SOP.SP.01.KUR.

L5
Rev. 1

MAJELIS PENDIDIKAN DASAR DAN MENENGAH

DAERAH MUHAMMADIYAH KABUPATEN PEKALONGAN
SMK MUHAMMADIYAH KAJEN
Terakreditasi A (UNGGUL)
Berdasarkan Keputusan Badan Akreditasi Nasional Sekolah/Madrasah Nomor: 1214/BAN-SM/SK/2018
Alamat : Jl.Pahlawan Telp (0285) 381464 Fax. 381 037 Kajen – Kabupaten Pekalongan 51161
Website : www.smkmuhamka.sch.id e-mail : smkmuhamka@gmail.com

RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN (RPP) DARING

TAHUN PELAJARAN 2019/2020
Mata Pelajaran Bahasa Indonesia Materi Pokok Teks Biografi
Kelas/Semester X/Genap Alokasi Waktu 8 JP x 45 Menit (2x pertemuan)
Guru Pengampu Angga Setiyawan, S.Pd
Pekalonganangga91@gmail.com
Kompetensi Dasar 3.15 Menganalisis aspek makna dan kebahasaan dalam teks biografi
Indikator 3.15.1 Menjelaskan jenis-jenis kaidah bahasa yang digunakan dalam teks
Pencapaian biografi
Kompetensi 3.15.2 Menganalisis kaidah bahasa teks biorafi yang dibaca
3.15.3 Merumuskan makna berupa pesan-pesan yang dapat diteladani dalam
biografi tokoh.

1. Tujuan Pembelajaran :
Melalui kegiatan pembelajaran daring dengan model Discovery Learning, peserta didik dapat
mendeskripsikan serta menyajikan simpulan analisis aspek makna dan kaidah bahasa teks
biografi dengan menunjukkan sikap kritis, bekerja sama, dan komunikatif selama proses
pembelajaran.

2. Langkah-langkah Kegiatan Pembelajaran :

Model : Kegiatan Pendahuluan
Discovery Learning Orientasi : Guru mengondisikan peserta didik untuk siap belajar
Produk : dengan menyapa mereka melalui grup WA pembelajaran daring
Simpulan analisis aspek Motivasi : Guru memotivasi peserta didik untuk tetap di rumah, jaga
makna dan kaidah kesehatan, dan mengikuti, mendalami, serta mengamalkan manfaat
bahasa teks biografi materi yang akan dipelajari.
Deskripsi :
Apersepsi : Peserta didik bertanya jawab (dengan siswa yang lain dan
Siswa secara mandiri dapat
guru) berkaitan dengan materi yang akan dipelajari.
menyimpulkan analisis
Peserta didik menyimak tujuan pembelajaran dan manfaat menguasai
aspek makna dan kaidah
materi pembelajaran.
bahasa teks biografi
Kegiatan Inti
Alat :
1. Stimulation (Pemberian Rangsangan)
HP/ Laptop
a) Peserta didik menyimak dengan cermat pemodelan teks
Media dan bahan ajar:
biografi yang disajikan guru dalam bentuk file pdf untuk

RPP DARING SMK MUHAMMADIYAH KAJEN TAHUN PELAJARAN 2019/2020

 SOP.SP.01.KUR.L5
Rev. 1

Aplikasi WhatsApp, File mengidentifikasi informasi ciri bahasa teks.

