D.
Perencanaan
RENCANA KEPERAWATAN GANGGUAN KONSEP DIRI: HARGA DIRI RENDAH KRONIS
DIAGNOSIS
KEPERAWATAN Tujuan (Tuk/Tum)
Gangguan konsep TUM :
diri: harga diri Klien dan keluarga mampu
rendah kronis mengatasi harga diri rendah
kronis yang dialami klien.
TUK 1:
Klien dapat membina
hubungan saling percaya
PERENCANAAN
Kriteria Evaluasi
Klien menunjukan tanda- 1.1. Bina hubungan saling
tanda percaya kepada
perawat :
a. Ekspresi wajah cerah,
tersenyum
b. Mau berkenalan
c. Ada kontak mata
d. Bersedia menceritakan
perasaan
e. Bersedia
mengungkapkan masalah
Intervensi Rasional
Kepercayaan dari klien
percaya dengan merupakan hal yang akan
mengemukakan prinsip memudahkan perawat dalam
komunikasi terapeutik : melakukan pendekatan
a. Mengucapkan salam keperawatan atau intervensi
terapeutik. Sapa selanjutnya terhadap klien
klien dengan ramah,
baik verbal atau pun
non verbal.
b. Berjabat tangan
dengan klien.
c. Perkenalkan diri
dengan sopan.
d. Tanyan nama
lengkap klien dan
nama panggilan
yang disukai klien.
e. Jelaskan tujuan
pertemuan.
f. Membuat kontak
topik, waktu, dan
tempat setiap kali
bertemu klien
g. Tunjukkan sikap
empati dan

TUK 2 :
Mengidentifikasi
kemampuan dan aspek
positif yang masih dimiliki
klien.
TUK 3 :
Klien dapat menilai
kemampuan yang dimiliki
untuk dilaksanakan.
Kriteria Evaluasi :
Setelah 2x intervensi, klien
meyebutkan aspek positif
yang dimiliki klien, seperti
kegiatan klien dirumah,
adanya keluarga, dan
lingkungan terdekat klien.
Kriteria Evaluasi :
Setelah 2x intervensi, klien
menyebutkan kemampuan
yang dimilikinya yang dapat
dilaksanakan.
menerima klien apa
adanya
h. Beri perhatian
kepada klien dan
perhatian kebutuhan
dasar klien
2.1. Diskusikan dengan klien Diskusikan mengenai tingkat
bahwa klien masih kemampuan klien, seperti
memiliki sejumlah menilai realitas, kontrol diri
kemampuan yang atau integritas ego diperlukan
dimiliki klien. sebagai dasar asuhan
2.2. Bersama klien buat keperawatan.
daftar tentang aspek
positif yang dimiliki Penguatan (reinforcement)
klien, seperti kegiatan positif akan meningkatkan
klien dirumah, adanya harga diri klien.
keluarga, lingkungan
terdekat klien. Pujian yang realitas tidak
2.3. Hindarkan memberi menyebabkan klien
penilaian negative. melakukan kegiatan hanya
2.4. Beri pujian yang karna ingin mendapatkan
realistis atas pujian.
kemampuan klien.
3.1. Diskusikan dengan klien Keterbukaan dan pengertian
tentang kemampuan tentang kemampuan yang
yang masih dapat dimiliki adalah prasyarat
digunakan selama sakit. untuk berubah. Pengertian
3.2. Bantu klien tentang kemampuan yang
menyebutkan dan beri dimiliki diri, memotivasi
penguatan terhadap klien untuk tetap
kemampuan diri yang mempertahankan

TUK 4 :
Membantu klien memilih
kegiatan yang akan dilatih
sesuai dengan kemampuan.
TUK 5 :
Klien dapat mengidentifikasi
akibat perilaku
kekerasannya.
Kriteria Evaluasi :
Setelah 1x intervensi, klien
dapat merencanakan kegiatan
yang sesuai dengan
kemampuan yang
dimilikinya.
Kriteria Evaluasi :
Setelah 1x intervensi, klien
dapat melakukan kegiatan
sesuai jadwal yang dibuat.
diungkapkan klien. penggunaannya.
3.3. Perlihatkan respons
yang kondusif serta
jadilah pendengar yang
aktif.
4.1. Tingkatkan kegiatan Klien dapat berpikir positif,
yang sesuai dengan sehingga bisa membuat klien
toleransi dan kondisi. percaya diri.
4.2. Rencanakan bersama
klien suatu aktifitas
yang dapat dilakukan
setiap hari sesuai
dengan kemampuan
klien (kegiatan mandiri
dengan bantuan).
4.3. Beri contoh kegiatan
uang boleh dilakukan.
5.1. Berdiskusi dengan klien Klien merupakan individu
untuk menetapkan yang bertanggung jawab
urutan kegiatan (yang terhadap dirinya
telah dipilih klien) yang
akan latihan. Klien perlu bertindak secara
5.2. Anjurkan klien untuk realistis dalam kehidupannya.
melaksanakan kegiatan
yang telah Klien terbiasa melakukan
direncanakan. kegiatan yang dipilihnya
5.3. Pantau kegitan yang tersebut.
telah dilaksanakan.
5.4. Diskusikan
kemungkinan
pelaksanaan kegiatan

TUK 6 :
Keluarga menjadi sistem
pendukung yang afektif bagi
klien.
setelah pulang.
5.5. Memotivasi klien untuk
memasukkan kegiatan
yang telah dilakukan
kejadwal kegiatan
harian.
Kriteria Evaluasi : 6.1. Beri pendidikan Mendorong keluarga untuk
Klien memanfaatkan sistem kesehatan pada keluarga mampu merawat klien secara
yang ada di keluarga tentang cara merawat mandiri di rumah.
klien dengan harga diri
rendah kronis. Keluarga sebagai support
6.2. Diskusikan dengan sistem ( sistem pendukung)
keluarga tentang akan sangat berpengaruh
kemampuan yang dalam mempercepat proses
dimiliki klien dan penyembuhan klien.
anjurkan memuji klien
atas kemampuannya Meningkatkan peran keluarga
secara realistis. dalam merawat klien
6.3. Bantu keluarga dirumah.
memberikan dukungan
dan motivasi klien
dalam melakukan
kegiatan yang sudah
dilatihkan klien selama
klien dirawat.
6.4. Bantu keluarga
menyiapkan lingkungan
dirumah.
6.5. Anjurkan keluarga
untuk mengganti
perkembangan
perubahan perilaku
klien.