pengertian  Membaca Kritis

a.  Pengertian dan Tujuan

    Membaca kritis adalah membaca yang bertujuan untuk mengetahui fakta-fakta yang      terdapat
dalam bacaan kemudian memberikan penilaian terhadap fakta itu. Agustina       (2008:124). Pembaca
tidak hanya sekedar menyerap masalah yang ada, tetapi ia bersama-     penulis berpikir tentang
masalah yang dibahas. Membaca kritis berarti harus membaca       secara analisis dan dengan
penilaian.
    Dalam membaca kritis pembaca harus terbuka terhadap gagasan orang lain. Pembaca harus  
mengikuti pikiran penulis secara tepat, akurat dan kritis. Akurat artinya dalam       hubungan
relevansi, membedakan yang relevan dan yang tidak relevan atau tidak benar.     Kritis berarti
menerima pikiran penulis dengan dasar yang baik, logis, benar atau     menurut realitas. Karena
dalam membaca kritis membaca akan menganailis, membandingkan     dan menilai.

b. Kegiatan Dalam Membaca Kritis

   Ada tiga kegiatan yang terdapat dalam membaca kritis
  1. Membaca Dengan Berpikir
     Membaca hendaknya memikirkan persoalan-persoalan atau fakta-fakta yang ditampilkan      dalam
bacaan. Pembaca memikirkan maksud dan tujuan penulis mengemukakan fakta-fakta      tersebut.
Tujuan pembaca dengan cara berpikir ini supaya pembaca dapat menentukan      batasab-batasan
dari persoalan-persoalan atau fakta-fakta yang dikemukakan oleh      pengarang
  2. Membaca Dengan Menganalisis
     Analisis merupakan kunci membaca kritis. Dengan menganalisis pembaca dapat      mengetahui
apakah gagasan atau fakta-fakta yang dikemukakan pengarang sungguh di      sokong oleh detail-
detail yang diberikannya atau tidak. Pembaca selanjutnya dengan      cara itu akan dapat memisah-
misahkan mana detail-detail yang penting, mana detail      yang cocok dan detail yang tidak cocok.
  3. Membaca Dengan Penilaian
    Tugas pembaca kritis adalah menilai fakta atau pernyataan yang dapat menyokong     gagasan
pokok yang dikemukakan. Pembaca harus sanggup menentukan apakah fakta yang     dibacanya ada
hubungannya satu dengan yang lainnya atau mungkin pembaca nenemukan dua     atau lebih fakta
yang seharusnya dipandang sebagai fakta yang terpisah. Akhirnya     pembaca menentukan penilaian
terhadap fakta-fakta yang disajikan oleh penulis.

c.  Bahan-Bahan Membaca Kritis

     Bahan-bahan yang dibaca secara kritis meliputi hal-hal sebagai berikut.
1. Esai
2. Biografi dan autografi
3. Drama
4. Laporan-laporan yang bertentangan atau kesimpulan-kesimpulan yang berbeda dalam    lapangan
sejarah, ekonomi, hukum dan politik
5. Peristiwa-peristiwa yang dijumpai dalam koran, majalah, propaganda dan lain-lain.
d. Teknik Membaca Kritis

    Menurut sudarso (1988:72) ada empat teknik yang dapat digunakan dalam membaca kritis.
1. Mengerti Isi Bacaan
    Mengenali fakta dan menginterprestasikan apa-apa saja yang dibaca dengan kata lain     mengerti
ide pokok, mengetahui fakta penting dan dapat membuat kesimpulan serta     menginterprestasikan
ide-ide tersebut. Fakta berguna untuk menambah informasi     sedangkan ide bermanfaat untuk
menambah pemahaman. Mendapat informasi bertujuan     sekedar mengetahui sesuatu itu fakta
sebaliknya pemahaman bertujuan mengetahui     segalanya tentang fakta..
2. Menguji Sumber Penulis
    Apakah penulis dapat dipercaya?. Kita harus mencari tahu kebenarannya misalnya     mengetahui
di bidang apa penulis itu berkompeten, dalam hal ini termasuk uji     pandangan, tujuan dan asumsi
penulis yang terdapat dalam tulisannya untuk membedakan     apakah tulisan itu fakta atau opini.
3. Interaksi Antara Penulis Dengan Pembaca
    Pembaca tidak hanya mengetahu maksud penulis tetapi juga membandingkan dengan    
pengetahuan yang dimilikinya dari penulis-penulis lain. Pembaca juga perlu menilai     dan
membandingkan isi bacaan dengan pengetahuan yang ada padanya
4. Terbuka Terhadap Gagasan Penulis
    Pembaca hendaknya menghargai pendapat yang dikemukakan oleh penulis kemudian pembaca    
juga mengevaluasi teknik penulisannya. Akhirnya penulis mempertimbangkan dan     mengujinya
alasannya dengan alasan yang logis dan interprestasi yang berdasar.

B.    PELATIHAN
Jawablah pertanyaan di bawah ini dengan benar!
1.    Jelaskan apa yang dimaksud dengan membaca kritis menurut pendapat Anda!
2.    Jelaskanlah pengertian membaca kritis menurut Agustina!
3.    Apa saja yang dapat dijadikan sebagai bahan dalam membaca kritis
4.    Menurut pendapat Anda apakah karya sastra seperti novel dan cerpen dapat dijadikan      
sebagai
       bahan dalam membaca kritis
5.    Jelaskanlah teknik-teknik membaca kritis?
6.    Jelaskanlah apa saja kegiatan yang dapat dilakukan dalam membaca kritis
7.    Dalam kegiatan membaca kritis dikatakan bahwa membaca kritis dapat dilakukan yaitu        
       membaca dengan penilaian. Coba Anda jelaskan apa maksud dari pernyataan itu!
8.    Coba jelaskan bagaimana cara membaca dengan menganalisis?
9.    Membaca kritis mengharuskan pembaca terbuka dengan pendapat orang lain. Coba Anda        
       jelaskan apa maksud dari pernyataan itu!
10.   Kenapa peristiwa-peristiwa dalam koran bisa dijadikan bahan membaca kritis. Coba         
jelaskan
11.    Apa yang membedakan membaca pemahaman dengan membaca kritis?