I. Pengkajian
A. Struktur
Umur : 70 tahun
Pendidikan : SMA
Pekerjaan : Petani
Agama : Islam
Suku : Jawa
P KK
1. Ny. L.M P 55 Isteri SMP URT Islam
C. Genogram
16
Ket : : laki-laki --------------- : tinggal serumah
: perempuan
X : meninggal
Keterangan Genogram
1. Kepala Keluarga
Tn. K.M menikah dengan istri pertama sudah 43 tahun yang lalu setelah
itu meninggal, kemudian kawin lagi dengan istri kedua dan sudah 5
kecuali flu, panas dan diatasi dengan minum obat yang dibeli dari
warung.
kecuali panas dan sakit perut apabila haid, tetapi diatasi dengan minum
D. Tipe Keluarga
17
Keluarga Tn. K.M yaitu Nuclear Family yang terdiri dari ayah, ibu
E. Suku
F. Agama
sebagai ibu rumah tangga dan anak – anak sudah mempunyai penghasilan
H. Aktifitas Rekreasi
A. Kebutuhan Nutrisi
sendiri dengan jenis makanan nasi, lauk – pauk, sayur – sayuran selalu
B. Kebutuhan Eliminasi
18
Setiap anggota keluarga tidak memiliki gangguan dalam
K.M. Tidur siang hari mulai pukul 13,00 – 15.00 dan seluruh keluarga
istrahat atau tidur pada malam hari setelah semua kegiatan sehari.
D. Personal Hygiene
E. Rekreasi
Tn K.M dan Ny. L.M hanya berkumpul dengan kelurga dan nonton tv.
yang pertama.
19
Tn. K.M merupakan anak tunggal dan telah menikah dengan istri
pertama ( alm.) di karuniai 6 orang anak, 2 anak laki – laki dan 4 anak
Orang tua dari Tn K.M ( ayah dan ibu ) meninggal karena factor usia
V. Lingkungan
A. Karakteristik rumah
baik, cahaya masuk kedalam rumah pada pagi dan siang hari. Keluarga
depan dan bagian belakang bersih ), perabot dalam rumah teratur baik.
Denah rumah
20
KAMAR
I
R.
TAMU KAMAR
II
KAMAR
III
KAMAR
R. TV
KAMAR
KAMAR
KAMAR
GUD
R. MAKAN ANG
R. MAKAN DAPUR
tempat sampah, untuk sumber air minum yaitu sumur gali dan
memakai dap.
puskesmas dan dokter praktek, demikian pula bila ada masalah dalam
21
Waktu keluarga untuk berkumpul selalu ada karena Tn K.M sudah
Saat ini jumlah anggota keluarga yang sehat 2 orang yaitu istri dan
220/120 mmhg. Apabila salah satu anggota keluarga Tn. K.M sakit
bahasa Jawa.
C. Struktur peran
22
Keluarga mempunyai adat dan sopan santun terhadap orang lain.
A. Fungsi afektif
B. Fungsi sosialisasi
dokter praktek.
D. Fungsi reproduksi
Jumlah anak 6 orang, yang terdiri dari 2 laki-laki dan 4 orang anak
sudah menopause.
E. Fungsi ekonomi
23
Tn K.M sebagai kepala keluarga dan pekerjaan sebagai guru tetapi
Bila ada anggota keluarga yang sakit sebagian biaya yang akan
A. Kejadian sakit
24
Kebiasaan keluarga bila ada anggota keluarga yang sakit dengan
X. Harapan keluarga
diderita.
25
ANALISA DATA
Masalah
NO Data Masalah Keperawatan
Kesehatan
1. Data Subjektif : Hypertensi Resiko tinggi penurunan co
Tn. K.M mengatakan (cardiac output) pada
sering pusing keluarga Tn. K.M b/d
Tn. K.M mengatakan ketidakmampuan keluarga
sering merasa sakit menghadapi masalah
kepala Hipertensi
Tn. K.M mengatakan
dadanya sering
berdebar – debar
Tn. K.M mengatakan
jika kaget dari tidur
kepalanya langsung
pusing
Data Objektif :
Tanda – tanda vital :
TD : 220/120mmhg
N : 98 X/Mnt
R : 22X/Mnt
SB : 360C
26
Data Objektif :
Tanda – tanda vital :
TD : 220/120mmhg
N : 98 X/Mnt
R : 22X/Mnt
SB : 360C
DIAGNOSA KEPERAWATAN
27
1.
