RENCANA PEMBELAJARAN SEMESTER

PROGRAM STUDI FARMASI

FAKULTAS MIPA
UNIVERSITAS ISLAM MAKASSAR
MATA KULIAH KODE RUMPUN MK BOBOT (SKS) SEMESTER DIREVISI
21 Desember
Botani Farmasi Farmasi 2 Ganjil 2019
OTORISASI PENGEMBANG RPS KOORDINATOR MK KETUA PRODI

Andi Nur Zam Zam, S.Si., Yasnidar Yasir, S.Si., M.Si Ayu Wandira A. Baso
M.Si., Apt Amri, S.Si., M.Si

CAPAIAN Program Studi

PEMBELAJARAN 1. Mahasiswa mengetahui dan mampu menjelaskan ruang lingkup botani dan peranan tumbuhan bagi
(CP) manusia dan lingkungan dengan jelas dan benar .
2. Mampu menjelaskan Taksonomi tumbuhan dan peran tumbuhan bagi kehidupan manusia dan lingkungan.
3. Mampu menjelaskan morfologi tumbuhan.
4. Mampu menjelaskan struktur sel tumbuhan.
5. Mampu menjelaskan klassifikasi jaringan tumbuhan.
6. Mampu menjelaskan peranan tumbuhan sebagai bahan pangan dan dan sebagai bahan baku senyawa
kimia untuk pengobatan dan senyawa model untuk industri obat.
Mata Kuliah
1. Mahasiswa mampu menjelaskan ruang lingkup botani Farmasi.
 2. Mahasiswa mampu menjelaskan klasifikasi dan pengelompokkan tumbuhan.
3. Mahasiswa mampu menjelaskan struktur morfologi tumbuhan.
4. Mahasiswa mampu menjelaskan struktur anatomi tumbuhan .
5. Mahasiswa mampu menjelaskan proses fisiologi dan senyawa kimia yang dihasilkan tumbuhan.
DISKRIPSI SINGKAT Pada mata kuliah Botani Farmasi ini mahasiswa belajar tentang pengertian dan ruang lingkup botani, peran
MATA KULIAH tumbuhan bagi kehidupan manusia dan lingkungan, taxonomi meliputi klassifikasi, identifikasi, deskripsi dan
nomenklatur, bentuk morfologi organ tumbuhan, struktur anatomi tumbuhan dan proses fisiologi tumbuhan
yang berperan sebagai bahan baku obat tradisional dan penghasil senyawa kimia yang memiliki aktifitas
sebagai obat atau sebagai senyawa model untuk obat yang nantinya akan dijadikan sebagai bahan penelitian
baik fitokimia, farmakologi, kimia farmasi dan teknologi farmasi dalam melakuan penelitian untuk menyususn
skripsi atau penelitian tugas akhir. Mahasiswa belajar pengertian dan ruang lingkup ilmu botani, peran
tumbuhan bagi kehidupan manusia dan lingkungan, klassifikasi tumbuhan, morfologi tumbuhan, struktur
anatomi tumbuhan, proses fisiologi dan senyawa kimia yang dihasilkan tumbuhan dan mampu membuat
rancangan penelitian menggunakan tumbuhan sebagai bahan bakunya.
PUSTAKA Utama :
1. Elliot. W. T., Stocking. R. C, Barbour. C. M., Rost. L. T. 1982. Botany an Introduction to Plant Biology. John
Willey & Sons. Univ California, USA.

2. Backer, 1985. Plant Classification, John Willey & Sons. Univ California, USA.

3. Shukla, P., P. Shital, Vikas. M., 1979. An Introduction to Taxonomy of angiospermae. Publishing Hous
PVT, LTD. New Delhi India.

