RENCANA PEMBELAJARAN SEMESTER GANJIL 2020/2021

PROGRAM STUDI D-3 KEPERAWATAN

SEKOLAH TINGGI ILMU KESEHATAN HANG TUAH TANJUNGPINANG

Mata Kuliah : Keperawatan Gawat Darurat dan Manajemen Bencana Kode MK :

Mata Kuliah Prasyarat : - Bobot MK : 3
SKS
Dosen Pengampu : 1. Mawar Eka Putri, S.Kep. Ns, M.Kep
2. Meily Nirnasari,S.Kep,Ns,M.Biomed

Alokasi Waktu : Tatap muka 14 x 50 menit, ada praktikum 7 x 100 menit

Capaian Pembelajaran
: 1. Menguasai konsep dan prinsip kegawatdaruratan dan manajemen bencana;(CP.P.11)
2. Mampu mengelola asuhan keperawatan sesuai kewenangan klinis; (CP.KK.02)
3. Mampu melaksanakan prosedur bantuan hidup dasar dan trauma pada situasi gawat darurat dan
manajemen bencana; (CP.KK.03)
4. Menyelesaikan pekerjaan berlingkup luas dengan menganalisis data serta metode yang sesuai dan
dipilih dari beragam motode yang sudah maupun belum baku dengan menganalisis data (CP.KU.01)
5. Menunjukkan kinerja dengan mutu dan kualitas yang terstruktur; (CP.KU.02)

SESI KEMAMPUAN MATERI BENTUK SUMBER INDIKATOR

AKHIR PEMBELAJARAN PEMBELAJARA PEMBELAJARAN PENILAIAN
N
1 Mampu menjelask Kajian Pustaka : 1. Metoda : 1. Kemenkes, 2016. Mahasiswa mampu
Selasa an dan menjawab 1. Perspektif keperawatan gawat Lecture Peraturan Menteri menguraikan perspektif,
15/09/20 perspektif, konsep, darurat 2. Media: Kesehatan Republik konsep, dan prinsip, serta
08.00-09.40 dan prinsip, serta 2. Konsep dan prinsip kondisi Multimedia, Indonesia Nomor 19 system pelayanan kondisi
 Wib system pelayanan gawat, darurat, dan gawat web Tahun 2016 Tentang gawat darurat.
kondisi gawat darurat. 3. Ruang: Kelas Sistem
darurat. 3. Sistem pelayanan gawat Penanggulangan
darurat Gawat Darurat
4. Perebedaan keperawatan gawat Terpadu.
darurat dan keperawatan 2. Tyas, Maria Diah
bencana Ciptaning. 2016.
5. Peran perawat pada bencana Modul Bahan Ajar
Dosen: Cetak Keperawatan
Meily Nirnasari,S.Kep,Ns,M.Biomed Kegawatdaruratan &
Manajemen Bencana
Pusdik SDM
Kesehatan.
2 Mampu Kajian Pustaka : 1. Metoda : 1. Nursing Interventions Mahasiswa mampu
Kamis menjelaskan dan Lecture Classification (NIC) Edisi menguraikan prinsip
17/09/20 menjawab prinsip Sistem Penanggulangan Kegawat 2. Media: Keenam Edisi Bahasa Sistem Penanggulangan
10.00-11.40 Sistem Daruratan terpadu (SPGDT) Multimedia, Indonesia Alih Bahasa Kegawat Daruratan
Wib web terpadu (SPGDT)
Penanggulangan Intansari Nurjannah
3. Ruang: Kelas
Kegawat Dosen: Mawar Eka Putri, S.Kep. Ns, dan Roxsana Devi
