Pertemuan Ke :
SP. : 3 individu
1. PROSES KEPERAWATAN
A. Kondisi klien:
DO :
klien tenang
DS :
B. Diagnosis Keperawatan
Gangguan persepsi sensori: halusinasi pendengaran
C. TujuanKeperawatan
Ajarkan cara mengontrol halusinasi dengan membuat jadwal harian
D. Intervensi keperawatan
Evaluasi sp1(menghardik)
evaluasi sp 2(bercakap cakap).
Mengaajarkan cara yang ke3 yaitu dengan melatih pasien mengendalikan
halusinasi dengana cara membuat jadwal harian.
Minta pasien untuk mengulangi cara yang telah diberikan.
Menganjurkan pasien memasukan dalam jadwal kegiatan harian.
E. Strategi pelaksanaan tindakan keperawatan
a. Orientasi
Apakah bapak masih ingat dengn kontrak yang sudah kita sepakati
kemarin pak?
Perawat : sesuai dengan kontrak yang kemarin kira-kira dimana tempat kita
akan berbincang-bincang pak?
b. Evaluasi/ Validasi
Perawat : baik pak kemarin kan saya sudah mengajarkan bapak cara untuk
mengontrol halusinasi
c. Fase kerja
Perawat : baik pak saya akan mengajarkan bapak cara yang kedua, yaitu
dengan cara melakukan kegiatan harian
Perawat : jadi jika nanti bapak mendengarkan suara yang bapak katakan
kemarin bapak bisa menyibukan diri dengan kegiatan harian
seperti mengepel menyapu membersihkan tempat tidur
d. Fase terminasi
Perawat : apakah bapak bisa mengulangi cara yang baru saya ajarkan tadi
pak?
Pasien: ...... :jadi saya tidak boleh melamun dan menyibukan diri dengn
kegiatan harian seperti menyapu mengepel dan membersihkan tempat tidur
Perawat : bagus sekali pak, bapak dapat mengulangi cara yang sudah saya
ajarkan jangan lupa dilakukan ya pak.
Perawat : tidak terasa kita sudah berbincang- bincang cukup lama ya pak.
Apakah bapak senang?
Perawat : nah nanti kalau suara itu terdengar lagi bapak terus praktekkan
cara yang telah saya ajarkan tadi ya pak, agar suara tersebut tidak
menguasai pikiran bapak.
Perawat : baik kalau begitu kira-kira jam berapa untuk kita berbincang-
bincang besok pak, bagaimana kalau jam 9 pagi, apakah bapak
setuju?
Perawat : kalau begitu saya permisi dulu ya pak, sampai jumpa besok