LAPORAN INDIVIDU KEGIATAN KULIAH KERJA NYATA

ANGKATAN L
TAHUN 2018

DESA SENURO TIMUR

KECAMATAN TANJUNG BATU

OLEH :
NAMA : Elviana Alia Saputri
NIM : 222015166
POSKO : 219

KULIAH KERJA NYATA

UNIVERSITAS MUHAMMADIYAH PALEMBANG
TAHUN 2018

i
 SUSUNAN ORGANISASI KULIAH KERJA NYATA ANGKATAN L
TAHUN 2018

DESA SENURO TIMUR

KECAMATAN TANJUNG BATU

KetuaKelompok : Eldy Harean (502015085)

Sekretaris : Trisa Aza Zeta (642015027)
Bendahara : Lili Oktasari (502015044)
Anggota :
1. Kris Septian (212014242)
2. Anisa Byrulia (122015053)
3. M. Bahroni (502015059)
4. Meirina Alkhoiriah EP (222015162)
5. Risky Ade Fratama (132015040)
6. Wendi Ariansyah (222015123)
7. Elviana Alia Saputri (222015166)
8. Ade Pratiwi (702016043)

LEMBAGA PENGELOLA KULIAH KERJA NYATA

UNIVERSITAS MUHAMMADIYAH PALEMBANG
TAHUN 2018

ii
 DESA SENURO TIMUR
KECAMATAN TANJUNG BATU

Oleh:
Elviana Alia Saputri 22201566

Diterima Sebagai Salah Satu Bukti Telah Mengikuti Kuliah Kerja Nyata
Angkatan L tahun 2018

Ogan ILir, 13 Agustus 2018

Dosen Pembimbing Lapangan

Mgs. SULAIMAN S.Pd.,M.Pd

NIDN: 0203107901

iii
 KATA PENGANTAR

Assalamu’alaikum Wr. Wb.

Pertama-tama saya panjatkan puji dan syukur ke hadirat Allah SWT,
karena kami dapat menyelesaikan Laporan Akhir Individu Kegiatan Kuliah Kerja
Nyata Angkatan L Tahun 2018 untuk kelompok 219. Laporan ini berisi informasi
tentang latar belakang, program kerja, serta pelaksanaan-nya yang dibahas secara
terperinci dengan dilengkapi lampiran dokumentasi setiap kegiatan yang telah
direncanakan sebelumnya dalam agenda kegiatan sehari-hari.
Laporan Kegiatan individu KKNdisusun berdasarkan program kerja yang
telah dilaksanakan sesuai dengan rencana kegiatan baik waktu, tempat, serta
sasaran kegiatan yang telah terangkum dalam agenda kegiatan KKN Angkatan L
Tahun 2018 yang bertempat di Desa Senuro Timur Kecamatan Tanjung Batu
Kabupaten Ogan Ilir. Informasi yang termuat di dalam pembahasan yaitu
pendahuluan yang terdiri dari latar belakang, masalah, tujuan dan manfaat.
Penyusunan Laporan dilakukan untuk memenuhi tugas pelaporan yang
ditujukan kepada Dosen Pembimbing Lapangan, LPKKN dan sebagai
dokumentasi individu. Selain itu, juga menjadi salah satu bagian penilaian kinerja
KKN yang menggambarkan sejauh mana penerapan program kerja.
Penulis menyadari bahwa dalam pembuatan laporan masih banyak
terdapat kekurangan, dengan demikian kami mengharapkan masukan dan saran
baik sebagai penilaian maupun sebagai tolak ukur perbaikan penyusunan
laporanberikutnya. Semoga Laporan individu Kegiatan KKN ini dapat
memberikan manfaat sebagai kajian keilmuan.
Wassalamu’alaikumWr. Wb.
Tanjung batu, 12 Agustus 2018

Penyusun

iv
 DAFTAR ISI

Halaman

HALAMAN JUDUL.............................................................................................i
HALAMAN ORGANISASI KELOMPOK MAHASISWA.................................ii
HALAMAN PENGESAHAN...............................................................................iii
KATA PENGANTAR...........................................................................................iV
DAFTAR ISI.........................................................................................................V

BAB I.PENDAHULUAN
A. Latar Belakang Masalah............................................................................1
B. Manfaat......................................................................................................1
C. Tujuan .......................................................................................................2

