SIMULASI DAN KOMUNIKASI DIGITAL

LOGIKA DAN ALGORITMA

KOMPUTER

LKPD

HANDOUT

PEMERINTAH PROVINSI BALI

DINAS PENDIDIKAN, KEPEMUDAAN DAN OLAH
RAGA

SMK NEGERI BALI MANDARA

Ni Made Ayu Gunung Rinjani, S.Pd

LKPD SiKomDig 3.1

LKPD LOGIKA DAN ALGORITMA

3.1 KOMPUTER

LEMBAR KERJA PESERTA DIDIK

Nama : ………………………………
Kelas : ………………………………
No. Absen : ………………………………
Hari, Tanggal : ………………………………

Kompetensi Dasar dan IPK

3.1 Menerapkan logika dan alogaritma komputer

3.1.1 Menjelaskan konsep logika dan algoritma

3.1.2 Menjelaskan notasi flowchart
3.1.3 Menerapkan logika dan algoritma dalam pemecahan masalah
4.1 Menggunakan fungsi-fungsi perintah (command)
4.1.1 Menggunakan fungsi notasi flowchart untuk mengimplementasikan
algoritma
4.3.1 Membuat flowchart untuk fungsi perintah tertentu dalam algoritma
komputer

Tujuan :

1. Melalui kegiatan diskusi, tanya jawab dan mengerjakan LKPD ini, diharapkan
siswa mampu menjelaskan konsep logika, algoritma dan notasi flowchart dengan
benar.
2. Melalui kegiatan diskusi, tanya jawab dan mengerjakan LKPD ini, diharapkan
siswa mampu menerapkan logika dan algoritma dalam pemecahan masalah
3. Melalui kegiatan diskusi, tanya jawab dan mengerjakan LKPD ini, diharapkan
siswa dapat menggunakan fungsi notasi flowchart untuk mengimplementasikan
algoritma

SMK Negeri Bali Mandara

LKPD SiKomDig 3.1

4. Melalui kegiatan diskusi, tanya jawab dan mengerjakan LKPD ini, diharapkan
siswa dapat membuat flowchart untuk fungsi perintah tertentu dalam algoritma
komputer

SMK Negeri Bali Mandara

LKPD SiKomDig 3.1

Untuk lebih memperdalam pemahaman siswa, silahkan mengerjakan lembar kerja

peserta didik berikut ini:

Kegiatan 1:

Bacalah uraian materi dan contoh dengan penuh konsentrasi,

kemudian kerjakan soal berikut:

A. Apakah kalian pernah mengirim surat kepada teman…..??? Urutkan

prosedur ketika akan mengirimkan surat kepada teman dibawah
ini !!!

1. Tempelkan perangko pada amplop surat

2. Tulis surat pada secarik kertas surat
3. Tutup amplop surat dengan lem perekat
4. Masukkan surat ke dalam amplop
5. Bawa surat ke kantor pos utk diserahkan pd pegawai pos.
6. Tulis alamat surat yg dituju
7. Ambil buku alamat & cari alamat yg dituju
8. Ambil sampul surat atau amplop
9. Tulis alamat pada amplop surat.

JAWABAN

SMK Negeri Bali Mandara

LKPD SiKomDig 3.1

B. Perhatikan gambar dibawah ini, bagaimana cara menukar isi 3 buah

gelas, A, B dan C. Gelas A berisi teh, gelas B berisi kopi dan gelas C berisi
susu. Kita ingin menukar isi ketiga gelas sedemikian rupa sehingga
gelas A berisi Kopi, gelas B berisi susu dan gelas C berisi Teh.

Teh Kopi Susu

Kosong
A B C
D
Untuk melakukan penukaran yang sempurna dibutuhkan 1 buah
gelas D, jadi uraikanlah langkah-langkah penukaran isi gelas tersebut
sesuai dengan pemahaman kalian.

JAWABAN

SMK Negeri Bali Mandara

LKPD SiKomDig 3.1

Kegiatan 2:
Bacalah uraian materi notasi flowchart, kemudian isilah kolom
berikut, sesuai dengan hasil diskusi dan pemahaman kalian:

SIMBOL NAMA / FUNGSI / KETERANGAN

SMK Negeri Bali Mandara

LKPD SiKomDig 3.1

Kegiatan 3:

Setelah memahami fungsi dari tiap simbol/notasi flowchart,

kerjakan soal berikut:

A. Buatlah Alur Flowchat untuk algoritma mengirim surat, yang sudah

kalian kerjakan pada Kegiatan 1!

JAWABAN

B. Berikut langkah menghidupkan dan mematikan komputer:

Menghidupkan Komputer Mematikan Komputer

1. Pastikan kabel-kabel sudah 1. Pastikan sudah menutup semua
terpasang dengan benar. aplikasi
2. Hidupkan stabilizer voltage jika 2. Klik tombol Start
ada. 3. Pilih Shutdown
3. Hidupkan monitor dengan 4. Tunggu sampai komputer mati
menekan tompol power pada 5. Matikan monitor dengan
monitor . menekan tombol power
4. Hidupkan CPU dengan menekan 6. Matikan stabilizer voltage
tombol power pada CPU . 7. Cabut kabel listrik
5. Tunggu Hingga proses Booting
Selesai sampai muncul layar
desktop.
6. Komputer sudah siap di pakai.

SMK Negeri Bali Mandara

LKPD SiKomDig 3.1

Buatlah Alur Flowchat untuk algoritma menghidukan komputer!

JAWABAN

Buatlah Alur Flowchat untuk algoritma mematikan komputer!

JAWABAN

SMK Negeri Bali Mandara

LKPD SiKomDig 3.1

Kegiatan 4:

Untuk memperdalam pemahaman tentang pembuatan

flowchart untuk perintah tertentu, kerjakan soal berikut:

A. Buatlah Alur Flowchat untuk memecahkan masalah mencari luas

persegi panjang sesuai uraian algoritma dibawah ini

1. Buatlah simbol menunjukkan dimulainya sebuah program.

2. Buatlah simbol menunjukkan bahwa input data dari panjang dan
lebar (p dan l).
3. Buatlah simbol data dari p dan l akan diproses pada simbol ketiga
dengan menggunakan rumus L = p.l
4. Buatlah simbol menunjukkan hasil output dari proses dari simbol
ketiga.
5. Buatlah simbol menunjukkan berakhirnya program dengan tanda
End.

JAWABAN

SMK Negeri Bali Mandara

LKPD SiKomDig 3.1

B. Buatlah Alur Flowchat dari algoritma permasalahan penentuan

kelulusan siswa.
Kondisi :
Siswa dinyatakan lulus apabila Nilai akhir (rata-rata nilai Tugas, Harian,
dan UAS) lebih besar dari KKM yaitu 70.
1. Simbol pertama menunjukkan dimulainya sebuah program.
2. Meminta input nilai tugas,harian dan UAS
3. Proses perhitungan mencari rata-rata ketiga nilai (jumlahkan
ketiga nilai kemudian dibagi 3).
4. Periksa nilai akhir.
5. Jika nilai lebih besar dari 70 maka akan tampil “Lulus”.
6. Jika nilai kurang dari atau sama dengan 70 maka akan tampil
“Tidak Lulus”
7. Simbol terakhir menunjukkan berakhirnya program dengan tanda
End.

JAWABAN

***** SELAMAT BEKERJA *****

SMK Negeri Bali Mandara