Daruratan terpadu M.Kep Tumanggor.Yogyakarta:
(SPGDT) Mocomedia dibawah
Pengawasan Elsevier
Inc.
2. Herdman, T. Heather.
Kamitsuru, Shigemi.
2015. NANDA
International Inc.
Diagnosis Keperawatan;
Definisi dan Klasifikasi
 2015 – 2017, Edisi 10
Alih Bahasa Bahasa
Budi Anna Keliat... (et
al). Jakarta: EGC
Moorhead, Sue.
Johnson, Marion. Maas,
Maridean L.Swanson,
Elizabeth. 2016.
3. Nursing Outcomes
Classification (NOC)
Edisi Keenam Edisi
Bahasa Indonesia Alih
Bahasa Intansari
Nurjannah dan Roxsana
Devi
Tumanggor.Yogyakarta:
Mocomedia dibawah
Pengawasan Elsevier
Inc
3 Mampu Kajian Pustaka : 1. Metoda : 1. American Heart Mahasiswa mampu
Selasa menjelaskan dan 1. Konsep dan prinsip pelaksanaan SGD Association (AHA). menguraikan konsep dan
22/09/20 menjawab konsep bantuan hidup dasar (BHD) kelompok1 2015. prinsip BHD, serta
08.00-09.40 dan prinsip BHD, 2. Prosedur BHD: pemeriksaan 2. Media: 2. Bulechek, Gloria M. mampu menilai, memilih,
Wib Multimedia,
serta mampu tingkat kesadaran kuantitatif Butcher, Howard K. dan mendemonstrasikan
web
menilai, memilih, 3. Prosedur BHD: pemeriksaan Dochterman, Joanne M. prosedur BHD.
3. Ruang: Kelas
dan tingkat kesadaran kualitatif Wagner, Cheryl M.
mendemonstrasika Dosen: Wagner. 2016.
n prosedur BHD. Meily Nirnasari,S.Kep,Ns,M.Biomed
 4 Mampu menilai Kajian Pustaka : 1. Metoda : 1. American Heart Mahasiswa mampu
Kamis dan menjelaskan 1. Konsep Asuhan Keperawatan SGD Association (AHA). menguraikan asuhan
24/09/20 asuhan Gadar Kelompok 2 2015. keperawatan
10.00-11.40 keperawatan a. Pengkajian pasien dengan 2. Media: 2. Bulechek, Gloria M.
Wib Multimedia,
Kegawat daruratan (APD, alat Butcher, Howard K.
web
pengkajian, dan lingkungan), Dochterman, Joanne M.
3. Ruang: Kelas
dan pengkajian circulation, Wagner, Cheryl M.
airway, breathing (CAB). Wagner. 2016.
b. Masalah Kep
c. Rencana tindakan
d. Implementasi
e. Evaluasi
f. dokumentasi
Dosen: Mawar Eka Putri, S.Kep. Ns,
M.Kep
5 Mampu Kajian Pustaka : 1. Metoda : 1. American Heart Mahasiswa mampu
Selasa menjelaskan 1. Prinsip utama pertolongan SGD Association (AHA). menguraikan prinsip
29/09/20 prinsip pertama pertolongan korban Kelompok 3 2015. pertama pertolongan
08.00-09.40 pertolongan 2. TRIAGE (pengertian, prinsip, 2. Media: 2. Bulechek, Gloria M. korban
Wib Multimedia,
korban proses, pengkajian dan setting) Butcher, Howard K.
web
Dosen: Dochterman, Joanne M.
3. Ruang: Kelas
Meily Nirnasari,S.Kep,Ns,M.Biomed Wagner, Cheryl M.
Wagner. 2016.