PPT/Pdf, buku b) Peserta didik membaca dengan cermat sajian materi dari
Kemendikbud, inernet guru tentang menganalisis makna dan kebahasaan teks
biografi.
Sumber :
2. Problem Statement (Menanya/Identifikasi masalah)
1. Istiqomah, Suherli,
Guru memberikan kesempatan kepada peserta didik untuk
dan Maman
Suryaman. 2016. mengidentifikasi sebanyak mungkin pertanyaan yang berkaitan
Bahasa Indonesia dengan teks model dan akan dijawab melalui kegiatan belajar,
Kelas X. Jakarta:
contohnya, mengajukan pertanyaan tentang hal apa/bagian
Kementerian
Pendidika dan mana yang menarik dari sajian model teks biografi.
Kebudayaan. 3. Data Collection (Pengumpulan Data)
2. Biografi tokoh- Peserta didik secara mandiri menentukan teks bigrafi dalam
tokoh inspiratif
dalam laman www.biografiku.com untuk menganalisis makana dan
https://biografiku.c aspek kebahasaannya.
om/ 4. Data Processing (Pengolahan data)
Peserta didik secara mandiri merumuskan analisis aspek
makna dan kaidah bahasa teks biografi yang telah mereka pilih.
5. Verification (Pembuktian)
Peserta didik meneliti dan memverifikasi hasil analisis
dengan data-data atau teori pada buku sumber untuk memeroleh
keluasan dan kedalaman materi, sekaligus untuk
mengembangkan sikap jujur, teliti, disiplin, taat aturan, kerja
keras, kemampuan menerapkan prosedur dan kemampuan
berpikir induktif serta deduktif dalam membuktikan tentang
aspek makna dan kaidah bahasa teks biografi.
6. Generalization (Menarik Simpulan)
Tiap-tiap peserta didik menuliskan hasil analisis aspek
makna dan kaidah bahasa teks biografi, kemudian
mengunggahnya ke grup WhtasApp pembelajaran daring.
Peserta didik dengan bimbingan guru saling mengomentari
hasil pekerjaan satu sama lain.

Kegiatan Penutup
Rangkuman dan Refleksi : Peserta didik dengan bimbingan guru
menyimpulkan materi yang telah dipelajari tentang aspek

RPP DARING SMK MUHAMMADIYAH KAJEN TAHUN PELAJARAN 2019/2020

 SOP.SP.01.KUR.L5
Rev. 1

makna dan kaidah bahasa teks biografi serta

mendiskusikan kesulitan selama pembelajaran daring
berlangsung.
Tindak Lanjut : Peserta didik memperoleh tugas pengayaan untuk
mencari contoh teks biografi di internet guna
memperdalam pemahaman sekaligus sebagai penanaman
kegiatan literasi.
PENILAIAN: Penilaian menggunakan teknik tertulis degan menyajikan lembar kerja analisis aspek makna
dan kaidah bahasa teks biografi

Kajen, April 2020

Mengetahui,
Kepala Sekolah Guru Mata Pelajaran

Muhammad Rustam Aji, S.Pd Angga Setiyawan, S.Pd

NBM. 953 958 NBM. 1191 088

RPP DARING SMK MUHAMMADIYAH KAJEN TAHUN PELAJARAN 2019/2020

 SOP.SP.01.KUR.L5
Rev. 1

Pembelajaran Daring
Bahasa Indonesia
Kelas X

Jumat, 3 April
2020
07.00 s.d 10.00
WIB Angga
Setiyawan, S.Pd

#Belajardarirumah

#Bersamalawanviruscorona

RPP DARING SMK MUHAMMADIYAH KAJEN TAHUN PELAJARAN 2019/2020

 SOP.SP.01.KUR.L5
Rev. 1

Menganalisis makna dan

kebahasaan dalam teks
biografi

Tujuan Pembelajaran
Setelah mencermati pemodelan teks biografi dan mendalami
pemaparan materi tentang makna dan kebahasan biografi,
peserta didik dapat meganalisis aspek makna dan kaidah
kebahasan teks biografi dengan menujukan prilaku jujur,
disiplin, tanggung jawab, dan proaktif.

