TUGAS PERANAN PSIKODIAGNOSTIK DALAM PENGAMBILAN

KEPUTUSAN

Tugas ini untuk memenuhi mata pelajaran Pengantar Psikodiagnostik

Dosen Pengampu: SK. Nawangsih, S.Psi., M.Psi

Nama : Alan Akhsanal Jaza

NIM : F.111.19.0124

Kelas : A Pagi

Prodi : S1 Psikologi

FAKULTAS PSIKOOGI

UNIVERSITAS SEMARANG

2020/2021

1. Psikologi
 Psikologi merupakan ilmu pengetahuan yang mempelajari tentang perilaku dan
jiwa manusia, yang dapat di lihat dari suatu tingkah laku, perbuatan, aktivitas,
atau interaksinya dalam suatu lingkungan. Arti Psikologi dari beberapa teori-
teori tokoh dapat disimpulkan :
a. Ilmu yang mempelajari tentang kehidupan jiwa manusia
b. Ilmu yang mempelajari tentang mental dan pembentukannya
c. ilmu yang mempelajari tentang perilaku dan keterlibatannya di dalam
lingkungan.

Sumber: Pieter, Herri Zan dan Namora Lumongga L. 2010. Pengantar

Psikologi untuk Kebidanan. Jakarta: PT Fajar Interpratama Mandiri.

2. Psikodiagnostik
a. Pengertian
Psikodiagnostik adalah suatu cara dalam bidang psikologi yang membantu
untuk mencari tingkah laku manusia. Bertujuan untuk mendiagnosa
kepribadian melalui suatu pemeriksaan.
Psikodiagnostik dapat juga diartikan suatu metode yang di pakai untuk
menemukan kelainan-kelainan psikis agar dapat diberikan pertolongan yang
tepat sesuai dengan diagnose.

Sumber: Mashar,Riana. 2010. Psikodiagnostik Permasalahn anak usia

dini. Jurnal Penelitian & Artikel Pendidikan. Hal: 92-100

b. Sejarah
Psikologi mempunyai sejarah yang sangat panjang karena psikologi ada
sejak sebelum masehi terutama Sejarah Pada Psikodiagnostik. Pada tahun
2000 sebelum masehi psikologi sudah berada di wilayah cina di gunakan
untuk penerimaan pegawai dengan cara tes seleksi lalu psikologi
berkembang begitu pesat hingga pada tahun 1862 ada seorang yang bernama
Wilhem Wundt menciptakan sebuah alat untuk mengukur kecepatan berfikir
manusia tidak hanya terhenti di situ saja pada tahun 1882 Francis Galton
 melakukan test kepada ribuan orang yang di sebut tes battery, tes battery pun
berkembang seiring berjalannya waktu dengan adanya istilah tes mental oleh
James McKeen, namun pada tahun 1901 Clark menemukan bahwa Brass
Instrument tidak ada hubungannya dengan nilai akedemik seseorang.
Binet dan rekannya yang bernama Simon pada tahun 1905 mereka
menemukan sebuah tes kecerdasaan pertama pada era modern sehingga pada
tahun 1914 stren mengenalkan konsep yang di sebut konsep IQ akhirnya
Lewis merevisi alat yang di ciptakan oleh Binet dan Simon menjadi Stanford
dan Binet hingga mengalami beberapa revisi selama 31 tahun dengan 3 kali
periode revisi. Pada tahun 1917 saat sedang Perang Dunia 1 robert
menciptakan sebuah Army Alpa dan Army Beta untuk merekrut seorang
sukarelawan untuk ikut dalam Perang Dunia 1 dan pada tahun yang sama
Robeth menciptakan sebuah tes kepribadian yang pertama dinamai personal
data sheet lalu ada sebuah alat atau sebuah tes bernama Rorschach Inkbolt
yang di temukan oleh Herman Setahun setelahnya pada tahun 1921 terdapat
alat alat tes psikologi yang dinamai Psycological Corporation yang di dirikan
Cattelll, Thorndike dan Woodworth lalu 6 tahun setelah terciptanya alat alat
tes psikologi diterbitkan Strong Vocational Interest Blank yang di terbitkan
untuk edisi pertama. Pada tahun 1939 Wechsler-Bellevue Intelegence Scale
di terbitkan, setelah di terbitkan tes ini mengalami revisi sebanyak 3 kali
hingga pada 1997 baru final dari revisi tes ini, Selang 3 tahun ada yang
namanya tes Minnesota Multiphasic Personality Invertory di terbitkan dan
tahun 1949 diterbitkan Wechsler Intelegence Scale untuk anak anak dan di
revisi sebanyak 2 kali pada tahun 1974 dan 1991.