Data Subjektif :
Tn. K.M mengatakan jika kaget dari tidur kepalanya langsung tidur
Data Objektif :
TD : 220/120mmhg
N : 98 X/Mnt
R : 22X/Mnt
SB : 360C
2.
Data Subjektif :
Data Objektif :
TD : 220/120mmhg R : 22X/Mnt
N : 98 X/Mnt SB : 360C
PRIORITAS MASALAH
28
Resiko tinggi penurunan CO pada keluarga Tn. K.M khususnya Tn. K.M b/d
PRIORITAS MASALAH
29
Resiko tinggi koping tidak efektif b / d ketidakmampuan keluarga mengambil
30
IMPLEMENTASI DAN EVALUASI
O:
a. Mengkaji
Keluarga
pengetahuan keluarga
memperhatikan
tentang penyebab
penjelasan tetapi belum
Hipertensi yaitu :
mampu untuk
pola makan yang
menjelaskannya
salah misalnya
kembali tentang
mengkonsumsi garam
penyakit hipertensi
yang berlebihan,
kegemukan, gaya
A:
hidup misalnya
Keluarga sudah
stress, merokok,
mengenal masalah
alcohol dan kurang
hipertensi.
olahraga.
b. Mendiskusikan
P:
dengan keluarga
Lanjutkan ke tupen
tentang penyebab
selanjutnya.
Hipertensi
c. Menanyakan kembali
hasil diskusi yang
telah diperoleh
d. Memberi pujian atas
pengetahuan keluarga
yang benar.
31
a. Mendisku
sikan dengan keluarga
tentang tanda dan
gejala Hipertensi yaitu
: sakit kepala, jantung
berdebar, telinga
berdengung, rasa berat
ditengkuk, pusing,
mata berkunang-
kunang, mudah
marah, sukar tidur.
b. Menanyak
an cara pencegahan
hipertensi
c. Menanyak
an kembali hasil
diskusi yang telah
diperoleh
d. Memberi
pujian atas jawaban
yang benar.
10.20
Tupen 2 S:
Keluarga
a. Mendisku
tidak dapat
sikan dengan keluarga
menyebutkan akibat
tentang akibat
hipertensi
penyakit hipertensi
Keluarga
b. Menanyak
memutuskan untuk
an kembali hasil
merawat anggota
diskusi yang telah
keluarga dengan
diperoleh
hipertensi.
c. Memberi
pujian positif atas
O:
pengetahuan keluarga
Keluarga
yang benar.
memperhatikan
penjelasan tetapi belum
mampu untuk
a. Memotiva
menjelaskannya
si keluarga untuk
kembali.
memutuskan merawat
anggota keluarga
A:
dengan hipertensi.
Keluarga belum dapat
b. Memberi
membuat keputusan
pujian positif atas
yang tepat.
keputusan keluarga
32
10.30 untuk merawat P :
anggota keluarga Pertahankan intervensi
dengan hipertensi dan motivasi.
S:
3
Keluarga
a. Mengkaji tidak dapat
pengetahuan keluarga menyebutkan
tentang cara perawatan hipertensi
perawatan penyakit
Hipertensi. O:
b. Mendisku Keluarga
sikan perawatan memperhatikan
penyakit Hipertensi penjelasan yang
c. Menanyak diberikan tetapi belum
an kembali hasil mampu untuk
diskusi yang telah menyebutkan kembali.
diperoleh
d. Memberi A:
pujian atas Pengetahuan Keluarga
pengetahuan keluarga tentang hipertensi
yang benar. masih kurang.
P:
Pertahankan intervensi
a. Mengkaji dan motivasi.
pengetahuan keluarga
tentang cara
pencegahan penyakit
Hipertensi.
b. Mendisku
sikan dengan keluarga
tentang cara
mencegah penyakit
Hipertensi
c. Menanyak
an kembali hasil
diskusi yang telah
diperoleh
11.00 d. Beri
pujian atas
pengetahuan keluarga
yang benar tentang S :
cara pencegahan
Keluarga
penyakit Hipertensi.
tidak dapat
menyebutkan factor-
faktor yang dapat
menimbulkan
33
4 hipertensi
a. Mendisku O :
sikan bersama Keluarga serius
keluarga / lingkungan memperhatikan
yang baik yang penjelasan tentang
menunjang hipertensi tapi belum
peningkatan memahami secara
kesehatan. jelas .
b. Modifikas
i bersama keluarga A :
tentang factor – factor Pengetahuan keluarga
yang menimbulkan tantang factor-faktor
serangan hipertensi yang dapat
menimbulkan
hipertensi masih
kurang.
