Modul 1 KB 2 Ruang Lingkup PKn di SD

 Berdasarkan Permendiknas No. 22 Tahun 2006

“Mata Pelajaran Pendidikan Kewarganegaraan merupakan mata pelajaran yang

memfokuskan pada pembentukan warga negara yang memahami dan mampu
melaksanakan hak-hak dan kewajibannya untuk menjadi warga negara Indonesia yang
cerdas, terampil, dan dan berkarakter yang diamanatkan oleh Pancasila dan UUD 1945.”

 Tujuan PKn secara umum, yaitu :

 Berpikir secara kritis, rasional, dan kreatif dalam menanggapi isu

kewarganegaraan
 Berpartisipasi secara aktif dan bertanggung jawab, dan bertindak secara cerdas
dalam kegiatan bermasyarakat, berbangsa, dan bernegara, serta antikorupsi
 Berkembang secara positif dan demokratis untuk membentuk diri berdasarkan
karakter-karakter masyarakat Indonesia agar dapat hidup bersama dengan
bangsa-bangsa lainnya
 Berinteraksi dengan bangsa-bangsa lain dalam percaturan dunia secara
langsung atau tidak langsung dengan memanfaatkan tekonologi informasi dan
komunikasi

 Kedalaman muatan kurikulum pada setiap mata pelajaran pada setiap satuan
pendidikan dituangkan dalam kompetensi yang harus dikuasai peserta didik sesuai
dengan beban belajar yang tercantum dalam struktur kurikulum. Kompetensi tersebut
adalah standar kompetensi dan kompetensi dasar yang dikembangkan
berdasarkan standar kompetensi lulusan. Muatan lokal dan kegiatan pengembangan
diri bagian dari struktur kurikulum pada jenjang pendidikan dasar dan mengengah.

 Struktur kurikulum SD/MI meliputi substansi pembelajaran yang ditempuh dalam satu
jenjang pendidikan selama 6 tahun mulai kelas I s.d. kelas VI. Berikut struktur
kurikulum SD/Mi :

 Kurikulum SD/MI memuat 8 mata pelajaran, muatan lokal, dan pengembangan

diri.
 Substansi mata pelajaran IPA dan IPS pada SD/MI merupakan IPA terpadu dan
IPS terpadu
 Kelas I – III menggunakan pembelajaran tematik. Kelas IV – VI dilaksanakan
melalui pendekatan mata pelajaran
 Jam pembelajaran disesuaikan dengan struktur kurikulum.
 Alokasi waktu 1 jam pembelajaran 35 menit
 Minggu efektif dalam 1 tahun pelajaran adalah 34-38 minggu
 Ruang lingkup mata pelajaran PKn untuk pendidikan dasar dan menengah adalah
sebagai berikut :
  Persatuan kesatuan meliputi hidup rukun dalam perbedaan
 Norma, hukum dan peraturan meliputi tata tertib dan norma yang berlaku di
masyarakat
 Hak asasi manusia meliputi hak dan kewajiban sebagai warga negara
 Kebutuhan warga negara meliputi hidup gotong royong
 Konstitusi negara meliputi Proklamasi kemerdekaan dan konstitusi-konstitusi
yang pernah digunakan
 Kekuasaan dan politik meliputi pemerintahan desa dan kecamatan,
pemerintahan daerah dan otonom, dan lain sebagainya
 Pancasila meliputi kedudukan Pancasila sebagai dasar negara
 Globalisasi meliputi Globalisasi di lingkungannya

Setelah mempelajari Modul 1 KB 2 Pendidikan Kewarganegaraan, dapat disimpulkan tujuan

yang diperoleh sebagai berikut :

1. Mahasiswa dapat memahami pengertian mata pelajaran Pendidikan

Kewarganegaraan berdasarkan Permendiknas No. 22 Tahun 2006.
2. Mahasiswa dapat menjelaskan tujuan pendidikan kewarganegaraan secara umum
dengan benar.
3. Mahasiswa dapat mengidentifikasi struktur kurikulum SD/MI sesuai dengan jenjang
kelas dengan tepat.
4. Mahasiswa dapat mengidentifikasi ruang lingkup mata pelajaran pendidikan
kewarganegaraan sesuai dengan materi siswa di SD dengan tepat.