DISUSUN OLEH:
NIM : 1183113020
2018
KATA PENGANTAR
Puji syukur penulis haturkan kepada Tuhan Yang Maha Esa, atas berkatNya sehingga
penulis dapat menyelesaikan Jurnal Review untuk memenuhi tugas mata kuliah Filsafat
Pendidikan.
Dalam penyusunan tugas atau materi ini, tidak sedikit hambatan yang penulis hadapi.
Namun penulis menyadari bahwa kelancaran dalam penyusunan materi ini tidak lain berkat
bantuan, dorongan dan bimbingan orang tua, sehingga kendala-kendala yang penulis hadapi
teratasi. Oleh karena itu penulis mengucapkan terima kasih kepada :
1. Ibu selaku dosen yang telah memberikan tugas, petunjuk, kepada penulis sehingga
penulis termotivasi dan menyelesaikan Jurnal Review.
2. Orang tua yang telah turut membantu, membimbing, dan mengatasi berbagai kesulitan
sehingga makalah ini selesai.
3. Teman-teman yang memberikan kritik serta saran yang membangun sehingga makalah
ini dapat selesai.
Semoga materi ini dapat bermanfaat dan menjadi sumbangan pemikiran bagi pihak yang
membutuhkan, khususnya bagi penulis sehingga tujuan yang diharapkan dapat tercapai.
Penulis
IDENTITAS JURNAL
Tahun 2013
Penulis Anna Febrianty Setianingtyas
Reviewer Arini Fadhillah
Tanggal 14 Oktober 2018
CRITICAL JURNAL
Subjek Penelitian Subjek penelitian dalam jurnal ini berupa tokoh-tokoh yang terdapat dalam
peranan filsafat ilmu dan perkembangan psikologis
Metode Penelitian Jenis penelitian ini menggunakan metode penelitian teori dasar karena
penelitian ini melakukan dengan pendekatan yang memungkinkan peneliti
untuk mengembangkan atau menemukan teori yang didasarkan pada studi
fenomena
Langkah Penelitian Dengan melalui studi kepustakaan. Informasi-informasi yang didapat dari
beberapa pendapat ahli.
Hasil Penelitian Pada kenyataannya, filsafat yang diperbincangkan seiring diwarnai oleh
perdebatan yang cukup alot utamanya kedua kelompok yaitu filsafat kritis
dan filsafat spekulatif (psikologi metafisik). Filsafat spekulatif secara
khusus membahas tentang jiwa manusia. Dalam perkembangannya, aliran
ini lepas dari kandungan filsafat dan mentransformasikan diri kedalam
psikologi. Namun keterpisahan ilmu psikologi dan filsafat bukan berarti
tidak ada toleransi antara keduanya, seperti psikologi dengan filsafat
psikologi dalam artian filsafat ilmu.
Bj Demikian pula halnya dengan filsafat ilmu, yang mengarahkan
pandangannya pada strategi pengembangan ilmu yang menyangkut etik dan
heuristic, bahkan sampai pada dimensi kebudayaan untuk menangkap tidak
saja kegunaan atau kemanfaatkan ilmu, tetapi juga arti maknanya bagi
kehidupan umat manusia.
B Dalam pengembangan ilmu psikologi harus berbangkal pada metode ilmiah
dan pemikiran ilmiah agar dapat menghasilkan psikologi-psikologi yang
professional dan handal dalam bidangnya. Maka peranan filsafat ilmu
memang begitu besar dalam mewarnai perkembangan ilmu pengetahuan,
kerena filsafat ilmu sebagai anak dari filsafat telah memberikan arah,
petunjuk bahkan melahirkan suatu kegiatan-kegiatan yang bersifat ilmiah
dalam pengembangan psikologis.
n
Kekuatan Penelitian Landasan teori yang digunakan dalam penelitian sudah tepat
Kesimpulan diambil sesuai dengan teori-teori yang diambil dari
beberapa ahli
Memaparkan secara jelas dan lengkap.
Kelemahan Penelitian Penulisan jurnal ini tidak teratur dan tidak sesuai dengan kaidah-
kaidah pembuatan penulisan jurnal
Hanya membahas data-data secara umum
Kesimpulan Dari pembahasan jurnal yang sudah dijelaskan diatas, peran filsafat ilmu
dalam pengembangan psikologi dibahas dari sudut pandang ontology,
epistomologi dan aksiologi. Hubungan itu menjelaskan bahwa tentang
hakikat individu dan permasalahan yang ada dalam perkembangan individu.