ISOLASI SOSIAL
DILAKUKAN PARAF CI
NO JAM KEGIATAN
YA TIDAK
1 Jam 08.00 Berinteraksi klien dengan diagnosa
Isolasi sosial (klien kelolaan)
Mengajarkan SP 1 : cara berkenalan
dengan orang lain
2 Jam 09.30 Berinteraksi klien dengan diagnosa
Defisit parawatan diri
Mengajarkan SP 1 : mandi dan
mengosok gigi yang benar
3 Jam 10.30 Berinteraksi klien dengan diagnosa
halusinasi
Mengajarkan SP 1 : menghardik
4 Jam 13.00 Mengajarkan SP 2 : bercakap-cakap
dengan orang lain
TTD TTD
(Pembimbing) (Hendri)
RENCANA ACTIVITY DAILY LIVING (ADL)
MAHASISWA PRAKTIK PROFESI KEPERAWATAN JIWA
SEKOLAH TINGGI ILMU KEPERAWATAN INDONESIA MAJU
(STIKIM) 2020
TTD TTD
(Pembimbing) (Hendri)
RENCANA ACTIVITY DAILY LIVING (ADL)
MAHASISWA PRAKTIK PROFESI KEPERAWATAN JIWA
SEKOLAH TINGGI ILMU KEPERAWATAN INDONESIA MAJU
(STIKIM) 2020
DILAKUKAN PARAF CI
NO JAM KEGIATAN
YA TIDAK
1 Jam 08.00 Berinteraksi klien dengan diagnosa
Defisit parawatan diri
Mengevaluasi SP 1 dan SP 2 yang
diajarkan
Mengajarkan SP 3 : cara makan yang
baik
2 Jam 10.00 Berinteraksi klien dengan diagnosa
Isolasi sosial (klien kelolaan)
Mengevaluasi SP 1 dan SP 2 yang
diajarkan
Mengajarkan SP 3 cara berkenalan
dengan 4 orang teman
3 Jam 11.00 Berinteraksi klien dengan diagnosa
Halusinasi
Mengevaluasi SP 1 s.d SP 4 yang
diajarkan
Mengajarkan kembali SP 3 :
melakukan kegiatan yang sudah
dijadwalkan
4 Jam 13.00 Mengajarkan kembali SP 4 :
mengajarkan cara minum obat dengan
teratur
TTD TTD
(Pembimbing) (Hendri)
RENCANA ACTIVITY DAILY LIVING (ADL)
MAHASISWA PRAKTIK PROFESI KEPERAWATAN JIWA
SEKOLAH TINGGI ILMU KEPERAWATAN INDONESIA MAJU
(STIKIM) 2020
DILAKUKAN PARAF CI
NO JAM KEGIATAN
YA TIDAK
1 Jam 08.00 Berinteraksi klien dengan diagnosa
Defisit parawatan diri
Mengevaluasi SP 1 s.d SP 3 yang
diajarkan
Mengajarkan SP 4 : cara melakukan
BAK/BAB yang baik
2 Jam 10.00 Berinteraksi klien dengan diagnosa
Isolasi sosial (klien kelolaan)
Mengevaluasi SP 1 S.D SP 3 yang
diajarkan
Mengajarkan SP 4 cara bercakap-
cakap dengan teman saat melakukan
kegiatan sosial
3 Jam 11.00 Berinteraksi klien dengan diagnosa
Halusinasi
Mengevaluasi SP 1 s.d SP 4 yang
diajarkan
Mengajarkan kembali SP 3 :
melakukan kegiatan yang sudah
dijadwalkan
4 Jam 13.00 Mengajarkan kembali SP 4 :
mengajarkan cara minum obat dengan
teratur
TTD TTD
(Pembimbing) (Hendri)
DILAKUKAN PARAF CI
NO JAM KEGIATAN
YA TIDAK
1 Jam 08.00 Berinteraksi klien dengan diagnosa
Defisit parawatan diri
Mengevaluasi SP 1 s.d SP 4 yang
diajarkan
2 Jam 10.00 Berinteraksi klien dengan diagnosa
Isolasi sosial (klien kelolaan)
Mengevaluasi SP 1 S.D SP 4 yang
diajarkan
Mengajarkan SP 1 DPD mandi dan
mengosok gigi yang benar
3 Jam 11.00 Berinteraksi klien dengan diagnosa
Halusinasi
Mengevaluasi SP 1 s.d SP 4 yang
diajarkan
Mengajarkan kembali SP 3 :
