SILABUS MATA PELAJARAN

Nama SMK : SMKN 67 Jakarta

Bidang Keahlian : Seni dan Industri Kreatif
Program Keahlian : Semua Program Keahlian
Kompetensi Keahlian : Semua Kompetensi Keahlian Mata
Pelajaran : Tinjauan Seni
Durasi : 72 Jam Pelajaran (JP)
KI-3 (Pengetahuan) : Memahami, menerapkan, menganalisis, dan mengevaluasi tentang pengetahuan faktual, konseptual, operasional dasar, dan metakognitif sesuai dengan
bidang dan lingkup Tinjauan Seni sebagai dasar Bidang Seni dan Industri Kreatif pada tingkat teknis, spesifik, detil, dan kompleks, berkenaan
dengan ilmu pengetahuan, teknologi, seni, budaya, dan humaniora dalam konteks pengembangan potensi diri sebagai bagian dari keluarga,
sekolah, dunia kerja, warga masyarakat nasional, regional, dan internasional.
KI-4 (Keterampilan) : Melaksanakan tugas spesifik dengan menggunakan alat, informasi, dan prosedur kerja yang lazim dilakukan serta memecahkan masalah sesuai dengan
lingkup Tinjauan Seni sebagai dasar Bidang Seni dan Industri Kreatif.
Menampilkan kinerja di bawah bimbingan dengan mutu dan kuantitas yang terukur sesuai dengan standar kompetensi kerja.
Menunjukkan keterampilan menalar, mengolah, dan menyaji secara efektif, kreatif, produktif, kritis, mandiri, kolaboratif, komunikatif, dan
solutif dalam ranah abstrak terkait dengan pengembangan dari yang dipelajarinya di sekolah, serta mampu melaksanakan tugas spesifik di
bawah pengawasan langsung.
Menunjukkan keterampilan mempersepsi, kesiapan, meniru, membiasakan, gerak mahir, menjadikan gerak alami dalam ranah konkret terkait
dengan pengembangan dari yang dipelajarinya di sekolah, serta mampu melaksanakan tugas spesifik di bawah pengawasan langsung.

@2017, Direktorat Pembinaan SMK

 Alternatif
Kompetensi Dasar Indikator Pencapaian Kompetensi Materi Pokok JP Kegiatan Pembelajaran
Penilaian
3.1 Memahami konsep dasar seni 3.1.1 Menguraikan deskripsi seni  Definisi seni 6  Mengamati untuk Pengetahuan:
mengidentifikasi dan • Tes tulis
3.1.2 Menguraikan seni sebagai  Seni sebagai
ekspresi merumuskan masalah tentang • Tes lisan
ekspresi
konsep dasar seni • Penugasan
3.1.3 Menguraikan seni dalam  Seni dalam • Portofolio
kehidupan manusia  Mengumpulkan data
kehidupan
tentang seni dalam Keterampilan:
manusia
4.1.1 Melakukan kajian seni dalam kehidupan masyarakat • Penilaian
4.1 Mengomunikasikan konsep
kehidupan masyarakat sekitar  Teknik kajian dan sekitar unjuk kerja
dasar seni
presentasi • Proyek/
4.1.3 Mempresentasikan fungsi seni  Mengolah data tentang seni penugasan
tradisional dan modern dalam kehidupan masyarakat • Portofolio
sekitar
 Mengomunikasikan tentang
mengkomunikasikan seni dalam
kehidupan masyarakat sekitar

3.2 Memahami cabang- cabang 3.2.1 Membedakan jenis-jenis seni  Cabang-cabang 6  Mengamati untuk Pengetahuan:
seni seni mengidentifikasi dan • Tes tulis
3.2.2 Menerangkan bentuk dan isi
dalam seni merumuskan masalah • Tes lisan
 Bentuk dan
tentang cabang-cabang seni. • Penugasan
3.2.3 Menguraikan seni memesis dan makna dalam
 Mengumpulkan data • Portofolio
representasional seni
tentang kajian seni
Keterampilan:
 Seni memesis dan memesis dan
• Penilaian
4.2.1 Membuat kajian seni representasional representasional
unjuk kerja
4.2 Mendeskripsikan memesis dan  Mengolah data tentang kajian • Proyek/
cabang-cabang seni representasional seni memesis dan penugasan
4.2.2 Mempresentasikan seni representasional • Portofolio
 Alternatif
Kompetensi Dasar Indikator Pencapaian Kompetensi Materi Pokok JP Kegiatan Pembelajaran
Penilaian
memesis dan
 Mengomunikasikan tentang
representasional
kajian seni memesis dan
representasional