Sumber: PPT Peranan Psikodiagnostik dalam Pengambilan Keputusan

oleh ibu SK. Nawangsih, S.Psi., M.Psi pengampu Universitas Semarang
Fakultas Psikologi

3. Setting Psikodiagnostik
 a. Clinical Setting
Clinical Setting merupakan usaha untuk mencari gangguan psikis dan
mengukur kemampuan atau potensi individu. Clinical Setting biasanya
dilakukan di Rumah Sakit, Pusat Kesehatan Mental dan Klinik-Klinik
Psikologis.
b. Legal Setting
Legal Setting merupakan suatu tindakan untuk mencari masalah criminal dan
kejahatan seperti rehabilitas penderita narkoba. Biasanya di lakukan di
Pengadilan Lembaga Permasyarakatan dan tempat Rehabilitas.

c. Educational & Vocational Guidance

Educational & Vocational Guidance merupakan suatu arahan di bidang
pengembangan studi dan kerja misalnya dalam menentukan jurusan
pendidikan. Biasanya di lakukan di Sekolah, Universitas, Pusat Pelatihan
maunpun bimbingan Karir

d. Educational &Vocational Setting

Educational & Vocational Setting merupakan proses rekuitmen di
perusahaan atau organisasi atau bidang pekerjaan lainnya.

e. Research Setting
Research setting merupakan suatu pengembangan ilmu dan pengembangan
tekni metode psikodiagnostik. Biasanya didalam lingkup akademik atau
perguruan tinggi atau pusat penelitian.

Sumber: Mashar,Riana. 2010. Psikodiagnostik Permasalahn anak usia

dini. Jurnal Penelitian & Artikel Pendidikan. Hal: 92-100

4. Manfaat Psikodiagnostik
a. Untuk mengetahui sebuah kemampuan yang dimiliki oleh seorang
individu
 b. Setiap individu memperlakukan individu yang lainnya sesuai dengan
kemampuanya
c. Untuk menetapkan diagnosa dari kelainan psikis yang dialami oleh
seorang individu, seperti fobia
d. Memberikan suatu penanganan yang sangat tepat sesuai dengan kelainan
psikologis yang dialami oleh seorang individu
e. Untuk mengetahui adanya suatu perbedaan antara individ yang satu
dengan yang lainnya.
f. Metode yang sangat penting di dalam mencapai sebuah praktis psikologi
sehingga psikodiagnostik ini bukan cabang dari sebuah ilmu psikologi
namun sebagai suatu alat dalam psikologi.
g. Dalam kehidupan sehari-hari psikodiagnostik di manfaatkan untuk
menyelesaikan suatu masalah agar tercapai sebuah solusi
h. Menempatkan seorang individu sesuai dengan keterampilan yang
dimilikinya di semua bidang.
i. Mendorong seorang individu sehingga ia dapat mengembangkan
keterampilan yang dimiliki sesuai bidang yang diminati secara optimal

Sumber: https://dosenpsikologi-
com.cdn.ampproject.org/v/s/dosenpsikologi.com/fungsi-psikodignostik-
dalam-berbagai-bidang-psikologi/amp?
amp_js_v=a6&amp_gsa=1&usqp=mq331AQFKAGwASA
%3D#aoh=16035514717474&referrer=https%3A%2F
%2Fwww.google.com&amp_tf=Dari%20%251%24s&ampshare=https
%3A%2F%2Fdosenpsikologi.com%2Ffungsi-psikodignostik-dalam-
berbagai-bidang-psikologi di akses 24 Oktober 2020 Pukul 15.00 WIB

5. Peranan Psikodiagnostik dalam pemngambilan keputusan yaitu :

a. Peran psikodiagnostik pada bidang pendidikan berperan untuk
mempertimbangkan suatu keputusan seorang siswa atau mahasiswa
melakukan tes sebelum naik maupun lulus atau masuk ke sebuah sekolah
atau perguruan tinggi yang di minat.
 b. Peran psikodiagnostik dalam menggambil keputusan dibidang kesehatan
contohnya seperti seorang pasien mengalami gejala kelainan psikis
dengan cara didiagnosa supaya cepat dan tepat untuk mengambil
keputusan kelainan psikis yang dialami.

Sumber: Penulis Alan Aksahanal Jaza

DAFTAR PUSTAKA
Mashar,Riana. 2010. Psikodiagnostik Permasalahn anak usia dini. Jurnal
Penelitian & Artikel Pendidikan. Hal: 92-100
Pieter, Herri Zan dan Namora Lumongga L. 2010. Pengantar Psikologi
untuk Kebidanan. Jakarta: PT Fajar Interpratama Mandiri.
PPT Peranan Psikodiagnostik dalam Pengambilan Keputusan oleh ibu
SK. Nawangsih, S.Psi., M.Psi pengampu Universitas Semarang Fakultas
Psikologi
Penulis Alan Aksahanal Jaza
https://dosenpsikologi-
com.cdn.ampproject.org/v/s/dosenpsikologi.com/fungsi-psikodignostik-dalam-
berbagai-bidang psikologi/amp?
amp_js_v=a6&amp_gsa=1&usqp=mq331AQFKAGwASA
%3D#aoh=16035514717474&referrer=https%3A%2F
%2Fwww.google.com&amp_tf=Dari%20%251%24s&ampshare=https%3A%2F
%2Fdosenpsikologi.com%2Ffungsi-psikodignostik-dalam-berbagai-bidang-
psikologi di akses 24 Oktober 2020 Pukul 15.00 WIB