P:
Pertahankan intervensi
dan motivasi.
11.30
S:
Keluarga
tidak dapat
menjelaskan manfaat
pelayanan kesehatan..
5
O:
a. Menjelask
Keluarga
an pada keluarga
memperhatikan
manfaat pelayanan
penjelasan.
kesehatan
b. Mendisku
A:
sikan dengan keluarga
Keluarga tidak dapat
tentang manfaat
menjelaskan manfaat
pelayanan
pelayanan kesehatan.
2. Kamis c. Memotiva
24 – 11- 2 si keluarga untuk
P:
2018 menggunakan fasilitas
Pertahankan intervensi
pelayanan kesehatan
dan motivasi.
bila ada gangguan
kesehatan.
10.00
34
S:
Keluarga
dapat menyebutkan
cara penanggulangan
koping tidak efektif
yaitu sabar menghadapi
masalah dan
1 menghindari stress
fisik.
a. Mendiskus
Keluarga
ikan dengan keluarga
menyebutkan cara
cara – cara
perawatan klien yang
penanggulangan
mengalami masalah
koping tidak efektif.
koping tidak efektif
b. Menanyak
yaitu dengan berdoa
an kembali hal – hal
kepada tuhan yang
yang telah
maha esa.
didiskusikan
Keluarga
c. Memberila
menyebutkan faktor-
h reinforcement
faktor koping yang
positif atas
tidak efektif yaitu tidak
pengetahuan keluarga
sabar menghadapi
yang benar
masalah.
O:
Keluarga aktif dalam
a. Mengkaji
berdiskusi dan
pengetahuan keluarga
memperhatikan
tentang perawatan
penjelasan yang
koping yang tidak
diberikan.
efektif
b. Mendisku
A:
sikan dengan keluarga
Keluarga dapat
tentang perawatan
mengambil keputusan
koping tidak efektif
dalam menanggulangi
c. Memberik
masalah koping tidak
an reinforcement
efektif.
positif atas
pengetahuan keluarga
P:
yang benar
Lanjutkan ke tupen
berikutnya.
a. Mendisku
sikan dengan keluarga
tentang factor-faktor
10.30
yang mempengaruhi
35
koping tidak efektif
b. Menanyak S :
an kembali hal – hal
Keluarga
yang tidak di pahami
dapat
c. Memberik
mendemonstrasikan
an reinforcement
perawtan klien dengan
positif atas
koping tidak efektif.
pengetahuan keluarga
yang benar
O:
Keluarga aktif dalam
berdiskusi dan
memperhatikan
penjelasan yang
2
diberikan.
A:
a. Mengkaji
Keluarga mampu
pengetahuan keluarga
merawat anggota
tentang cara
keluarga dengan
melakukan relaksasi.
maslah koping tidak
b. Membantu keluarga
efektif.
mendemonstrasikan
cara melakukan
P:
relaksasi
11.00 Lanjutkan ke tupen
c. Menanyakan kembali
berikutnya.
hal – hal yang telah
didiskusikan
d. Memberikan
reinforcement positif
atas tindakan keluarga
S:
yang benar
Keluarga
dapat menyebutkan
lingkungan yang
menunjang
pemeliharaan koping,
yaitu menerima
keadaan penyakit, sabar
menghadapi masalah
3 dan mencegah hal-hal
yang menimbulkan
a. Mengkaji serangan.
pengetahuan keluarga
tentang lingkungan O :
yang menunjang Keluarga aktif
pemeliharaan koping. berdiskusi dan
b. Memotivas memperhatikan
i keluarga penjelasan yang
36
menciptakan diberikan.
lingkungan yang
menunjang A:
c. Mendiskus Keluarga dapat
ikan dengan keluarga memodifikasi
lingkungan yang lingkungan yang
11.10 menunjang menunjang
pemeliharaan koping. pemeliharaan koping.