6 Mampu Tinjauan Pustaka : 1. Metoda : 1. American Heart Mahasiswa mampu

Kamis menjelaskan SGD Association (AHA). menguraikan menilai,
1. Konsep dasar bencana
01/10/20 konsep dasar Kelompok 4 2015. konsep dasar bencana
a. Definisi bencana
10.00-11.40 bencana 2. Media: 2. Bulechek, Gloria M.
b. Macam-macam bencana
 Wib c. Siklus bencana dan Multimedia, Butcher, Howard K.
penanggulangan bencana web Dochterman, Joanne
d. Dampak bencana terhadap 3. Ruang: Kelas M. Wagner, Cheryl M.
kesehatan Wagner. 2016.
Dosen:
Mawar Eka Putri, S.Kep. Ns, M.Kep
7 Mampu Melakukan Tinjauan Pustaka : 1. Metoda : 1. Kemenkes, 2016. Mahasiswa mampu
Selasa Analisis resiko SGD Peraturan Menteri menguraikan Analisis
Analisis resiko bencana :
06/10/20 bencana secara Kelompok 5 Kesehatan Republik resiko bencana secara
08.00-09.40 cepat, tepat, dan a. Ancaman/HAZARD 2. Media: Indonesia Nomor 19 cepat, tepat, dan sistematis
Wib sistematis pada b. Kerentangan/ VULNERABILITY Multimedia,
Tahun 2016 Tentang pada keadaan ancaman,
keadaan ancaman, c. Kemampuan/CAPABILLITY web
Sistem kerentangan, kemampuan,
d. Risiko (RISK) 3. Ruang: Kelas
kerentangan, Penanggulangan Gawat resiko dan menganailisis
kemampuan, resiko e. Analisis resiko bencana
Darurat Terpadu. resiko bencana.
dan menganailisis Dosen:
2. Tyas, Maria Diah
resiko bencana. Meily Nirnasari,S.Kep,Ns,M.Biomed
Ciptaning. 2016. Modul
Bahan Ajar Cetak
Keperawatan
Kegawatdaruratan &
Manajemen Bencana
Pusdik SDM Kesehatan.
8 Mampu mejelaskan Tinjauan Pustaka : 1. Metoda : 1. Kemenkes, 2016. Mahasiswa mampu
Kamis Manajemen SGD Peraturan Menteri menguraikan Manajemen
a) Manajemen penanggulangan
08/10/20 penanggulangan Kelompok 6 Kesehatan Republik penanggulangan bencana
bencana
10.00-11.40 bencana 2. Media: Indonesia Nomor 19
b) Dasar hukum penanggulangan
Wib Multimedia,
bencana di Indonesia Tahun 2016 Tentang
web
c) Manajemen penanggulangan Sistem
3. Ruang: Kelas
bencana sesuai siklus bencana Penanggulangan
d) Manajemen penanggulangan Gawat Darurat
 bencana pada fase pra bencana Terpadu.
e) Manajemen penanggulangan 2. Tyas, Maria Diah
bencana pada fase bencana Ciptaning. 2016. Modul
f) Manajemen penanggulangan Bahan Ajar Cetak
bencana pada fase pasca
Keperawatan
bencana
Kegawatdaruratan &
Dosen:
Manajemen Bencana
Pusdik SDM
Mawar Eka Putri, S.Kep. Ns, M.Kep
Kesehatan.
9 Mampu menjelaska Pemeriksaan Fisik pada konsep kegawat 1. Metoda : 1. Kemenkes, 2016. Mahasiswa mampu
Selasa Pemeriksaan Fisik daruratan Lecture, Peraturan Menteri menguraikan Pemeriksaan
13/10/20 pada konsep 2. Media: Kesehatan Republik Fisik pada konsep kegawat
08.00-09.40 kegawat daruratan Multimedia, Indonesia Nomor 19 daruratan
Wib Dosen: web
Tahun 2016 Tentang
Meily Nirnasari,S.Kep,Ns,M.Biomed 3. Ruang: Kelas
Sistem
Penanggulangan
Gawat Darurat
Terpadu.
2. Tyas, Maria Diah
Ciptaning. 2016. Modul
Bahan Ajar Cetak
Keperawatan
Kegawatdaruratan &
Manajemen Bencana
Pusdik SDM
Kesehatan.
10 Prosedur TRIAGE 1. Metoda : 1. Kemenkes, 2016. Mahasiswa mampu
Kamis Lecture Peraturan Menteri menguraikan Prosedur
15/10/20 2. Media: Kesehatan Republik TRIAGE
10.00-11.40 Dosen: Multimedia, Indonesia Nomor 19
Wib Mawar Eka Putri, S.Kep. Ns, M.Kep web Tahun 2016 Tentang
3. Ruang: Kelas Sistem
Penanggulangan
Gawat Darurat
Terpadu.
2. Tyas, Maria Diah
Ciptaning. 2016. Modul
Bahan Ajar Cetak
Keperawatan
Kegawatdaruratan &
Manajemen Bencana
Pusdik SDM
Kesehatan.
11 Mahasiswa mampu Prosedur Tindakan kegawatdaruratan 1. Metoda : 1. SOP Menjelaskan dan
Selasa memilih dan Metode: Lab mensimulasikan praktek
a. Pemeriksaan tingkat kesadaran
20/10/20 menggunakan 2. Media : alat- tindakan keperawatan
b. Pemeriksaan nadi
08.00-09.40 peralatan dalam alat pratikum
c. Pemeriksaan kepatenan jalan nafas
Wib Prosedur Tindakan laboratorium
d. Pemeriksaan pernafasan
kegawatdaruratan 3. Ruang: Lab
e. Tindakan resusitasi jantung paru

Dosen:
Meily Nirnasari,S.Kep,Ns,M.Biomed

12 Prosedur Tindakan kegawatdaruratan 1. Metoda : 1. SOP Menjelaskan dan

Kamis Metode: Lab mensimulasikan praktek
a. Membuka jalan nafas; dengan
22/10/20 2. Media : alat- tindakan keperawatan
alat(OPA) dan tanpa alat;
10.00-11.40 alat pratikum
b. Tindakan mengeluarkan benda asing
Wib laboratorium
c. Pemasangan neck collar
 d. Tindakan menghentikan perdarahan 3. Ruang: Lab
(positioning, balut tekan &
tourniquet)

