TERAPI AKTIFITAS KELOMPOK (TAK)

SOSIALISASI

A. TOPIK
Sesi II: Kemampuan Berkenalan

B. TUJUAN
Tujuan Umum :
Klien mampu berkenalan dengan anggota kelompok

Tujuan Khusus :
1. Klien mampu berkenalan dengan cara memperkenalkan diri sendiri : nama lengkap,
nama panggilan, asal, dan hobi
2. Klien mampu menanyakan diri anggota kelompok lain : nama lengkap, nama
panggilan, asal, dan hobi.

C. LANDASAN TEORI
Isolasi sosial adalah suatu keadaan dimana individu atau kelompok mengalami atau
merasakan kebutuhan atau keinginan untuk meningkatkan keterlibatan dengan orang lain
tetapi tidak mampu membuat kontak (Carpenito, 2000).

Isolasi sosial merupakan suatu sikap dimana individu menghindar dari interaksi dengan
orang lain. Individu merasa bahwa ia kehilangan hubungan akrab dan tidak mempunyai
kesempatan untuk membagi perasaan, pikiran, prestasi atau kegagalan. Ia mempunyai
kesulitan untuk berhubungan secara spontan dengan orang lain (Keliat,2000).

Pada klien dengan isolasi sosial dapat dilakukan terapi aktifitas kelompok sosialisasi
yang dilakukan dalam tujuh sesi, dimana terapi aktifitas kelompok ini dapat melatih
kemampuan sosialisasi klien dengan orang lain. Pada akhir kegiatan anggota kelompok
diharapkan dapat memperoleh manfaat dari terapi aktifitas yang dilakukan.

Terapi aktifitas kelompok merupakan kegiatan yang diberikan kepada sekelompok klien
dengan maksud memberikan fungsi terapi bagi anggotanya, dimana klien berkesempatan

Riska Indarwati / 21113045 / Program Profesi Keperawatan Reguler / STIKes PERTAMEDIKA Page 1
 untuk menerima dan memberikan umpan balik terhadap klien lain, mencoba cara baru
untuk meningkatkan kualitas hidup, meningkatkan respon sosial (Keliat, 1994).

D. KLIEN
1. Karakteristik atau kriteria
a. Klien yang mengalami isolasi sosial
b. Klien yang bisa kooperatif dan tidak mengganggu berlangsungnya Terapi Aktifitas
Kelompok
c. Klien isolasi sosial yang sudah sampai tahap mampu berinteraksi dalam
kelompok kecil
d. Kondisi fisik dalam keadaan baik
e. Klien mau mengikuti kegiatan terapi aktivitas

2. Proses Seleksi
a. Mengobservasi klien yang masuk kriteria.
b. Mengidentifikasi klien yang masuk kriteria.
c. Mengumpulkan klien yang masuk kriteria.
d. Membuat kontrak dengan klien yang setuju ikut TAK, meliputi: menjelaskan
tujuan TAK pada klien, rencana kegiatan kelompok dan aturan main dalam
kelompok.

3. Jumlah Peserta : 6 orang

E. PENGORGANISASIAN
1. Waktu
a. Hari/tanggal : Selasa, 4 Maret 2014
b. Waktu : 13.30-14.00 WIB (WIB ( fase orientasi 15 menit,
Fase kerja 10 menit, fase terminasi 5 menit ) 30 menit
c. Tempat : Ruang Perkutut

Riska Indarwati / 21113045 / Program Profesi Keperawatan Reguler / STIKes PERTAMEDIKA Page 2
 2. Tim terapis
a. Setting: Peserta dan terapis duduk bersama dalam lingkaran

Keterangan:

: Leader

: Co Leader

: Fasilitator

: klien

: Observer

b. Tim terapis dan uraian tugas

Leader : Riska Indarwati
Uraian tugas:
a. Menjelaskan tujuan pelaksanaan TAK
b. Menjelaskan peraturan kegiatan TAK sebelum kegiatan dimulai
c. Mampu memotivasi anggota untuk aktif dalam kelompok
d. Mampu memimpin TAK dengan baik

