Desain RPP 3 Pertemuan Daring

Hal-hal yang harus diperhatikan dalam pengembangan RPP :

1. Deskripsikan tujuan pembelajaran yang harus siswa anda capai

Setiap lesson plan (RPP atau perencanaan pembelajaran) memerlukan tujuan
pembelajaran yang harus dirumuskan dengan baik sesuai dengan kaidah perumusan
tujuan pembelajaran yang baik. I

2. Tentukan dan pilih materi yang penting

Apabila kita telah merumuskan tujuan pembelajaran dengan baik, maka dari setumpuk
buku paket, atau buku teks, atau buku pegangan siswa, kita akan dapat menentukan
bagian-bagian materi atau konten mana yang paling penting untuk dipelajari oleh mereka,
mana yang cukup penting, mana yang kurang penting, hingga mana materi pembelajaran
yang tidak penting.

3. Organisasikan materi pembelajaran

Apabila materi pembelajaran sudah dipilah-pilah dan pilih mana yang paling penting, lalu
kemudian materi prioritas berikutnya, maka selanjutnya kita harus mengorganisasikan
materi pembelajaran itu ke dalam kelompok-kelompok berdasarkan tata keilmuan yang
bersangkutan, urutan penyajian yang terbaik, hingga pengorganisasian materi
pembelajaran dari mudah ke yang sulit sehingga secara pedagogik, pembelajaran yang
kita laksanakan akan lebih mudah dicerna oleh siswa. 

4. Tentukan metode/model/strategi/pendekatan pembelajaran yang sesuai

Apabila kita telah menentukan tujuan yang akan dicapai dalam pembelajaran, hingga
mengorganisasikan materi (konten), maka kegiatan selanjutnya adalah menentukan
metode, model pembelajaran, strategi pembelajaran, hingga pendekatan yang akan
digunakan saat melakukan pembelajaran bersama siswa. 

5. Alokasikan waktu yang cukup

Hal berikutnya yang harus kita tentukan adalah berapa banyak waktu yang kita akan
habiskan untuk mencapai tujuan-tujuan pembelajaran yang telah kita rumuskan. 

6. Pilih sumber/alat/bahan/media pembelajaran yang diperlukan

Jika kita punya sumber belajar, alat, bahan, dan media pembelajaran yang bagus tentu
saja seyogyanya kita menggunakannya dalam pembelajaran. 

7. Pilih teknik penilaian dan susun perangkat penilaian yang relevan dengan tujuan
pembelajaran
Sebuah pembelajaran tentunya harus dievaluasi apakah sudah berjalan sesuai harapan
guru atau belum. Untuk itulah kita membutuhkan penilaian (selain sebagai umpan balik
bagi siswa terkait hasil belajar mereka terhadap tujuan pembelajaran yang telah
ditetapkan) di setiap akhir unit pembelajaran bahkan di setiap sekuen pembelajaran.