Cakram ajaib merupakan media serupa dengan media magic card sebagai media pembelajaran yang

telah digunakan sebagai media pengganti buku dan lebih memudahkan memahami materi pelajaran
matematika, fisika, hukum tajwid bahasa arab, dan dalam pembelajaran tenses pelajaran bahasa Inggris.
Media cakram ajaib untuk materi sistem pencernaan ini termasuk dalam klasifikasi media belajar
berbasis cetakan dan meliputi bahan-bahan yang disiapkan diatas kertas untuk pengajaran (Arsyad
1997). Penggunaan media ini adalah dengan memutar lingkaran bagian depan dari media ini kemudian
memilih kata dari sesuatu yang akan kita cari keterangannya ataupun proses yang ada di dalamnnya,
dengan menempatkan arah anak panah ke bagian kata tersebut, maka akan kita dapatkan suatu bagan
dan skema yang berisi keterangan atau proses yang ingin kita ketahui.

A. Manfaat Penelitian

1. Bagi guru:

a. Membantu dalam mencari solusi untuk mengatasi kesulitan belajar siswa.

b. Menciptakan proses belajar yang menarik dan menyenangkan.

2. Bagi siswa :

a. Dapat membantu mengatasi kesulitan belajar siswa khususnya pada topik Sistem

Pencernaan pada manusia.

b. Siswa menjadi lebih aktif dan termotivasi dalam mengikuti kegiatan pembelajaran.

c. Media pembelajaran dapat mempertinggi kualitas proses belajar siswa, dan

diharapkan dapat meningkatkan hasil belajar yang akan dicapainya. Hal ini

disebabkan media pembelajaran mempunyai beberapa manfaat, yaitu pengajaran

akan lebih menarik perhatian siswa sehingga dapat menumbuhkan motivasi

belajar, bahan pengajaran akan lebih jelas maknanya, melatih siswa untuk hidup

sosial, metode mengajar akan lebih bervariasi, tidak semata-mata komunikasi

verbal melalui penuturan kata-kata oleh guru, siswa tidak bosan dan guru tidak

kehabisan tenaga, dan siswa lebih banyak melakukan kegiatan belajar, sebab tidak

hanya mendengarkan uraian guru, tetapi melakukan aktivitas (Sudjana & Rivai

2005).
Magic card merupakan media serupa dengan cakram ajaib sebagai media pembelajaran telah digunakan
sebagai media pengganti buku.

penggunaan media cakram ajaib lebih efektif disbanding.

Penggunaan media cakram ajaib pada penelitian ini mampu mempermudah guru menyampaikan materi
pelajaran bhs indo