RPP DARING SMK MUHAMMADIYAH KAJEN TAHUN PELAJARAN 2019/2020

 SOP.SP.01.KUR.L5
Rev. 1

Kegiatan
Literasi

1 Sebelum memperdalam materi, yuk kita

simak biografi tokoh berikut!
This is a slide title

RPP DARING SMK MUHAMMADIYAH KAJEN TAHUN PELAJARAN 2019/2020

 SOP.SP.01.KUR.L5
Rev. 1

Kegiatan
Literasi

2
This is a slide title

RPP DARING SMK MUHAMMADIYAH KAJEN TAHUN PELAJARAN 2019/2020

 SOP.SP.01.KUR.L5
Rev. 1

Kegiatan
Literasi

3
This is a slide title

RPP DARING SMK MUHAMMADIYAH KAJEN TAHUN PELAJARAN 2019/2020

 SOP.SP.01.KUR.L5
Rev. 1

Kegiatan
Literasi

4
This is a slide title

RPP DARING SMK MUHAMMADIYAH KAJEN TAHUN PELAJARAN 2019/2020

 SOP.SP.01.KUR.L5
Rev. 1

Kegiatan
Literasi

5
This is a slide title

RPP DARING SMK MUHAMMADIYAH KAJEN TAHUN PELAJARAN 2019/2020

 SOP.SP.01.KUR.L5
Rev. 1

Kegiatan
Literasi

6
This is a slide title

RPP DARING SMK MUHAMMADIYAH KAJEN TAHUN PELAJARAN 2019/2020

 SOP.SP.01.KUR.L5
Rev. 1

Kegiatan
Literasi

7
This is a slide title

RPP DARING SMK MUHAMMADIYAH KAJEN TAHUN PELAJARAN 2019/2020

 SOP.SP.01.KUR.L5
Rev. 1

Setelah membaca
teks biografi
tokoh di atas,
dapatkah kalian
rumuskan
pengertian dan
ciri/karakteristik
teks biografi?

RPP DARING SMK MUHAMMADIYAH KAJEN TAHUN PELAJARAN 2019/2020

 SOP.SP.01.KUR.L5
Rev. 1

Pendalaman
Materi

This is a slide title

PENGERTIAN
Biografi adalah riwayat hidup seseorang berupa
kisah atau cerita suatu tokoh dalam mengarungi
kehidupannya, entah itu berupa kelebihan, masalah,
atau kekurangan yang ditulis oleh seseorang agar
tokoh tersebut bisa menjadi teladan untuk orang
banyak.

CIRI/KARAKTERISTIK
1) Bersifat faktual. Yaitu memberikan informasi
berdasarkan fakta pada tokoh yang diceritakan.
2) Pada umumnya menampilkan tokoh-tokoh
terkenal, sukses, atau berperan penting terhadap
masyarakat sekitar.
3) Mengandung nilai-nilai yang dapat diteladani.
1
2

RPP DARING SMK MUHAMMADIYAH KAJEN TAHUN PELAJARAN 2019/2020

 SOP.SP.01.KUR.L5
Rev. 1

Pendalaman
Materi

Teksis biografi
This menggunakan
a slide title beberapa
kaidah kebahasaan yang dominan
sebagai berikut.

Pronomina
Pronomina (kata ganti) yang digunakan dalambiografi
umumnya adalah prnomina orang ketiga
tunggal ia atau dia atau beliau. Kata ganti ini
digunakan secara bervariasi dengan penyebutan
nama tokoh atau panggilan tokoh.

Contoh:
Taufik hidayat adalah atlet bulu tangkis asli
Jawa Barat. Ia, memiliki prestasi yang terbilang
komplit. Si Raja Back Hand ini juga
populer sebagai pemain idola di negara-negara lain.

RPP DARING SMK MUHAMMADIYAH KAJEN TAHUN PELAJARAN 2019/2020

 SOP.SP.01.KUR.L5
Rev. 1

Pendalaman
Materi

Kata kerja tindakan/ Verba material

DalamThis is abiografi,
teks slide title kata kerja tindakan digunakan
untuk menjelaskan peristiwa-peristiwa atau
perbuatan fisik yang dilakukan oleh tokoh.
Misal: belajar, membaca, berjalan.
Contoh:

Taufik hidayat berlatih sejak ia masih usia

sekolah dasar di sebuah klub bernama SGS PLN
Bandung.

Adjektiva/ Kata sifat

Dalam biogafi, adjektiva digunakan untuk
memberikan informasi secara rinci tentang sifat-sifat
tokoh.
Contoh: kata sifat untuk mendeskripsikan watak
tokoh antara lain genius, rajin, ulet. Dalam
melakukan deskripsi, seringkali penggunaan kata
sifat didahului oleh kopulatif adalah, merupakan.