4. Katherine Essau, 1999. Anatomy of Seed Plants. John Wiley & Sons. Inc. New York. USA.
 5 Salisbury and W.C. Ross. 1989 Plants physiology.
Pendukung :
6. Hill, J. B., L.o. Overholts., H. W.Popp., A. R. Grove. 1960. Botany. McGraw-Hill Book Company, Inc. New
York.
7. Bidwell, R. G. S., 1979. Plant physiology. Mc Millan Publishing Co, Inc. New York.
8. Cutler, D. F., 1978. Aplied Plant Anatomy. Longman, London.
MEDIA Software : Hardware :
PEMBELAJARAN
Internet (Situs pencari Jurnal Ilmiah) LCD, Alat Tulis Menulis, Buku-buku acuan, Jurnal-jurnal
TEAM TEACHING
1. Yasnidar Yasir, S.Si., M.Si 2. Andi Nur Zam Zam, S.Si., M.Si., Apt.

MATA KULIAH
-
SYARAT
Materi Metode / Strategi Assessment
Mg Ke- CP-K Pembelajaran Pembelajaran
[Pustaka] [ Estimasi Waktu] Indikator Bentuk Bobot

1 Mahasswa Pendahuluan, Ceramah dan Diskusi Kebenaran Tanya jawab 5%

memahami dan Peran tumbuhan Tatap Muka (TM) penjelasan unsur
dapat menjelaskan bagi kehidupan [2 x 50 menit] yang dibahas,
pengertian dan manusia dan kemampuan
ruang lingkup botani, lingkungan, komunikasi
morfologi, anatomi Morfologi,
 anatomi dan
fisiologi yang
dan fisiologi
terjadi pada
tumbuhan
tumbuhan
[1, 2, 3, 4]
Mahasiswa Terminologi
memahami dan morfologi, Karater Ceramah dan Diskusi Kebenaran
dapat dan karekteristik TM penjelasan unsur
Membuat Tugas
2 menjelaskanTermino tumbuhan Teori (T) yang dibahas,
Tanya Jawab
10%
logi karakter berdasarkan habit Belajar Mandiri (BM) kemampuan
morfologi tumbuhan dan kegunaan. [2 x 50 menit] komunikasi
dengan benar [1, 2, 3]
Organ tumbuhan
Mahasiswa
tingkat tinggi Tipe
memahami dan Ceramah dan Diskusi Kebenaran
organ vegetatif; akar,
dapat TM penjelasan unsur
batang dan daun
3 menjelaskanOrgan T yang dibahas, Tanya jawab 5%
Tipe organ
tumbuhan tingkat BM kemampuan
generatif ; bunga
tinggi dengan baik [2 x 50 menit] komunikasi
buah dan biji
dan benar
[1, 2, 3]
4 Mahasiwa Pendahuluan Ceramah dan Diskusi Kebenaran Tanya jawab 5%
 Klassifikasi dan
memahami dan TM
identifikasi penjelasan unsur
mampu menjelaskan T
Tumbuhan yang dibahas,
Sistim klasifikasi BM
Tallophyta, kemampuan
tumbuhan dengan PT
Tracheophyta komunikasi
baik dan benar [4 x 50 menit]
[3, 4, 5]
Mahasiwa Ceramah dan Diskusi
Deskripsi,,nomenklat Kebenaran
memahami dan TM
ur, Tumbuhan penjelasan unsur
mampu menjelaskan T
5 thallophyta dan yang dibahas, Tanya jawab 5%
Sistem klasifikasi BM
tracheophyta kemampuan
tumbuhan dengan PT
[1,2,3] komunikasi
baik dan benar. [4 x 50 menit]
Mahasiswa Pendahuluan
Ceramah dan Diskusi
mengetahui dan Pembentukan Kebenaran
TM
mampu embrio, penjelasan unsur
T
6 menjelaskanPerkem differensiasi yang dibahas, Tanya jawab 5%
BM
bangan tumbuhan jaringan kemampuan
PT
dengan baik dan tumbuhan komunikasi
[2 x 50 menit]
benar [4]
7 Mahasiswa Struktur sel Ceramah dan Diskusi Kebenaran Membuat tugas 5%
memahami Struktur tumbuhan Penugasan penjelasan unsur makalah dan
bagian dalam dari Pendahuluan, Terstruktur (PT) yang dibahas, Tanya jawab
 struktur dinding sel, TM
sel tumbuhan,
dinding primer, T
struktur sel kemampuan
dinding sekunder & BM
organeldan zat komunikasi
lamel tengah PT
ergastik tumbuhan
[1,2,3] [2 x 50 menit]
Evaluasi Tengah Semester (Evaluasi Formatif- melakukan evaluasi untuk improvement proses pembelajaran
8 20%
berdasarkan assessment yang telah dilakukan) disebut Ujian Tengah Semester (UTS)

