DRAF ASAS MENYEDIAKAN KERTAS CADANGAN KAJIAN TINDAKAN

Kumpulan : Falak, Syahri, Qayyum, Saman

1.TAJUK KAJIAN Kaedah ‘POLES’ membantu murid Tahun 4

dalam menyelesaikan operasi mendarab
sebarang nombor dengan nombor satu
digit.

2.NAMA PENYELIDIK SAMAN BIN TUAH

3. NAMA SEKOLAH SK SOLOB SIPITANG SABAH

Murid
4. REFLEKSI PENGAJARAN DAN  Tidak hafal sifir
PEMBELAJARAN LALU (P&P)  Kurang fokus dalam kelas
 Kurang keyakinan diri
 Tidak faham konsep darab

Guru
 Bukan opsyen Matematik
 Tidak dapat fokus mengikut tahap
pengetahuan murid
 Beban tugas guru terlampau banyak
 Masa mengajar terhad.

Mata Pelajaran
 Topik yang sukar
 Subjek yang dilabel susah

Persekitaran
 Kurang sumber pendidikan/bbm
 Ibubapa kurang ambil perhatian
pencapaian murid
 Fasiliti uzur dan tidak lengkap

5. ISU KEPRIHATINAN / FOKUS Murid lemah dalam menyelesaikan operasi

KAJIAN mendarab sebarang nombor dengan
nombor satu digit.
6. OBJEKTIF KAJIAN Objektif Umum : Meningkatkan peratus
lulus murid dalam mata pelajaran
Matematik

Objektif Khusus :
1. Memastikan semua murid memahami
konsep darab.
2. Meningkatkan keupayaan murid untuk
mendarab sebarang nombor dengan satu
digit.
7. KUMPULAN SASARAN 5 orang murid Tahun 4

 Memahami konsep darab dengan

8. TINDAKAN YANG penggunaan ‘botol dan penutup
DICADANGKAN botol’ dalam pdp.
 Menggunakan kaedah POLES dalam
menyelesaikan operasi darab.

9. JADUAL PELAKSANAAN  Merancang (24-28 Julai)

KAJIAN  Bertindak (31 Julai – 4 Ogos)
 Memerhati (7-11 Ogos 2017)
 Merefleks (14-18 Ogos 2017)
10. KOS KAJIAN -