P:
Lanjutkan ke tupen
berikunya.
S:
Keluarga
dapat menyebutkan
mafaat pelayanan
kesehatan yaitu
mencegah penyakit dan
meningkatkan derajat
kesehatan.
Keluarga
dapat menybutkan
4 jadwal pelayanan yaitu
setiap hari kerja.
a. Menjelask Keluarga
an manfaat dan bersedia mengunjungi
jadwal pelayanan puskesmas
kesehatan.
b. Memberik O :
an kesempatan pada Keluarga aktif
keluarga untuk berdiskusi dan
bertanya hal – hal memperhatikan
yang belum penjelasan yang
dimengerti diberikan.
c. Motivasi
keluarga untuk A :
mengunjungi sarana Keluarga mampu
pelayanan kesehatan dalam menggunakan
bila keadaan semakin fasilitas kesehatan
berat. dalam pemeliharaan
d. Memberi koping tidak efektif.
pujian atas
pengetahuan P:
kesehatan yang benar. Pertahankan intervensi
dan motivasi.
37
CATATAN PERKEMBANGAN
HARI
N /TAN
JAM DX IMPLMENTASI EVALUASI
O GGA
L
1. Kamis 10.00 1 S:
22-11-
a. Mengkaji Keluarga
2018
pengetahuan dapat menyebutkan
keluarga tentang pengertian hipertensi
penyakit Hipertensi yaitu penyakit darah
dengan menanyakan tinggi.
apa itu Hipertensi Keluarga
b. Mendiskusikan dapat menyebutkan 2
dengan keluarga tanda dan gejala
tentang penyakit hipertensi, yaitu :nyeri
Hipertensi kepala dan pusing.
c. Menanyakan kembali Keluarga
pada keluarga belum dapat
tentang hal – hal menyebutkan kembali
yang telah penyebab hipertensi
didiskusikan Keluarga
d. Memberi pujian atas belum dapat
pengetahuan menyebutkan kembali
keluarga yang benar. akibat hipertensi
O:
a. Mengka Keluarga
ji pengetahuan memperhatikan
keluarga tentang penjelasan tetapi belum
penyebab Hipertensi mampu untuk
yaitu : pola makan menjelaskannya kembali
yang salah misalnya tentang penyakit
mengkonsumsi hipertensi
garam yang
berlebihan, A:
kegemukan, gaya Keluarga belum
38
hidup misalnya mengenal masalah
stress, merokok, hipertensi.
alcohol dan kurang
olahraga, keturunan. P :
b. Mendis Lanjutkan ke tupen
kusikan dengan selanjutnya.
keluarga tentang
penyebab Hipertensi
c. Menany
akan kembali pada
keluarga tentang hal-
hal yang telah
didiskusikan.
d. Member
i reinforcement
positif atas
pengetahuan
keluarga yang benar.
a. Mendiskusikan
dengan keluarga
tentang tanda dan
gejala Hipertensi
yaitu : sakit kepala,
jantung berdebar,
telinga, rtelinga
berdenging, rasa
berat ditengkuk
pusing, mata
berkunang-kunang,
mudah marah, sukar
tidur
b. Menanyakan cara
pencegahan
hipertensi.
c. Menanyakan kembali
pada keluarga
tentang hal-hal yang
telah didiskusikan
d. Memberi pujian atas
jawaban yang benar.
10.30
Tupen 2
a. Mendiskusikan S:
39
dengan keluarga Keluarga
tentang akibat dapat menyebutkan
penyakit hipertensi akibat hipertensi
b. Menanyakan kembali Keluarga
hal-hal yang telah memutuskan untuk
didiskusikan. merawat anggota
c. Memberi pujian keluarga dengan
positif atas hipertensi.
pengetahuan
keluarga yang benar. O :
Keluarga
memperhatikan
penjelasan tetapi belum
a. Memotivasi keluarga mampu untuk
untuk memutuskan menjelaskannya
merawat anggota kembali.
keluarga dengan
hipertensi. A:
b. Memberi pujian Keluarga belum dapat
positif atas membuat keputusan
keputusan keluarga yang tepat.
untuk merawat
anggota keluarga P :
dengan hipertensi. Pertahankan intervensi
11.00 dan motivasi.
