1. Bukalah buku siswa, cermati setiap kegiatan pembelajaran harian. Lakukan kegiatan analisis terhadap materi yang disajikan dalam kegiatan tersebut sesuai dengan KD, Indikator, dan tujuan pembelajaran yang termuat di buku guru. 2. Tuliskan hasil analisis tersebut pada kolom yang disediakan, berikan penjelasan dan saran. Misalnya : kegiatan pembelajaran yang disajikan tidak sesuai dengan target indikator, tuliskan hasil temuan tersebut pada kolom PBM yang bersangkutan. Berikan uraian penjelasan kekurangan beserta saran untuk perbaikan. 3. Kesesuai materi dilihat dari relevansi materi dengan KD dan indikator
1. Bukalah buku siswa, cermati setiap kegiatan pembelajaran harian. Lakukan analisis kecakupan materi yang disajikan dalam kegiatan tersebut. Perhatikan kesesuaian materi dengan jenjang kelas. 2. Tuliskan hasil analisis tersebut pada kolom yang disediakan, berikan penjelasan dan saran. Misalnya : Materi yang disajikan dalam kegiatan pembelajaran tersebut cakupannya kurang, jelaskan letak kekurangannya dan berikan saran perbaikan. 3. Kecukupan matei dilihat dari: waktu yang tersedia, keluasan materi, dan kedalaman materi.
1. Bukalah buku siswa, cermati setiap kegiatan pembelajaran harian. Lakukan analisis keakuratan materi yang disajikan dalam kegiatan tersebut. Perhatikan keakuratan materi. 2. Tuliskan hasil analisis tersebut pada kolom yang disediakan, berikan penjelasan dan saran. Misalnya : Materi yang disajikan dalam kegiatan pembelajaran tersebut tidak akurat, jelaskan letak kesalahannya dan berikan saran perbaikan. 3. Keakuratan materi dilihat dari: kebenaran atau ketetpatan materi.