimau berkaki empat

2. Harimau suka mengaum

 3. Harimau makanannya
daging

4. Harimau bulunya belang.

5. Harimau memiliki ekor

panjang.

Nilai = Skor yang di peroleh siswa X 100

Skor maksimum

Mengetahui Cimaung, 24 Februari 2019

Kepala Sekolah Mahasiswa

Sutarsa Firmansah, S.Pd, M.M.Pd. Rina Pertiwi

NIP. 196102161982041001

LEMBAR KERJA INDIVIDU

Mata Pelajaran : Bahasa Indonesia Nilai :

Kelas/Semester : II (Dua) / 2
Hari / Tanggal : …………………..

Soal
1. Sebutkan 5 ciri – ciri tumbuhan dan binatang di bawah ini !

No Nama Tumbuhan Tempat tinggal di Ciri – ciri nya

1 Pohon Mangga

2 Pohon Pepaya

3 Jagung

4 Sapi

5 Harimau