a. Mengkaji
S:
pengetahuan
keluarga tentang cara Keluarga
perawatan penyakit dapat menyebutkan 1
Hipertensi. dari 4 perawatan
b. Mendiskusikan hipertensi yaitu
perawatan penyakit mengkonsumsi sayur
Hipertensi dan buah.
c. Menanyakan kembali
hal-hal yang telah O :
didiskusikan. Keluarga
d. Memberikan memperhatikan
reinforment positif penjelasan yang
atas pengetahuan diberikan tetapi belum
keluarga yang benar. mampu untuk
menyebutkan secara
keseluruhan.
a. Mengkaji
pengetahuan A:
40
keluarga tentang cara Pengetahuan Keluarga
pencegahan penyakit tentang hipertensi masih
Hipertensi. kurang.
b. Mendiskusikan
dengan keluarga P :
tentang cara Pertahankan intervensi
mencegah penyakit dan motivasi.
Hipertensi
c. Menanyakan kembali
hal-hal yang telah
didiskusikan.
d. Memberi pujian atas
pengetahuan
keluarga yang benar
tentang cara
pencegahan penyakit
Hipertensi.
11.10
a. Mendiskusikan
bersama keluarga /
S:
lingkungan yang
baik yang menunjang Keluarga
peningkatan hanya dapat
kesehatan. menyebutkan 1 dari 4
b. Modifikas factor-faktor yang dapat
i bersama keluarga menimbulkan hipertensi
tentang factor – yaitu : stress.
factor yang
menimbulkan O:
serangan hipertensi Keluarga serius
memperhatikan
penjelasan tentang
hipertensi tapi belum
memahami secara jelas .
A:
Pengetahuan keluarga
tantang factor-faktor
yang dapat
menimbulkan hipertensi
masih kurang.
11.20 P:
41
Pertahankan intervensi
dan motivasi.
a. Menjelaskan pada
keluarga manfaat S :
pelayanan kesehatan
Keluarga
b. Mendiskusikan
dapat menjelaskan
dengan keluarga
manfaat pelayanan
tentang manfaat
kesehatan yaitu :
pelayanan.
mencegah timbulnya
c. Memotivasi keluarga
penyakit, mengatasi atau
untuk menggunakan
mengobati penyakit
fasilitas pelayanan
memberikan informasi
kesehatan bila ada
tentang penyakit
gangguan kesehatan.
O:
Keluarga
memperhatikan
penjelasan sambil
menganggukkan kepala.
A:
Keluarga dapat
menjelaskan manfaat
pelayanan kesehatan.
2. 23-11- 10.00
2018
P:
Pertahankan intervensi
dan motivasi.
1
a. Mendiskusikan
dengan keluarga cara
– cara S :
penanggulangan
Keluarga
koping tidak efektif.
dapat menyebutkan cara
b. Menanyakan kembali
penanggulangan koping
hal – hal yang telah
tidak efektif yaitu sabar
didiskusikan
menghadapi masalah
c. Memberikan
dan menghindari stress
reinforcement positif
fisik.
atas pengetahuan
Keluarga
keluarga yang benar
menyebutkan cara
perawatan klien yang
mengalami masalah
a. Mengkaji
koping tidak efektif
pengetahuan
yaitu dengan berdoa
keluarga tentang
42
perawatan koping kepada tuhan yang maha
yang tidak efektif esa.
b. Mendiskusikan Keluarga
dengan keluarga menyebutkan faktor-
tentang perawatan faktor koping yang tidak
koping tidak efektif efektif yaitu tidak sabar
c. Memberikan menghadapi masalah.
reinforcement positif
atas pengetahuan O :
keluarga yang benar Keluarga aktif dalam
berdiskusi dan
memperhatikan
a. Mendiskusikan penjelasan yang
dengan keluarga diberikan.
tentang factor-faktor
yang mempengaruhi A :
koping tidak efektif Keluarga dapat
b. Menanyakan kembali mengambil keputusan
hal – hal yang tidak dalam menanggulangi
di pahami masalah koping tidak
c. Memberikan efektif.
reinforcement positif
atas pengetahuan P :
10.30 keluarga yang benar Lanjutkan ke tupen
berikutnya.
a. Mengkaji
pengetahuan
keluarga tentang cara
melakukan relaksasi. S :
b. Membantu keluarga
Keluarga
mendemonstrasikan
dapat
cara melakukan
mendemonstrasikan
relaksasi
perawatan klien dengan
c. Menanyakan kembali
koping tidak efektif.
hal – hal yang telah
didiskusikan
O:
d. Memberikan
Keluarga aktif dalam
reinforcement positif
berdiskusi dan
atas tindakan
memperhatikan
keluarga yang benar.
penjelasan yang
diberikan.