RPP DARING SMK MUHAMMADIYAH KAJEN TAHUN PELAJARAN 2019/2020

 SOP.SP.01.KUR.L5
Rev. 1

Pendalaman
Materi

Kata kerja pasif

Teks This is a slide
biografi jugatitle
banyak menggunakan kata kerja
pasif untuk menjelaskan peristiwa yang dialami tokoh
sebgaai subjek yang diceritakan, seperti: diberi,
ditugaskan, dipilih.
Contoh:
Saat tersesat di Korea Utara, Yoon Se Ri
diselamatkan oleh pasukan militer .

Konjungsi/ Kata hubung

Konjungsi merupakan kelas kata yang selalu
digunakan dalam setiap teks. Dalam biografi,
konjungsi yang palig dominan digunakan adalah
konjungsi penanda urutan waktu.
Contoh:
kemudian selanjutnya hingga
saat itu ketika pada saat

RPP DARING SMK MUHAMMADIYAH KAJEN TAHUN PELAJARAN 2019/2020

 SOP.SP.01.KUR.L5
Rev. 1

Pendalaman
Materi

Kata kerja mental/ verba mental

This is a slide title
Teks biografi banyak menggunakan kata kerja yang
berhubungan dengan aktivitas mental dalam rangka
penggambaran peran tokoh, seperti: memahami,
menyetujui, menginspirasi, mencintai.
Ada perbedaan yang paling mencolok antara verba
mental dengan verba material
Contoh:
Verba Material Verba Mental
Acuannya jelas (dapat Acuannya tidak dapat
Diobsevasi/ dilihat). Pada diobservasi/ dilihat
umumnya berupa tindakan
fisik
Pada kata “menendang” (verba material) kita dapat
melihat bahwa ada aktivitas menggerakkan kaki.
Tetapi, pada “menginspirasi” (verba mental) tidak
dapat kita observasi wujud dari verba tersebut.

RPP DARING SMK MUHAMMADIYAH KAJEN TAHUN PELAJARAN 2019/2020

 SOP.SP.01.KUR.L5
Rev. 1

Mari
Berdiskusi

Setelah kalian mencermati contoh teks

biografi B.J Habibie di atas, menurutmu,
bagian manakah yang paling menarik
diantara bagian 1-7 biografi tersebut?
Berikan alasanmu!

Contoh respons diskusi

Nama: Ri Jeong Hyeok
Kelas: X TPTU

Menurut saya, bagian paling menarik

adalah bagian ke 7, karena .........

RPP DARING SMK MUHAMMADIYAH KAJEN TAHUN PELAJARAN 2019/2020

 SOP.SP.01.KUR.L5
Rev. 1

Sekian, pembelajaran
daring hari ini.
Sampai jumpa di
pembelajaran berikutnya!

RPP DARING SMK MUHAMMADIYAH KAJEN TAHUN PELAJARAN 2019/2020

 SOP.SP.01.KUR.L5
Rev. 1

Pembelajaran Daring
Bahasa Indonesia
Kelas X
#Bagian 2

Jumat, 10 April
2020
07.00 s.d 10.00
WIB Angga
Setiyawan, S.Pd

#Belajardarirumah

#Bersamalawanviruscorona

RPP DARING SMK MUHAMMADIYAH KAJEN TAHUN PELAJARAN 2019/2020

 SOP.SP.01.KUR.L5
Rev. 1

Peta Konsep
Pembelajaran

Kegiatan pembelajaran daring

#Bagian2 kali ini, terdiri atas
beberapa tahapan berikut.

Analisis makna dan kebahasaan

teks biografi

Refleksi

RPP DARING SMK MUHAMMADIYAH KAJEN TAHUN PELAJARAN 2019/2020

 SOP.SP.01.KUR.L5
Rev. 1

Tugas

Setelah mempelajari materi kaidah bahasa

dan berdiskusi tentang hal-hal menarik
dalam biografi B.J Habibie pada kelas daring
pekan lalu, sekarang kerjakan tugas berikut!

