TUGAS RESUME

Nama / NIM : Ade Winta Sri Lestari / 201610070311022

Kelas : Biologi III C

No. Telepon : 0823-3531-0566

Mata Kuliah : Metode Penelitian

Materi : Penelitian Deskriptif Analitik

RESUME

1. Ciri Penelitian Deskriptif Analitik

Ciri Deskriptif analitik adalah:
a. Bersifat mengakumulasi data
b. Memberikan gambaran terhadap fenomena-fenomena penelitian
c. Perlu pengujian terhadap hipotesis
d. Menggunakan teknik wawancara untuk pengumpulan data

2. Kapan Menggunakan Penelitian Deskriptif Analitik

Penelitian deskriptif analitik yang artinya survey atau penelitian yang mencoba
menggali bagaimana dan mengapa fenomena kesehatan itu terjadi. Pendekatan waktu
yang digunakan dalam penelitian ini adalah cross-sectional dimana penelitian
ini dengan melakukan pengukuran atau pengamatan pada saat bersamaan (sekali
waktu) antara variabel independen dan variabel dependen.

3. Macam Rancangan Penelitian Deskriptif Analitik

Rancangan penelitian atau desain penelitian adalah proses pengumpulan dan analisis
data penelitian. Ini berarti bahwa penelitian ini meliputi perencanaan dan melakukan
penelitian. Untuk rancangan perencanaan diawali dengan observasi dan evaluasi
penelitian yang telah dilakukan dan telah dikenal, sampai pembentukan kerangka
diperlukan bukti lebih lanjut.
Dalam Implementasi rancangan penelitian termasuk juga membuat eksperimen atau
pengamatan, dan juga memilih variabel pengukuran, teknik dan prosedur,
pengumpulan data, instrumen, analisis data telah mengumpulkan sampel, dan
pelaporan hasil penelitian.
 a. Rancangan Eksplanatorik

Penelitian Eksplanatori adalah penelitian bertujuan untuk menguji suatu teori

atau hipotesis guna memperkuat atau bahkan menolak teori atau hipotesis hasil
penelitian yang sudah ada sebelumnya.
Penelitian eksploratori bersifat mendasar dan bertujuan untuk memperoleh
keterangan, informasi, data mengenai hal-hal yang belum diketahui. Karena
bersifat mendasar, penelitian ini disebut penjelajahan (eksploration). Penelitian
eksploratori dilakukan apabila peneliti belum memperoleh data awal sehingga
belum mempunyai gambaran sama sekali mengenai hal yang akan diteliti.
Penelitian eksploratori tidak memerlukan hipotesis atau teori tertentu. Peneliti
hanya menyiapkan beberapa pertanyaan sebagai penuntun untuk memperoleh data
primer berupa keterangan, informasi, sebagai data awal yang diperlukan

b. Rancangan Prediktif
Untuk memprediksi apa yang akan terjadi di masa depan berdasarkan hasil
analisis kondisi saat ini. Dan dapat dilakukan melalui studi kecenderungan untuk
melihat kecenderungan perkembangan subjek dalam jangka waktu tertentu.
Penelitian ini sebagaimana penelitian relasional, melibatkan penghitungan
korelasi antara suatu pola tingkah laku yang kompleks, yakni variabel yang
menjadi sasaran prediksi atau yang diramalkan kejadiannya (disebut kriteria), dan
variabel lain yang diperkirakan berhubungan dengan kriteria, yakni variabel yang
dipakai untuk memprediksi (disebut prediktor). Teknik yang digunakan untuk
mengetahui tingkat prediksi antara kedua variabel tersebut adalah teknik analisis
regresi yang menghasilkan nilai koefisien regresi, yang dilambangkan dengan R.

4. Contoh
Dalam kaitannya dengan pembelajaran yaitu jenis penelitian yang diharapkan adalah
penelitian yang memiliki dampak terhadap pengembangan profesi guru dan
peningkatan mutu pembelajaran. Untuk itu, walapupun penelitian yang dilakuakan
merupakan penelitian deskriptif yang bersifat ex post facto, namun tetap harus
mendeskripsikan upaya yang telah dilakukan guru utnuk memecahkan masalah dalam
pembelajaran. Upaya tersebut dapat berupa penggunaan metode pembelajaran yang
baru, metode penilaian atau upaya lain dalam rangka memecahkan masalah yang
dihadapi guru dalam rangka meningkatkan mutu pembelajaran.