A:
Keluarga mampu
merawat anggota
43
keluarga dengan maslah
11.00 koping tidak efektif.
P:
Lanjutkan ke tupen
3 berikutnya.
a. Mengkaji
pengetahuan
keluarga tentang
lingkungan yang S :
menunjang
Keluarga
pemeliharaan koping.
dapat menyebutkan
b. Memotivasi keluarga
lingkungan yang
menciptakan
menunjang pemeliharaan
lingkungan yang
koping, yaitu menerima
menunjang
keadaan penyakit, sabar
c. Mendiskusikan
menghadapi masalah
dengan keluarga
dan mencegah hal-hal
lingkungan yang
yang menimbulkan
menunjang
serangan.
pemeliharaan koping.
O:
Keluarga aktif
berdiskusi dan
memperhatikan
penjelasan yang
diberikan.
A:
Keluarga
dapatmemodifikasi
lingkungan yang
menunjang pemeliharaan
11.10
koping.
P:
Lanjutkan ke tupen
4
berikunya.
a. Menjelaskan manfaat
dan jadwal
pelayanan kesehatan.
b. Memberikan
S:
kesempatan pada
keluarga untuk Keluarga
bertanya hal – hal dapat menyebutkan
yang belum mafaat pelayanan
dimengerti kesehatan yaitu
44
c. Motivasi keluarga mencegah penyakit dan
untuk mengunjungi meningkatkan derajat
sarana pelayanan kesehatan.
kesehatan bila Keluarga
keadaan semakin dapat menybutkan
berat. jadwal pelayanan yaitu
d. Memberi pujian atas setiap hari kerja.
pengetahuan Keluarga
kesehatan yang bersedia mengunjungi
benar. puskesmas
O:
Keluarga aktif
berdiskusi dan
memperhatikan
penjelasan yang
diberikan.
A:
Keluarga mampu dalam
menggunakan fasilitas
kesehatan dalam
pemeliharaan koping
3. Sabtu 1. tidak efektif.
24-11-
2018 P:
Pertahankan intervensi
1 dan motivasi.
a. Mengkaji
pengetahuan
keluarga tentang
penyakit
Hipertensidengan
menanyakan apa itu
S:
Hipertensi
b. Mendiskusikan Keluarga
dengan keluarga dapat menyebutkan
tentang penyakit pengertian hipertensi
Hipertensi dengan yaitu penyakitdarah
hasil keluarga tinggi.
mengatakan Keluarga
hipertensi adalah dapat menyebutkan 4
penyakit darah tanda dan gejala
tinggi. hipertensi, yaitu :nyeri
c. Menanyakan kembali kepala dan pusing,
pada keluarga berdebar-debar, mata
tentang hal – hal berkunang-kunang.
yang telah Keluarga
didiskusikan dapat menyebutkan
45
d. Memberi pujian atas kembali penyebab
pengetahuan hipertensi yaitu
keluarga yang benar. kegemukan, alcohol,
stress, kegemukan.
Keluarga
a. Mengkaji dapat menyebutkan
pengetahuan kembali akibat
keluarga tentang hipertensi yaitu strok
penyebab Hipertensi dan jantung.
yaitu : pola makan
yang salah misalnya
mengkonsumsi O:
garam yang Keluarga
berlebihan, memperhatikan
kegemukan, gaya penjelasan sambil
hidup misalnya menganggukan kepala.
stress, merokok,
alcohol dan kurang A :
olahraga, keturunan. Keluarga sudah dapat
b. Mendis mengenal masalah
kusikan dengan hipertensi.
keluarga tentang
penyebab Hipertensi P :
c. Menanyakan kembali Pertahankan intervensi
pada keluarga dan motivasi
tentang hal-hal yang
telah didiskusikan.
d. Memberi
reinforcement positif
atas pengetahuan
keluarga yang benar.
a. Mendiskusikan
dengan keluarga
tentang tanda dan
gejala Hipertensi
yaitu : sakit kepala,
jantung berdebar,
telinga, rtelinga
berdenging, rasa
berat ditengkuk
pusing, mata
berkunang-kunang,
mudah marah, sukar
tidur
b. Menanyakan cara
pencegahan
46
hipertensi.
c. Menanyakan kembali
pada keluarga
tentang hal-hal yang
telah didiskusikan
d. Memberi pujian atas
jawaban yang benar.