Dosen:
Mawar Eka Putri, S.Kep. Ns, M.Kep
13 Mampu Kajian Pustaka : 1. Metoda : 1. Kemenkes, 2016. Mahasiswa mampu,
Selasa menjelaskan dan 1. System penanggulangan bencana Simulasi Peraturan Menteri mensimulasikan langkah
27/10/20 menjawab system terpadu 2. Media: Kesehatan Republik dalam manajemen
08.00-09.40 penanggulangan 2. Prosedur tindakan bencana: Multimedia, Indonesia Nomor 19 bencana dan
web
Wib bencana terpadu, inisiasi awal pada bencana. Tahun 2016 Tentang penanggulangannya
3. Ruang: Kelas
serta mampu 3. Prosedur tindakan bencana: Sistem
menilai, memilih, evakuasi dan transportasi korban Penanggulangan
dan Tinjauan Pustaka : Gawat Darurat
mensimulasikan Pertolongan Korban Bencana di Laut : Terpadu.
prosedur tindakan Water Rescue 2. Tyas, Maria Diah
bencana bencana di Dosen : Ciptaning. 2016. Modul
Laut Tim Basarnas
Bahan Ajar Cetak
Dosen Departemen KMB
Keperawatan
Kegawatdaruratan &
Manajemen Bencana
Pusdik SDM
Kesehatan.
14 Mampu Kajian Pustaka : 1. Metoda : 1. Kemenkes, 2016. Mahasiswa mampu,
Kamis menjelaskan dan 4. System penanggulangan bencana Simulasi Peraturan Menteri mensimulasikan langkah
29/10/20 menjawab system terpadu 2. Media: Kesehatan Republik dalam manajemen
10.00-11.40 penanggulangan 5. Prosedur tindakan bencana: Multimedia, Indonesia Nomor 19 bencana dan
Wib web
bencana terpadu, inisiasi awal pada bencana. Tahun 2016 Tentang penanggulangannya
3. Ruang: Kelas
serta mampu 6. Prosedur tindakan bencana: Sistem
 menilai, memilih, evakuasi dan transportasi korban Penanggulangan
dan Tinjauan Pustaka : Gawat Darurat
mensimulasikan Pertolongan Korban Bencana di Laut : Terpadu.
prosedur tindakan Water Rescue 2. Tyas, Maria Diah
bencana bencana di Dosen : Ciptaning. 2016. Modul
Laut Tim Basarnas
Bahan Ajar Cetak
Dosen Departemen KMB
Keperawatan
Kegawatdaruratan &
Manajemen Bencana
Pusdik SDM
Kesehatan.

Metode Penilaian dan Pembobotan :

1. Kehadiran = 10 %
2. Soft Skill = 10%
3. Tugas Kelompok = 20 %
4. Tugas Individu = 20%
5. UTS = 20 %
6. UAS = 20 %
1. Bahan tugas kelompok untuk tiap kelompok :
Kelompok 1: pertemuan 2.
Kelompok 2: pertemuan 3
Kelompok 3: pertemuan 4
Kelompok 4: pertemuan 5
2. Sumber kajian hanya diperbolehkan dari buku, jurnal, skripsi, tesis, disertasi,
artikel ilmiah, makalah seminar nasional ataupun internasional baik cetak maupun
online.
3. Tiap mahasiswa diharapkan telah belajar/menguasai materi yang
diprensentasikan oleh kelompok siapapun sehingga dapat memberikan timbal
balik atas materi yang disampaikan dan mendapatkan nilai maksimal pada
evaluasi materi pada akhir pertemuan sebagai acuan persentase penilaian sikap
dan tata nilai.
4. Tiap kelompok membuat laporan kajian bahan yang didiskusikan dalam microsoft
word dengan ketentuan sistematika: halaman judul, daftara isi, Bab I (Latar
Belakang, Rumusan Masalah, Tujuan), Bab II (Tinjauan Pustaka), Bab III
(Kesimpulan dan Saran), Daftara Pustaka. Penulisan sesuai dengan ketentuan
penulisan ilmiah.
5. Tiap kelompok membuat ringkasan bahan kajian menggunakan power point
dengan ketentuan presentasi yang benar.
6. Untuk mengurangi kesubjektifan, nilai tugas kelompok diambil dari lembar
penilaian kontribusi anggota kelompok sesuai format terlampir. Pada saat
presentasi anggota kelompok wajib membawa lembar ini.
 Lembar Penilaian Kontribusi Anggota Kelompok

Nama:
No Anggota Kelompok Nilai
Pencarian bahan Pengolahan bahan Presentasi
1
2
3
Rentang nilai: 50-100 pada tiap kolom nilai.

Kritik & Saran : ________________________________________________________________

______________________________________________________________________________
______________________________________________________________________________
______________________________________________________________________________
______________________________________________________________________________