3.3 Memahami konsep estetika 3.3.1 Menerangkan deskripsi estetika  Estetika dalam 6  Mengamati untuk Pengetahuan:
Seni mengidentifikasi dan • Tes tulis
merumuskan masalah • Tes lisan
3.3.2 Menguraikan estetika di Indonesia  Estetika
tentang konsep estetika • Penugasan
Indonesia
• Portofolio
3.3.3 Menguraikan unsur-unsur keindahan  Mengumpulkan data tentang
 Estetika seni
kajian estetika dalam karya seni Keterampilan:
tradisional dan
4.3.1 Melakukan kajian estetika dalam tradisonal dan modern • Penilaian
modern
4.3 Mengomunikasikan konsep karya seni tradisional unjuk kerja
 Mengolah data tentang kajian
estetika  Teknik • Proyek/
estetika dalam karya seni
presentasi penugasan
tradisonal dan modern
• Portofolio
4.3.2 Melakukan kajian estetika dalam  Mengomunikasikan tentang
karya seni modern kajian estetika dalam karya seni
4.3.3 Mempresentasikan hasil kajian tradisonal dan modern
estetika
3.4 Menganalisis konsep karya 3.4.1 Mengklasifikasi karya seni  Keberagaman 8  Mengamati untuk Pengetahuan:
seni Nusantara Nusantara karya seni mengidentifikasi dan • Tes tulis
3.4.2 Menyimpulkan bentuk dan Nusantara merumuskan masalah tentang • Tes lisan
makna karya seni Nusantara konsep karya seni Nusantara • Penugasan
 Bentuk dan
• Portofolio
3.4.3 Menguraikan fungsi karya seni makna karya seni  Mengumpulkan data tentang
Nusantara Nusantara bentuk, makna, dan fungsi Keterampilan:
karya seni • Penilaian
4.4.1 Melakukan kajian bentuk,  Fungsi karya seni Nusantara unjuk kerja
4.4 Menyajikan hasil Nusantara
• Proyek/

@2017, Direktorat Pembinaan SMK

 Alternatif
Kompetensi Dasar Indikator Pencapaian Kompetensi Materi Pokok JP Kegiatan Pembelajaran
Penilaian
analisis konsep karya seni makna, dan fungsi karya seni penugasan
 Mengolah data tentang bentuk,
Nusantara Nusantara • Portofolio
makna, dan fungsi karya seni
4.4.2 Mengomunikasikan bentuk, makna, Nusantara
dan fungsi karya seni Nusantara
 Mengomunikasikan tentang
bentuk, makna, dan fungsi
karya seni Nusantara
3.5 Menganalisis sejarah seni 3.5.1 Menyimpulkan  Sejarah seni 8  Mengamati untuk Pengetahuan:
Nusantara perkembangan seni Nusantara mengidentifikasi dan • Tes tulis
Nusantara merumuskan masalah • Tes lisan
 Krakteristik seni
3.5.2 Menemukan ciri-ciri tentang sejarah seni • Penugasan
Nusantara
karakteristik seni Nusantara Nusantara • Portofolio
setiap periode  Mengumpulkan data tentang Keterampilan:
kajian sejarah seni Nusantara • Penilaian
4.5.1 Melakukan kajian sejarah seni unjuk kerja
4.5 Menyajikan hasil analisis  Mengolah data tentang
Nusantara • Proyek/
seni Nusantara kajian sejarah seni
penugasan
4.5.2 Mengomunikasikan sejarah seni Nusantara
• Portofolio
Nusantara  Mengomunikasikan tentang
kajian sejarah seni
Nusantara

3.6 Menganalisis konsep karya 3.4.1 Mengklasifikasi konsep  Konsep seni 6  Mengamati untuk Pengetahuan:
seni Timur karya seni Timur Timur mengidentifikasi dan • Tes tulis
3.4.2 Menyimpulkan karakteristik merumuskan masalah tentang • Tes lisan
 Karakteristik
karya seni Timur konsep karya seni Timur • Penugasan
karya seni
• Portofolio
Timur
4.4.1 Melakukan kritik karya seni Keterampilan:
4.6 Menyajikan hasil • Penilaian
 Alternatif
Kompetensi Dasar Indikator Pencapaian Kompetensi Materi Pokok JP Kegiatan Pembelajaran
Penilaian
analisis konsep karya seni Timur unjuk kerja
 Mengumpulkan data tentang
Timur • Proyek/
4.4.2 Mengomunikasikan hasil kritik karya bentuk dan makna seni Timur
penugasan
seni Timur
 Mengolah data tentang • Portofolio
bentuk dan makna seni
Timur
 Mengomunikasikan tentang
bentuk dan makna seni
Timur