PETUNJUK KERJA
1) Bacalah sebuah teks biografi tokoh dari laman
www.biografiku.com!
2) Analisislah kaidah bahasa teks biografi yang
kalian baca dengan menunjukkan masing-masing
dua contoh dari setiap kaidah bahasa!
3) Analisislah makna teks biografi yang kalian baca
4 dengan menuliskan amanat/ pesan yang kalian
dapatkan setelah membaca teks biografi tersebut!
4) Untuk memudahkan kerja kalian, ikuti langkah-
langkah berikut!

RPP DARING SMK MUHAMMADIYAH KAJEN TAHUN PELAJARAN 2019/2020

 SOP.SP.01.KUR.L5
Rev. 1

Bukalah laman www.biografiku.com

1 untuk menentukan teks biografi yang
akan kalian analisis
Pilih kategori tokoh, klik di sin!i

RPP DARING SMK MUHAMMADIYAH KAJEN TAHUN PELAJARAN 2019/2020

 SOP.SP.01.KUR.L5
Rev. 1

Pilihlah kategori tokoh yang akan

2 kalian analisis sesuai dengan
minatmu!

RPP DARING SMK MUHAMMADIYAH KAJEN TAHUN PELAJARAN 2019/2020

 SOP.SP.01.KUR.L5
Rev. 1

Analisislah teks yg kalian pilih dengan

3 menggunakan tabel bantu berikut!
ANALISIS KAIDAH BAHASA DAN MAKNA
TEKS BIOGRAFI
JUDUL BIOGRAFI: .....................
A. ANALISIS KAIDAH BAHASA
NO KAIDAH CONTOH 2)KUTIPAN KALIMAT DALAM
BAHASA DALAM TEKS
TEKS

1 Pronomina 1) Beliau 1) Beliau dilahirkan di Pare-Pare,

2) Dia Sulawesi Selatan, pad 25 Juni
1936.
2) Sifat tegas dan selalu
memegang prinsip telah dia
tunjukkan sejak kecil.

2 Verba 1)
Material 2)
3 Adjektiva 1)
2)
4 Verba Pasif 1)
2)
5 Verba Mental 1)
2)
6 Konjungsi 1)
2)

B. ANALISIS MAKNA
Pesan/ makna yang dapat dipetik dari biografi yang
saya baca berjudul “.....” adalah .....

RPP DARING SMK MUHAMMADIYAH KAJEN TAHUN PELAJARAN 2019/2020

 SOP.SP.01.KUR.L5
Rev. 1

Kegiatan
Refleksi

This is mengikuti
Setelah a slide title pembelajaran daring dengan
materi menganalisis makna dan kaidah bahasa
teks biografi, jawablah pertanyaan berikut.
1) Manfaat apa yang kalian peroleh setelah
mengikuti pebelajaran kali ini?
2) Kendala apa yang kalian alami selama proses
pembelajaran berlangsung?
3) Apa rencana kalian ke depan agar dapat lebih
maksimal dalam mengikuti kegiatan
pembelajaran?
Jawab.
......................................................................................................................................
......................................................................................................................................
......................................................................................................................................
......................................................................................................................................
......................................................................................................................................
....................................................................

RPP DARING SMK MUHAMMADIYAH KAJEN TAHUN PELAJARAN 2019/2020

 SOP.SP.01.KUR.L5
Rev. 1

CONTOH
PENGUMPULAN TUGAS

FOTO
TUGAS

KET.
REFLEKSI

RPP DARING SMK MUHAMMADIYAH KAJEN TAHUN PELAJARAN 2019/2020

 SOP.SP.01.KUR.L5
Rev. 1

SELAMAT MENGERJAKAN!

Sampai jumpa di pembelajaran

daring selanjutnya!

Tetap #dirumahsaja dan terus jaga

kesehatan

RPP DARING SMK MUHAMMADIYAH KAJEN TAHUN PELAJARAN 2019/2020