Riska Indarwati / 21113045 / Program Profesi Keperawatan Reguler / STIKes PERTAMEDIKA Page 3
 Co Leader : Iska Puspa Ayu W
Uraian tugas:
a. Menyampaikan informasi dari fasilitator ke leader tentang aktifitas klien
b. Mengingatkan leader jika kegiatan menyimpang
c. Mengingatkan leader tentang waktu

Fasilitator: Ari wibowo dan Aulia R.

Uraian tugas:
a. Memfasilitasi klien yang kurang aktif
b. Berperan sebagai role model bagi klien selama kegiatan berlangsung
c. Mempertahankan kehadiran peserta

Observer : Yudith Ribka

Uraian tugas:
a. Mengobservasi jalannya/proses kegiatan
b. Mencatat perilaku verbal dan non verbal klien selama kegiatan berlangsung

3. Metode dan media

a. Metode yang digunakan, antara lain:
- Dinamika Kelompok
- Diskusi dan Tanya jawab
- Simulasi
b. Media
- Tape.
- Musik.
- Bola.
- Name Tag Bergambar
- Buku catatan dan pulpen
- Kocokan nama
- Jadwal kegiatan harian

Riska Indarwati / 21113045 / Program Profesi Keperawatan Reguler / STIKes PERTAMEDIKA Page 4
F. PROSES PELAKSANAAN
1. Persiapan
a. Memeprsiapkan alat dan tempat pertemuan
b. Mengingatkan kontrak dengan anggota kelompok pada sesi 1.

2. Orientasi
Pada tahap ini terapis melakukan :
a. Salam terapeutik
1). Salam dari terapis
2). Peserta dan terapis memakai papan nama
b. Evaluasi/validasi
1). Menanyakan perasaan klien saat ini
2). Menanyakan apakah telah mencoba memperkenalkan diri pada orang lain
c. Kontrak
1). Menjelaskan tujuan kegiatan, yaitu berkenalan dengan anggota kelompok
2). Menjelaskan aturan main berikut :
 Jika ada peserta yang akan meninggalkan kelompok, harus meminta izin
kepada terapis.
 Lama kegiatan 30 menit
 Setiap klien mengikuti kegiatan dari awal sampai selesai.

3. Tahap kerja
a. Hidupkan musik dan edarkan bola berlawanan dengan arah jarum jam.
b. Pada saat musik dimatikan, anggota kelompok yang memegang bola maju
kedepan untuk mengambil kocokan di tangan co leader. Dibalik kocokan itu ada
gambar dan nama lalu sebutkan gambar dan nama tersebut. Dibalik kartu
pengenal pasien juga terdapat bermacam gambar. Jika gambar tadi disebut dan
terdapat pada pasien yang lain maka ia akan maju ke depan untuk berkenalan
dengan anggota kelompok yang memegang bola tadi dengan cara :
1). Memberi salam;
2). Menyebutkan nama lengkap, nama panggilan, asal, dan hobi;
3). Menanyakan nama lengkap, nama panggilan, asal, dan hobi lawan bicara;
4). Dimulai oleh terapis sebagai contoh

Riska Indarwati / 21113045 / Program Profesi Keperawatan Reguler / STIKes PERTAMEDIKA Page 5
 c. Ulangi proses a dan b sampai semua anggota kelompok mendapat giliran.
Dimulai oleh terapis sebagai contoh.
d. Beri pujian untuk setiap keberhasilan anggota kelompok dengan memberi tepuk
tangan.

