TUGAS I

Perspektif Pendidikan SD

Nama : Nining Margi Budi Rahayu

NIM : 857800908
Kelas/Pokjar : C/ Kalikotes
Tanggal : 18 Oktober 2020
Mapel : PDGK4104.445200.C44000289

Soal
1. Apa yang ada ketahui tentang filosofis pendidikan Sekolah Dasar?
2. Dimana kita ketahui proses pendidikan dasar dalam pengembangan potensi
individu dengan karakteristik psikologis peserta didik ?
3. Secara proses apa saja yang mempengaruhi perkembangan kognitif anak?
4. Secara umum apa yang menjadi tujuan Sekolah Dasar? Beri penjelasan singkat
tapi jelas!
5. Sebutkan apa saja yang menjadi ciri khusus pendidikan Sekolah Dasar ?
Jawab
1. Filosofis pendidikan Sekolah Dasar adalah cara melihat pendidikan dasar dari
hakikat pendidikan dalam kehidupan manusia. Pertanyaan filosofis yang akan
kita bahas adalah untuk apa pendidikan Sekolah Dasar dikembangkan.

2. Proses pendidikan dasar dalam pengembangan potensi individu dengan

karakteristik psikologis peserta didik dapat diketahui di Sekolah Dasar.
Pandangan psikologis-pedagogis atau psiko-pedagogis adalah cara melihat
pendidikan dasar dari fungsi proses pendidikan dasar dalam pengembangan
potensi individu sesuai dengan karakteristik psikologis peserta didik.
Pertanyaan psiko-pedagogis yang relevan dengan fungsi proses itu adalah
bagaimana pendidikan dasar dikembangkan sesuai dengan karakteristik peserta
didiknya
3. Secara proses yang mempengaruhi perkembangan kognitif anak adalah proses-
proses kognitif merupakan kegiatan intelektual yang terjadi di dalam otak
manusia yang berfungsi meramu dan memindahkan informasi dari satu bak ke
bak memori lainnya. Kegiatan intelektual yang dimaksud adalah
perhatian (attention) persepsi (perception), pembiasaan (rehearsal),
penyandian (encoding), dan pemanggilan (retrieval). Kegiatan inilah yang
sangat berperan bagi manusia dalam proses memahami sesuatu informasi
hingga menjadi pengetahuan-pengetahuan untuk kebutuhan hidupnya.

4. Secara umum yang menjadi tujuan Sekolah Dasar adalah untuk mewujudkan
suasana belajar dan proses kegiatan pembelajaran dengan tujuan agar siswa
secara aktif mengembangkan potensi dirinya untuk memiliki kekuatan spiritual
keagamaan, pengendalian diri, kepribadian, kecerdasan, akhlak mulia, serta
keterampilan yang diperlukan dirinya dan masyarakat, dalam berbangsa dan
bernegara.atau bisa juga dikatakan tujuan pendidikan sekolah dasar adalah
meletakkan dasar kecerdasan, pengetahuan, kepribadian, akhlak mulia, serta
keterampilan untuk hidup mandiri dan mengikuti pendidikan lebih lanjut.
dengan demikian siswa dapat memiliki dan menanamkan sikap budi pekerti
terhadap sesama.

5. Yang menjadi ciri khusus pendidikan Sekolah Dasar adalah

a. SD biasa yang memiliki tempat belajar atau gedung rata-rata enam ruangan ,
satu ruang guru, satu ruang perpustakaan , kamar mandi/wc, serta fasilitas
lainnya yang pada umumnya dibangun dengan biaya Pemerintah melalui
Program Inpres
b. Proses Pembelajaran : Pagi, Siang, dan Sore
c. Beban belajar setiap tingkat kelas 33 jam per minggu, dan hari efektif 240-
245 hari per tahun
d. Adanya sebuah batasan usia sesuai dengan jenjang pendidikan.
e. Mempunyai kurikulum formal.
f. Adanya perencanaan, metode, media, serta evaluasi dalam sebuah
pembelajaran.