BAB II. MASALAH DAN PEMECAHANNYA

A. Uraian Masalah (bidang pendidikan ).......................................................3
B. Pemecahan Masalah..................................................................................3
C. Lampiran ...................................................................................................5

BAB III. KESIMPULAN DAN SARAN

A. Kesimpulan................................................................................................7
B. Saran..........................................................................................................7

Lampiran-lampiran
A. Program Kerja Individu dan Matriks Indvidu ..........................................8

v
 BAB I
PENDAHULUAN

A. LatarBelakang
KKN adalah suatu cara bagi mahasiswa untuk menerapkan
ilmu yang diperoleh di perguruan tinggi pada masyarakat. Hal ini
searah dengan tujuan dan misi KKN yang merupakan pemberdayaan
masyarakat dimana masyarakat diharapkan dapat berperan aktif dalam
memajukan daerah masing-masing bersama dengan mahasiswa.
Kegiatan ini dilaksanakan agar masyarakat mengetahui pentingnya
pembukuan sederhana bagi UKM. Dimana pembukuan sederhana ini dapat
membantu UKM untuk mengetahui banyaknya keluaran dan masukan dari
usahanya. Hal ini dapat memudahkan UKM untuk mengetahui keuntungan
yang didapatkan.

Kegiatan bimbingan belajar akuntansi bagi SMA sederajat

diharapkan dapat membantu siswa/siswi SMA sederajat agar dapat lebih
mendalami ilmu/pendidikan di bidang akuntansi.

Kuliah Kerja Nyata adalah sarana bagi mahasiswa untuk berperan

aktif mengabdi pada masyarakat serta membantu pemecahan masalah
sesuai dengan bidang lingkungan sebagai aplikasi dari ilmu yang telah
didapatkan selama proses perkuliahan. Peran mahasiswa diharapkan
sebagai pembuka wawasan anak-anak SD dan warga sekitar untuk lebih
maju.
B. Masalah

Melihat fenomena diatas maka pembukuan haruslah dilakukan

sehingga UKM dapat meminimalisir jika terjadi pembengkakan
pengeluaran serta UKM dapat mengalokasikan laba untuk investasi atau
memperluas usahanya dengan mendirikan cabang-cabang ke daerah-
daerah tertentu. Serta bimbingan belajar akuntansi haruslah dilakukan agar
siswa/siswi SMA sederajat dapat dengan mudah menguasai ilmu di bidang
akuntansi, sehingga kedepannya mereka dapat mempergunakan ilmu
tersebut pada saat bekerja di kantor maupun ketika mereka memiliki usaha
sendiri (pengusaha).

C. Tujuan

Tujuan dan misi KKN sebagai pemberdayaan masyarakat

menjadi dasar perumusan program kerja oleh mahasiswa, sehingga
program Kuliah Kerja Nyata menjadi salah satu bagian dari program
pengabdian pada masyarakat oleh perguruan tinggi.

2
 BAB II
MASALAH DAN PEMECAHANNYA

A. Uraian Masalah Bidang Pendidikan

Permasalahan yang di dapat adalah kurangnya kesadaran
masyarakat akan pentingnya pembukuan bagi UKM, yang mengakibatkan
tidak terkontrolnya pengeluran serta masukan dari UKM tersebut.
Dari permasalahan itu muncul ide untuk membuat program kerja sebagai
berikut :

1. Penyelenggaraan sosialisasi pembukuan sederhana bagi UKM

Elviana Alia saputri (Fakultas Ekonomi dan bisnis)

menyelenggarakan sosialisasi tentang pembukuan sederhana.
a. Melaksanakan sosialisasi dan Menjelaskan pentingnya 2x
pembukuan bagi UKM. 100
b. Memberikan contoh cara menulis pembukuan yang benar. 2x
100
2. Sub Bidang Bimbingan Belajar

a. Melaksanakan Bimbingan Belajar

b. Memberikan pengajaran secara personal.