4. Terminasi
a. Evaluasi
1). Menanyakan perasaan klien setelah mengikuti TAK
2). Memberi pujian atas keberhasilan kelompok

b. Rencanan tindak lanjut

1). Menganjurkan kepada tiap anggota kelompok latihan berkenalan
2). Memasukkan kegiatan berkenalan pada jadwal kegiatan harian klien

c. Kontrak
1) Menyepakati kegiatan berikut, yaitu dengan bercakap-cakap tentang
kehidupan Pribadi.
2) Menyepakati waktu dan tempat

G. RENCANA EVALUASI

1. Struktur
Meliputi rencana TAK, izin kepala ruangan, mempersiapkan tempat.

2. Proses
a. Meliputi proses kegiatan dari awal sampai akhir
b. Klien dapat memperkenalkan diri
c. Klien dapat mengungkapkan perasaannya setelah mengikuti TAK
d. Kegiatan dilaksanakan tepat waktu
e. Leader dan Co. Leader dapat mengarahkan peserta untuk aktif melaksanakan
kegiatan TAK.

Riska Indarwati / 21113045 / Program Profesi Keperawatan Reguler / STIKes PERTAMEDIKA Page 6
 3. Hasil
a. Diharapkan klien mampu menyebutkan nama lengkap, nama paggilan,
menyebutkan asal, hobi.
b. Diharapkan klien mampu menyakan nama lengkap, nama panggilan, asal dan
hobi orang lain.
c. Diharapkan klien mau melakukan kontak mata, duduk tegak, menggunakan
bahasa tubuh yang sesuai dan diharapkan pasien dapat mengikuti kegiatan dari
awal sampai akhir (100%).
d. Prosentase klien yang mampu memasukkan tindakan bersosialisasi kedalam
jadwal kegiatan harian sebesar 100%

H. ANTISIPASI
1. Penanganan terhadap klien yang tidak aktif dalam aktivitas :
a. Memanggil klien
b. Memberi kesempatan pada klien untuk menjawab sapaan perawat atau klien lain

2. Bila klien meninggalkan kegiatan tanpa izin :

a. Panggil nama klien
b. Tanyakan alasan klien meninggalkan kegiatan

3. Bila klien lain ingin ikut :

a. Berikan penjelasan bahwa kegiatan ini ditujukan kepada klien yang telah dipilih
b. Katakan pada klien bahwa ada kegiatan lain yang mungkin didikuti oleh klien
tersebut
c. Jika klien memaksa beri kesempatan untuk masuk dengan tidak memberi pesan
pada kegiatan ini

Pembimbing Mahasiswa

Riska Indarwati / 21113045 / Program Profesi Keperawatan Reguler / STIKes PERTAMEDIKA Page 7
 ( Ns. Ilawati, S.Kep ) ( Riska Indarwati )

Sesi 2 : TAKS
Kemampuan memperkenalkan dengan anggota kelompok

a. Kemampuan verbal : bertanya

No Aspek yang dinilai Nama Klien

1 Menyebutkan nama lengkap

2 Menyebutkan nama panggilan
3 Menyebutkan asal
4 Menyebutkan hobi
5 Menanyakan nama lengkap
6 Menanyakan nama panggilan
7 Menanyakan asal
8 Menanyakan hobi
Jumlah

b. Kemampuan nonverbal

No Aspek yang dinilai Nama Klien

1 Kontak mata
2 Duduk tegak
3 Menggunakan bahasa tubuh
yang sesuai
4 Mengikuti kegiatan dari awal
sampai akhir
Jumlah

Petunjuk :

Riska Indarwati / 21113045 / Program Profesi Keperawatan Reguler / STIKes PERTAMEDIKA Page 8
 1. Dibawah judul nama klien, tulis nama panggilan klien yang ikut TAKS.
2. Untuk tiap klien semua aspek dinilai dengan member tanda √ jika ditemukan
dan tanda x jika tidak ditemukan
3. Jumlahkan kemampuan yang ditemukan.
 Kemampuan verbal, disebut mampu jika mendapat nilai ≥ 6 disebut belum
mampu jika mendapat nilai ≤ 5.
 Kemampuan nonverbal, disebut mampu jika mendapat nilai 3 atau 4
disebut belum mampu jika mendapat nilai ≤ 2.