melakukan kegiatan yang sudah
dijadwalkan
4 Jam 13.00 Mengajarkan kembali SP 4 :
mengajarkan cara minum obat dengan
teratur
TTD TTD
(Pembimbing) (Hendri)
DILAKUKAN PARAF CI
NO JAM KEGIATAN
YA TIDAK
1 Jam 08.00 Berinteraksi klien dengan diagnosa
Isolasi sosial (klien kelolaan)
Mengevaluasi SP 1 DPD yang
diajarkan
Mengajarkan SP 2 DPD latihan
berhias
2 Jam 09.00 Berinteraksi klien dengan diagnosa
Isolasi sosial
Mengajarkan SP 1 : cara berkenalan
dengan orang lain
3 Jam 10.00 Berinteraksi klien dengan diagnosa
Defisit parawatan diri
Mengajarkan SP 1 : mandi dan
mengosok gigi yang benar
4 Jam 11.00 Berinteraksi klien dengan diagnosa
halusinasi
Mengajarkan SP 1 : menghardik
5 Jam 13.00 Mengajarkan SP 2 : bercakap-cakap
dengan orang lain
TTD TTD
(Pembimbing) (Hendri)
TTD TTD
(Pembimbing) (Hendri)
DILAKUKAN PARAF CI
NO JAM KEGIATAN
YA TIDAK
1 Jam 08.00 Berinteraksi klien dengan diagnosa
Isolasi sosial (klien kelolaan)
Mengevaluasi SP 3 DPD yang
diajarkan
Mengajarkan SP 4 cara BAK/BAB
yang benar
2 Jam 10.00 Berinteraksi klien dengan diagnosa
Halusinasi
Mengevaluasi SP 1 s.d SP 4 yang
diajarkan
Mengajarkan kembali SP 3 :
melakukan kegiatan yang sudah
dijadwalkan
3 Jam 11.00 Mengajarkan kembali SP 4 :
mengajarkan cara minum obat dengan
teratur
4 Jam 12.00 Berinteraksi klien dengan diagnosa
Defisit parawatan diri
Mengevaluasi SP 2 yang diajarkan
Mengajarkan SP 3 : cara makan yang
baik
TTD TTD
(Pembimbing) (Hendri)
DILAKUKAN PARAF CI
NO JAM KEGIATAN
YA TIDAK
1 Jam 08.00 Berinteraksi klien dengan diagnosa
Defisit parawatan diri
Mengevaluasi SP 3 yang diajarkan
Mengajarkan SP 4 : cara melakukan
BAK/BAB yang baik
2 Jam 10.00 Berinteraksi klien dengan diagnosa
Isolasi sosial (klien kelolaan)
Mengevaluasi SP 4 DPD yang diajarkan
Mengajarkan SP 1 HDR bercakap-
cakap tentang kegiatan dan
kemampuan, latihan kegiatan merapikan
tempat tidur
3 Jam 11.00 Berinteraksi klien dengan diagnosa
Halusinasi
Mengevaluasi SP 1 s.d SP 4 yang
diajarkan
Mengajarkan kembali SP 3 : melakukan
kegiatan yang sudah dijadwalkan
4 Jam 13.00 Mengajarkan kembali SP 4 :
mengajarkan cara minum obat dengan
teratur
TTD TTD
(Pembimbing) (Hendri)
DILAKUKAN PARAF CI
NO JAM KEGIATAN
YA TIDAK
1 Jam 08.00 Berinteraksi klien dengan diagnosa
Defisit parawatan diri
Mengevaluasi SP 1 s.d SP 4 yang
diajarkan
2 Jam 10.00 Berinteraksi klien dengan diagnosa
Isolasi sosial (klien kelolaan)
Mengevaluasi SP 2 HDR yang
diajarkan
Mengajarkan SP 2 HDR cara mencuci
piring yang benar
3 Jam 11.00 Berinteraksi klien dengan diagnosa
Halusinasi
Mengevaluasi SP 1 s.d SP 4 yang
diajarkan
Mengajarkan kembali SP 3 :
melakukan kegiatan yang sudah
dijadwalkan
4 Jam 13.00 Mengajarkan kembali SP 4 :
mengajarkan cara minum obat dengan
teratur
TTD TTD
(Pembimbing) (Hendri)