2
a. Mendiskusikan
dengan keluarga
tentang akibat
penyakit hipertensi
b. Menanyakan kembali
hal-hal yang telah
didiskusikan.
c. Memberi pujian
positif atas
pengetahuan S:
keluarga yang benar.
Keluarga
hanya dapat
menyebutkan 3 akibat
a. Memotivasi keluarga
hipertensi yaitu stroke,
untuk memutuskan
penyakit jantung,
merawat anggota
penyakit ginjal.
keluarga dengan
Keluarga
hipertensi.
memutuskan untuk
b. Memberi pujian
merawat anggota
positif atas
keluarga dengan
keputusan
hipertensi.
keluargauntuk
merawat anggota
O:
keluarga dengan
Keluarga
hipertensi.
memperhatikan
penjelasan yang
diberikan dan sudah
mengerti.
A:
Keluarga dapat membuat
3
keputusan yang tepat
a. Mengkaji
dan sudah mampu
47
pengetahuan menjelaskan akibat
keluarga tentang cara hipertensi.
perawatan penyakit
Ming Hipertensi. P:
25-11- b. Mendiskusikan Pertahankan intervensi
2018 perawatan penyakit dan motivasi.
Hipertensi
c. Menanyakan kembali
hal-hal yang telah
didiskusikan.
d. Memberikan S:
reinforment positif
Keluarga dapat
atas pengetahuan
menyebutkan cara
keluarga yang benar
perawatan hipertensi yaitu :
a. Mengkaji
Mengkonsu
pengetahuan
msi sayur dan buah.
keluarga tentang cara
Menghindar
pencegahan penyakit
i hal-hal yang
Hipertensi.
menyebabkan hipertensi.
b. Mendiskusikan
Mengatur
dengan keluarga
pola makan dan olahraga
tentang cara
yang teratur.
mencegah penyakit
Hipertensi
c. Menanyakan kembali
hal-hal yang telah
O:
didiskusikan.
Keluarga
d. Memberi pujian atas
memperhatikan
pengetahuan
penjelasan yang
keluarga yang benar
diberikan.
tentang cara
pencegahan penyakit
Hipertensi.
A:
Keluarga sudah dapat
menyebutkan secara
keseluruhan.
Tupen 4
P:
a. Mendiskusikan
Pertahankan intervensi
bersama keluarga /
dan motivasi.
lingkungan yang
baik yang menunjang
peningkatan
kesehatan.
b. Modifikasi bersama
keluarga tentang
factor – factor yang
menimbulkan
serangan hipertensi S:
48
Keluarga hanya dapat
menyebutkan factor-faktor
yang dapat menimbulkan
hipertensi yaitu :
Seimbang
menghindari stress.
Gizi
Olahraga
Hindari
rokok dan alcohol.
O:
Keluarga serius
memperhatikan
penjelasan tentang
hipertensi.
A:
Tupen 5 Keluarga sudah bisa
a. Menjelaskan pada menjelaskan factor-
keluarga manfaat faktor yang dapat
pelayanan kesehatan menimbulkan hipertensi.
b. Mendiskusikan
dengan keluarga P :
tentang manfaat Pertahankan intervensi
pelayanan. dan motivasi.
c. Memotivasi keluarga
untuk menggunakan
fasilitas pelayanan
kesehatan bila ada S :
gangguan kesehatan.
Keluarga
dapat menjelaskan
manfaat pelayanan
kesehatan yaitu :
mencegah timbulnya
penyakit, mengatasi atau
mengobati penyakit
memberikan informasi
tentang penyakit
O:
Keluarga
memperhatikan
4. 2.
penjelasan sambil
menganggukkan kepala.