3.7 Menganalisis sejarah seni 3.5.1 Menyimpulkan perkembangan  Sejarah 6  Mengamati untuk Pengetahuan:
Timur seni Timur perkembangan mengidentifikasi dan • Tes tulis
3.5.2 Menemukan ciri-ciri seni Timur merumuskan masalah tentang • Tes lisan
karakteristik seni Timur sejarah seni Timur • Penugasan
 Karakter seni
setiap negara • Portofolio
Timur  Mengumpulkan data
tentang pengaruh seni Keterampilan:
4.7 Menyajikan hasil analisis 4.5.1 Melakukan kajian pengaruh seni Timur terhadap seni • Penilaian
sejarah seni Timur Timur terhadap seni Nusantara Nusantara unjuk kerja
• Proyek/
 Mengolah data tentang
4.5.2 Mengomunikasikan pengaruh penugasan
pengaruh seni Timur terhadap
seni Timur terhadap seni • Portofolio
seni Nusantara
Nusantara
 Mengomunikasikan tentang
pengaruh seni Timur terhadap
seni Nusantara
3.8 Menganalisis konsep karya 3.4.1 Mengklasifikasi konsep  Konsep seni 6  Mengamati untuk Pengetahuan:
seni Barat karya seni Barat Barat mengidentifikasi dan • Tes tulis
3.4.2 Menyimpulkan merumuskan masalah • Tes lisan
• Penugasan
 Alternatif
Kompetensi Dasar Indikator Pencapaian Kompetensi Materi Pokok JP Kegiatan Pembelajaran
Penilaian
karakteristik karya seni Barat tentang konsep karya seni Barat • Portofolio
 Karakteristik karya
seni Barat Keterampilan:
4.8 Menyajikan hasil analisis 4.4.1 Melakukan kritik karya seni Barat  Mengumpulkan data tentang • Penilaian
konsep karya seni Barat bentuk dan makna seni Barat unjuk kerja
4.4.2 Mengomunikasikan hasil
kritik karya seni Barat • Proyek/
penugasan
 Mengolah data tentang
• Portofolio
bentuk dan makna seni Barat

 Mengomunikasikan tentang
bentuk dan makna seni Barat

3.9 Menganalisis sejarah seni 3.5.1 Menyimpulkan perkembangan  Sejarah 6  Mengamati untuk Pengetahuan:
Barat seni Barat perkembangan mengidentifikasi dan • Tes tulis
seni Barat merumuskan masalah tentang • Tes lisan
3.5.2 Menemukan ciri-ciri
karakteristik seni Barat sejarah seni Barat • Penugasan
• Portofolio
 Mengumpulkan data
4.9 Menyajikan hasil analisis 4.5.1 Melakukan kajian pengaruh seni tentang pengaruh seni Keterampilan:
sejarah seni Barat Barat terhadap seni Nusantara Barat terhadap seni • Penilaian
4.5.2 Mengomunikasikan pengaruh Nusantara unjuk kerja
seni Barat terhadap seni • Proyek/
 Mengolah data tentang
Nusantara penugasan
pengaruh seni Barat terhadap
• Portofolio
seni Nusantara
 Mengomunikasikan tentang
pengaruh seni Barat terhadap
seni Nusantara
 Alternatif
Kompetensi Dasar Indikator Pencapaian Kompetensi Materi Pokok JP Kegiatan Pembelajaran
Penilaian
3.10 Menganalisis resensi karya 3.10.1 Merumuskan sistimatika  Definisi resensi 4  Mengamati untuk Pengetahuan:
seni resensi karya seni karya seni mengidentifikasi dan • Tes tulis
3.10.2 Merumuskan resensi merumuskan masalah tentang • Tes lisan
 Sistimatika
karya seni resensi karya seni • Penugasan
resensi karya
• Portofolio
seni  Mengumpulkan data tentang
4.10 Membuat resensi karya 4.10.1 Menyusun resensi karya seni resensi karya seni Keterampilan:
 Teknik
seni • Penilaian
4.10.2 Menyajikan resensi karya seni pembuatan  Mengolah data tentang
unjuk kerja
resensi karya resensi karya seni
• Proyek/
seni
 Mengomunikasikan tentang penugasan
resensi karya seni • Portofolio
3.11 Mengevaluasi karya seni 3.11.1 Menguraikan deskripsi  Evaluasi karya 10  Mengamati untuk Pengetahuan:
evaluasi karya seni seni mengidentifikasi dan • Tes tulis
3.11.2 Menguraikan teori merumuskan masalah tentang • Tes lisan
 Kritik seni
evaluasi karya seni evaluasi karya seni • Penugasan
 Instrumen • Portofolio
3.11.2 Menerangkan instrumen penilaian  Mengumpulkan data tentang
evaluasi karya
karya seni pengembangan karya seni Keterampilan:
seni
• Penilaian
 Penciptaan unjuk kerja
 Mengolah data tentang
4.11 Mengembangkan karya 4.11.1 Membuat instrumen karya seni • Proyek/
pengembangan karya seni
seni evaluasi karya seni penugasan
 Mengomunikasikan tentang • Portofolio
4.11.2 Melakukan evaluasi karya seni pengembangan karya seni
4.11.3 Membuat konsep
pengambangan karya seni