Lembar Kerja Peserta Didik (LKPD)

“PEWARISAN SIFAT”

1. Tujuan : siswa dapat mendeskripsikan konsep pewarisan sifat pada makhluk hidup. Siswa
dapat mendeskripsikan proses pewarisan dan hasil pewarisan sifat dan
penerapannya
2. Ringkasan Materi

Kromatin adalah benang-benang halus dalam nukleoplasma (plasmainti). Kalau sel mengalami
pembelahan kromatin memendek dan membesar disebut kromosom (Kroma = Berwarna, Soma =
badan atau tubuh)

Kromosom adalah benang-benang halus yang berfungsi sebagai pembawa informasi genetik kepada
keturunannya.
Kromosom homolog adalah kromosom yang berpasangan, slalu mempunyai bentuk, panjang ,letak
sentromer, dan struktur yang sama atau hampir sama

Sumber bacaan: b elok sudibyo dkk.ebook belajar IPA kelas 9. Dan sumber bacaan lain yang relevan
3. Bahan Diskusi
1. Perhatikan gambar berikut!

Berilah keterangan pada gambar kromosom

1. ………………………………….. 4. ……………………………………………….

2. …………………………………... 5. ……………………………………………….

3. ………………………………….. 6. ……………………………………………….

2. Gen adalah..................

3. Kromosom dibedakan menjadi........................dan.................

4. Pada manusia terdapat.....................kromosom. 44 autosom dan 2 kromosom seks

LKPD IPA kelas IX ”Pewarisan sifat”

 5. Kromosom dibedakan menjadi 4 sebutkan dan jelaskan!

6. Genotif adalah...........

7. Fenotif adalah..........

8. Parental adalah......

9. Gamet.........

10. Dominan.........

11. Gen resesif...........

12. Homozigot...........

13. Heterozigot............

Mendel menemukan bahwa pasangan alel yang membentuk suatu sifat ternyata di paindahkan
secara terpisah. Denga pengecualian yang jarang terjadi di alam, tidak ada pasangan alel yang
secar normal di pindahkan bersama-sama dari satu generasi ke generasi yang lain. Fenomena
ini disebut hukkum segragasi atau hukum pemisahan (Hukum Mendel 1)
Hukum Mendel 2 di sebut juga hokum asortasi atau pengelompokan gen secara bebas. Hokum
berlaku pada pembentukan gamet yaitu gen sealel sewcar bebas pergim ke masing-
masingkutub ketika meiosis

1. Monohibrid adalah.............

Contohnya persilangan antara rambutan yang berbuah manis dengan rambutan yang
berbuah masam.

Perhatikan diagram punet berikut

Jantan

U u
Betina
UU Uu
U
U Uu uu

Diagram di atas merupakan contoh persilangan antara suami bertubuh tinggi dengan istri
bertubuh rendah maka kemungkinan keturunannya disajikan dalam diagram tersebut.

2. Tulislah fenotif dari kemungkinan keturunan hasil persilangan sifat dari diagram punet
tersebut:

Gen U= bertubuh tinggi, u= bertubuh rendah dengan gen U merupakan gen dominan

UU=............ uu=.........

Uu =...............

3. Back cross adalah..................... tujuannya............

4. Test cross adalah.......................tujuannya...................

LKPD IPA kelas IX ”Pewarisan sifat”

5. Jika tanaman bergenotif BB disilangkan dengan tanaman bergenotif bb (homozigot
resesif), maka akan menghasilkan keturunan yang bergenotif Bb semuanya. Dengan B=
bulat, b= keriput. Maka tentukan kemungkinan fenotif dan genotif F1!

Sifat intermediet dipengaruhi oleh gen dominan yang tidak jenuh.

6. Tanaman antirrhinus majus berbunga merah dengan galur murni (MM) disilangkan dengan
bunga sejenis berwarna putih galur murni (Mm). Hasil dari keturunan Fi sebagai berikut:

P (induk) : MM >< mm

Gamet : M dan m

F1 : Mm

parental M

m Mm

Jika F1 disilangkan dengan sesamanya maka akan diperoleh

P (induk) : Mm >< Mm

Gamet :...........................

F2:

parental M m

M MM Mm

m Mm mm

Genotif F2:................

Fenotif :................

Persilangan dihibrid: persilangan dua individu sejenis dengan memperhatikan dua sifat
beda.

7. Persilangan antara kacang ercis berbiji bulat dan berwarna kuning (BBKK) dengan kacang
ercis berbiji keriput berwarna hijau (bbkk) maka persilangannya sebagai berikut!

P (induk) : BBKK >< bbkk

Gamet :BK dan bk

F1 (keturunan ke 1):

BK

bk BbKk

Genotif F1:.............

Fenotif F1 : biji bulat dan berwarna kuning

Jika genotif F1 disilangkan dengan sesamanya maka hasilnya:

LKPD IPA kelas IX ”Pewarisan sifat”

 P : BbKk ><BbKk

Gamet:........;.....;.......;.......; dan .......;........;........;...............

F2 (keturunan ke 2)

BK Bk bK bk

BK

Bk

Bk

bk

Genotif F2 :............

Fenotif F2:..............

Bibit unggul adalah bibit tanaman atau hewan yang memiliki sifat yang baik dari tanaman
atau hewan yang sejenis lainnya.

8. Sebutkan contoh sifat unggul yang dimiliki tanaman!

9. Sebutkan keuntungan mengembangbiakkan tanaman dan hewan dengan memperhatikan

sifat unggul!

10. Sebutkan dampak negatif rekayasa reproduksi!

LKPD IPA kelas IX ”Pewarisan sifat”