Cg Azizi Baxter bin Pergi

Minggu: 05 Feb hingga 10 Feb Tahun: 9B, 10Sc1, 10D & 11F Fokus: Kemahiran Bola Sepak / Futsal
Di akhir pembelajaran / pengajaran para pelajar akan dapat :
1. Menyenaraikan kemahiran yang terdapat dalam sukan bola sepak / futsal sekurang-kurangnya 3 secara lisan ataupun bertulis,
2. Menyenaraikan perbezaan Bola Sepak dan Futsal sekurang-kurangnya 5 secara bertulis,
3. Melakukan teknik menghantar bola menggunakan kawasan dalam kaki kiri atau kanan ke arah sasaran 7 dari 10 percubaan.
PENGUBAHSUAIAN / ANSUR AKTIVITI P&P: ALAT BANTU:
MAJU Slaid Bola
1. Jarak 10 meter diubah ke 1. Sesi soal jawab mengenai pemahaman / pengetahuan sedia ada para pelajar. (3 Kon
20 meter. minit)
2. Ada tambahan pemain - Contoh soalan : Apakah tujuan menghantar bola di dalam sesuatu perlawanan ASPEK KESELAMATAN:
penghalang diantara dua atau sukan bola sepak / futsal? 1. Sesi pemanasan badan
pemain. 2. Penerangan mengenai Bola Sepak / Futsal secara am. (20 Minit) - Berlari keliling sekolah
PENERAPAN NILAI - Pengenalan, Peraturan & Undang-undang, Kemahiran, Contoh Semasa. - Aktiviti pemanasan
1. Kerjasama - Soal jawab. Contoh Soalan : Apakah yang kamu ketahui perbezaan diantara Bola badan berfokuskan
2. Mematuhi peraturan Sepak dan Futsal? pergerakan tangan,
3. Praktikal Kemahiran : (20 Minit) kaki serta pergerakan
- Kemahiran menghantar bola dalam jarak 10 meter. tubuh badan
GABUNGJALIN
- Kemahiran menghantar bola berpasangan dalam jarak 10 meter. 2. Tunjukcara yang betul
1. Matematik (Jarak)
4. Sesi maklum balas : (10 Minit)
- Apakah yang kamu pelajari pada hari ini?
- Pertunjukkan semula kemahiran menghantar bola. RUJUKAN:
Tidak berkenaan.

TATACARA PENILAIAN: (silatanda ( / ) yang berkenaan) DISEMAK OLEH:

TARIKH:
Penilaian sepanjang masa Hasil perlawanan / hasil permainan
Ujian kecergasan Maklum balas lisan guru / penuntut
maklumat data terkumpul Ujian bertulis / aktiviti bertulis