Dokumentasi :

Dokumentasikan kemapuan yang klien miliki ketika TAK pada catatan proses
keperawatan tiap klien. Misalnya, jika nilai klien 7 untuk verbal dan 3 untuk non
verbal, catatan keperawatan adalah : Klien mengikuti TAKS sesi 2, Klien mampu
berkenalan secara verbal dan non verbal, anjurkan klien berkenalan dengan klien
lain, buat jadwal.

Pembimbing Mahasiswa

( Ns. Ilawati, S.Kep ) ( Riska Indarwati )

STRATEGI PELAKSANAAN SESI 2

Riska Indarwati / 21113045 / Program Profesi Keperawatan Reguler / STIKes PERTAMEDIKA Page 9
 TERAPI AKTIFITAS KELOMPOK SOSIALISASI (TAKS)

A. Proses Pelaksanaan Tindakan (Strategi Komunikasi)

1. Fase Orientasi
a. Salam Terapeutik
Assalamu’alaikuk wr. wb. Selamat siang bapak ! Hari ini suster senang sekali
melihat bapak – bapak yang terlihat lebih segar dan ganteng - ganteng. Baik
sebelumnya saya mau bertanya... Apakah bapak – bapak masih mengingat nama
saya dan teman-teman saya ? Apakah ada anggota baru yang ikut dalam kegiatan
pada sore hari ini? Baik saya akan memperkenalkan diri kembali nama saya Riska
Indarwati. Saya sukanya dipanggil Riska. Sudah taukan siapa nama saya? Apakah
bapak senang bertemu dengan suster Riska?

b. Evaluasi dan Validasi

Bagaimana perasaan Bapak R sore ini ? Bagaimana perasaan Bapak RM sore ini?
Bagaimana perasaan Bapak C sore ini? Bagaimana perasaan Bapak U sore ini?
Bagaimana perasaan Bapak K sore ini? Alhamdulillah semuanya baik-baik ya.
Mengingatkan kembali hari ini kita sudah belajar cara berkenalan? Sudah
dipraktekan belum?

c. Kontrak
Baiklah, sesuai dengan kontrak sore ini kita akan melakukan TAK sosialisasi
dengan melakukan kegiatan selama 30 menit (mulai pukul. 13.30 sampai dengan
pukul.14.00), yang kita lakukan di ruang makan, dengan tujuan agar bapak-bapak
dapat bersosialisasi dengan orang lain.

2. Fase Kerja
Bapak - bapak semua yang di sini apakah sudah di praktekan cara berkenalan dengan
orang lain? Bagus ya pak, kalau bapak sudah berkenalan dengan teman lainnya yang
disini. Sekarang untuk bapak U sekarang silakan maju dan berkenalan dengan teman
yang lain? Bapak - bapak yang disini setelah selesai dari sini nanti berbincang-bincang
dengan teman lainnya ya pak? Ok pak..
3. Fase Terminasi
a. Evaluasi

Riska Indarwati / 21113045 / Program Profesi Keperawatan Reguler / STIKes PERTAMEDIKA Page 10
 Baiklah, bagaimana perasaan bapak U setelah mnegikuti kegiatan TAK hari ini ?
Kalau Bapak Tn. Rm, Tn. R, Tn U, Tn. C, Tn. K.

b. Rencana Tindak Lanjut

Saya harap kegiatan yang kita susun pada sore hari ini, bisa membantu bapak-bapak
dalam bersosialisasi dengan orang lain.

c. Kontrak Yang Akan Datang

Baiklah bapak -bapak, TAK sosialisasi dengan menceritakan tentang kehidupan
pribadi sudah selesai kita lakukan. Selanjutnya sesion 3. ditempat ini pukul 14.00.
14.30. Terimakasih Bapak-bapak, selamat sore.

Riska Indarwati / 21113045 / Program Profesi Keperawatan Reguler / STIKes PERTAMEDIKA Page 11