JKEM 600

B. Uraian Pemecahan Dan Pelaksanaan

1. Sub-bidang Dengan Memberikan sosialisasi tentang
pentingnya pembukuan sederhana bagi UKM
Pembukuan penting diakukan karena hal-hal di bawah ini
sering terjadi:
1. Keuangan pribadi bercampur baur dengan keuangan usaha

3
 2. Bingung mengapa keuangan bisnis selalu bocor
3. Repot karena masih menggunakan cara-cara manual
Dengan demikian sangatlah diperlukan pembukuan bagi
UKM. Dimana manfaat dari pembukuan itu sendiri adalah:
1. Melindungi uang bisnis, karena didalamnya mencantumkan catatan
mengenai transaksi dan saldo uang bisnis.
2. Menganalisa sumber penghasilan usaha.
3. Memonitor kemana uang mengalir.
4. Mengetahui posisi keuangan usaha terkini.
5. Pengambilan keputusan usaha yang lebih baik
6. Meningkatkan bonafiditas performa usaha
7. Mengetahui data-data suplier mana saja yang hutangnya sebentar
lagi jatuh tempo.
8. Mengetahui data-data konsumen mana saja yang molor membayar
piutangnya.
9. Merencanakan cashflow.

2. Sub-bidang Pelaksanaan bimbingan belajar akuntansi

Pelaksanaan memberikan bimbingan belajar akuntansi
merupakan salah satu cara untuk mengelola keuangan sejak dini.
Sehingga ketika sudah memiliki usaha sendiri mereka sudah menguasi
akuntansi dengan baik.

Bimbingan belajar akuntansi ini dilaksanaan pada tanggal 7 Agustus

2018 di Posko 219 Senuro Timur.

4
Lampiran Dokumentasi kegiatan.

Proses pelatihan pembukuan sederhana bagi UKM di pasar pagi senuro timur

Proses bimbingan belajar di Posko 219 Senuro Timur

5
 BAB III
KESIMPULAN DAN SARAN

A. Kesimpulan
Program kerja yang dilaksanakan pada dasarnya di sesuaikan dengan
keadaan masyarakat yang ada disana. Perubahan yang disebabkan karena
dalam pelaksanaan pelatihan timbul permasalahan seperti berubahnya
susunan acara dalam pelatihan tersebut, namun dalam pelaksanaannya
walaupun terjadi beberapa perubahan, tetapi masih bisa terkendali dengan
baik.

B. Saran
Pelaksanaan program kerja sebaiknya dilakukan dengan serius dan
teliti, kemudian dari pelatihan yang dilaksanakan diharapkan antusias guru-
guru dan para wali murid terhadap narasumber lebih ditingkatkan lagi agar
maksud yang ingin disampaikan oleh narasumber lebih bisa di mengerti.

6
LAMPIRAN MATRIKS INDIVIDU

BUKU AKTIVITAS HARIAN

KULIAH KERJA NYATA

UNIVERSITAS MUHAMMADIYAH PALEMBANG

ANGKATAN L TAHUN 2018

Data Lokasi KKN

Desa/kelurahan : Senuro Timur
RW/Dusun/Kampung : Senuro Timur
Kecamatan : Tanjung Batu
Provinsi : Sumatera Selatan
 MATRIK RENCANA DAN PELAKSANAAN KEGIATAN KULIAH KERJA NYATA UNIVERSITAS
MUHAMMADIYAH PALEMBANG ANGKATAN L TAHUN 2018

Program kerja Tanggal P.Jawa

b
1 2 3 4 5 6 7 8 9 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 2 2 2 2 2 2 2 2 2 2 3 3
0 1 2 3 4 5 6 7 8 9 0 1 2 3 4 5 6 7 8 9 0 1
Bidang Keilmuan/Bimbingan Belajar
A. Bidang keilmuan
1. Penyelenggaraan sosialisasi pembukuan T Elviana
sederhana bagi UKM
a. Melaksanakan sosialisasi dan Menjelaskan T Elviana
pentingnya pembukuan bagi UKM.
b. Memberikan contoh cara menulis pembukuan T Elviana
yang benar.
2. Sub Bidang Bimbingan Belajar
a. Melaksanakan Bimbingan Belajar T T Elviana

b. Memberikan pengajaran secara personal T Elviana

Keterangan :
T = Terlaksana
N = Tidak Terlaksana
Ogan Ilir, Agustus 2018
Kades/Lurah DPL Mahasiswa

Masagus. Sulaiman, S.Pd,

Edi Usnadi M.Pd Elviana Alia Saputri
NIDN: 0203107901 NIM: 222015166