Mahasiswa
Protoplasma, Ceramah dan Diskusi
memahami Struktur Kebenaran
struktur dan fungsi TM
bagian dalam dari penjelasan unsur
inti sel, sitoplasma, T Membuat Tugas
9 sel tumbuhan, yang dibahas, 10%
organel dan zat BM Tanya jawab
struktur sel kemampuan
ergastik. PT
organeldan zat komunikasi
[1,2,3] [2 x 50 menit]
ergastik tumbuhan

10 Mahasiswa Pendahuluan Ceramah dan Diskusi Kebenaran Tanya jawab 5%

mengetahui dan Jaringan TM penjelasan unsur
dapat menjelaskan meristematis, T yang dibahas,
Klassifikasi jaringan permanent, jaringan BM kemampuan
tumbuhan secara dermal, fundamental, PT komunikasi
baik dan benar vaskular [2 x 50 menit]
 [1,2,3]
Mahasiswa
Ceramah dan Diskusi
mengetahui dan Pendahuluan Proses Kebenaran
TM
dapat menjelaskan anabolisme, penjelasan unsur
katabolisme, T
11 Metabolisme sel yang dibahas, Tanya jawab 5%
peranan dan sifat BM
dan peranan enzim enzim kemampuan
PT
dengan baik dan [4, 5] komunikasi
[2 x 50 menit]
benar
Fotosintesa Reaksi
umum fotosintesis,
Mahasiswa dapat Ceramah dan Diskusi
peranan klorofil Kebenaran
mengetahui dan dan cahaya, TM
penjelasan unsur
menjelaskan proses mekanisme T
12 yang dibahas, Tanya jawab 5%
terjadinya masuknya energi BM
dari cahaya kemampuan
Fotosintesis dengan PT
matahari ke dalam komunikasi
baik dan benar [2 x 50 menit]
sel tumbuhan.
[ 4, 5]
 Mahasiswa dapat
Ceramah dan Diskusi
mengetahui dan Reaksi fotolisis, Kebenaran
TM
menjelaskan pemecahan molekul penjelasan unsur
air, penambatan T
13 proses terjadinya yang dibahas, Tanya jawab 5%
CO2, metabolisme BM
Fotosintesa karbohidran. kemampuan
PT
dengan baik dan [ 4, 5] komunikasi
[2 x 50 menit]
benar

Reaksi umum Ceramah dan Diskusi

Mahasiswa dapat Kebenaran
respirasi, substrat TM
mengetahui dan respirasi dan penjelasan unsur
T
14 menjelaskan proses penguraiannya, yang dibahas, Tanya jawab 5%
glikolisis, siklus BM
Respirasi dengan kemampuan
Kreb’s. PT
baik dan benar komunikasi
[ 4, 5] [2 x 50 menit]
 Mahasiswa dapat Ceramah dan Diskusi
Kebenaran
menjelaskan TM
Senyawa metabolit penjelasan unsur
Senyawa kimia yang primer dan metabolit T
15 yang dibahas, Tanya jawab 5%
dihasilkan tumbuhan sekunder. BM
[ 4, 5] kemampuan
dengan baik dan PT
komunikasi
benar [2 x 50 menit]

Evaluasi Akhir Semester (melakukan evaluasi untuk mengetahui capaian akhir hasil belajar mahasiswa) yang disebut
16
Ujian Akhir Semester (UAS)