A:
Keluarga dapat
Tupen 1
menjelaskan manfaat
a. Mendiskusikan pelayanan kesehatan.
49
dengan keluarga cara
– cara P :
penanggulangan Pertahankan intervensi
koping tidak efektif. dan motivasi.
b. Menanyakan kembali
hal – hal yang telah
didiskusikan
c. Memberikan
reinforcement positif S :
atas pengetahuan
Keluarga
keluarga yang benar
dapat menyebutkan cara
penanggulangan koping
tidak efektif yaitu sabar
menghadapi masalah
a. Mengkaji
dan menghindari stress
pengetahuan
fisik.
keluarga tentang
Keluarga
perawatan koping
menyebutkan cara
yang tidak efektif
perawatan klien yang
b. Mendiskusikan
mengalami masalah
dengan keluarga
koping tidak efektif
tentang perawatan
yaitu dengan berdoa
koping tidak efektif
kepada tuhan yang maha
c. Memberikan
esa.
reinforcement positif
Keluarga
atas pengetahuan
menyebutkan faktor-
keluarga yang benar
faktor koping yang tidak
efektif yaitu tidak sabar
a. Mendiskusikan
menghadapi masalah.
dengan keluarga
O:
tentang factor-faktor
Keluarga aktif dalam
yang mempengaruhi
berdiskusi dan
koping tidak efektif
memperhatikan
b. Menanyakan kembali
penjelasan yang
hal – hal yang tidak
diberikan.
di pahami
c. Memberikan
A:
reinforcement positif
Keluarga dapat
atas pengetahuan
mengambil keputusan
keluarga yang benar
dalam menanggulangi
masalah koping tidak
efektif.
Tupen 2
P:
a. Mengkaji
Lanjutkan ke tupen
pengetahuan
berikutnya.
keluarga tentang cara
melakukan relaksasi.
50
b. Membantu keluarga
mendemonstrasikan
cara melakukan
relaksasi
c. Menanyakan kembali
hal – hal yang telah
didiskusikan S:
d. Memberikan
Keluarga
reinforcement positif
dapat
atas tindakan
mendemonstrasikan
keluarga yang benar.
perawtan klien dengan
koping tidak efektif.
O:
Keluarga aktif dalam
berdiskusi dan
memperhatikan
penjelasan yang
diberikan.
A:
3
Keluarga mampu
a. Mengkaji
merawat anggota
pengetahuan
keluarga dengan maslah
keluarga tentang
koping tidak efektif.
lingkungan yang
menunjang
pemeliharaan koping.
P:
b. Memotivasi keluarga
Lanjutkan ke tupen
menciptakan
berikutnya.
lingkungan yang
menunjang
c. Mendiskusikan
dengan keluarga
S:
lingkungan yang
menunjang Keluarga
pemeliharaan koping. dapat menyebutkan
lingkungan yang
menunjang pemeliharaan
koping, yaitu menerima
keadaan penyakit, sabar
menghadapi masalah
dan mencegah hal-hal
yang menimbulkan
serangan.
O:
Keluarga aktif
berdiskusi dan
51
memperhatikan
penjelasan yang
diberikan.
A:
4 Keluarga dapat
a. Menjelaskan manfaat memodifikasi
dan jadwal lingkungan yang
pelayanan kesehatan. menunjang pemeliharaan
b. Memberikan koping.
kesempatan pada
keluarga untuk P :
bertanya hal – hal Lanjutkan ke tupen
yang belum berikunya.
dimengerti
c. Motivasi keluarga
untuk mengunjungi
sarana pelayanan S :
kesehatan bila
Keluarga
keadaan semakin
dapat menyebutkan
berat.
mafaat pelayanan
d. Memberi pujian atas
kesehatan yaitu
pengetahuan
mencegah penyakit dan
kesehatan yang
meningkatkan derajat
benar.
kesehatan.
Keluarga
dapat menybutkan
jadwal pelayanan yaitu
setiap hari kerja.
Keluarga
bersedia mengunjungi
puskesmas
O:
Keluarga aktif
berdiskusi dan
memperhatikan
penjelasan yang
diberikan.
A:
Keluarga mampu dalam
menggunakan fasilitas
kesehatan dalam
pemeliharaan koping
tidak efektif.
P:
52
Pertahankan intervensi
dan motivasi.
53