KISI-KISI SOAL PENILAIAN AKHIR SEMESTER GANJIL

MATA PELAJARAN : BIOLOGI

KELAS/PEMINATAN : XI / MIPA
TAHUN PELAJARAN : 2019/2020
JUMLAH SOAL : 40 BUTIR (PILIHAN GANDA: 35, URAIAN: 5)

NO KOMPETENSI DASAR MATERI KELAS/ INDIKATOR SOAL LEVEL BENTUK NOMOR

SEMESTER KOGNITIF SOAL SOAL
1 3.1 Menjelaskan komponen kimiawi Struktur dan fungsi sel XI/ 1 Disajikan gambar struktur sebuah sel organisme L1/C2 PG 1
penyusun sel, struktur, fungsi dan tingkat tinggi, peserta didik dapat memasangkan
proses yang berlangsung di dalam sel antara orgnel dan fungsi organel yang ditunjuk. .
sebagai unit terkecil kehidupan Struktur dan fungsi sel Peserta didik dapat menyebutkan komponen L1/C2 PG 2
penyusun organel sel tertentu
Struktur dan fungsi sel Peserta didik dapat menentukan oeganel-organel L1/C2 PG 3
yang menyusun sel organisme tingkat tinggi

2 3.2 Menganalisis berbagai bioproses dalam Mekanisme transport Disajikan data percobaan tentang osmosis, peserta L3/C4 PG 4
sel yang meliputi: mekanisme transpor membran didik dapat menyimpulkan berdasarkan data tersebut.
membran, reproduksi dan sintesis Mekanisme transport Peserta didik dapat membedakan prinsip berbagai L3/C4 PG 5
protein. membran mekanisme transport melalaui membran sel
Mekanisme transport Disajikan artikel tentang prinsip kerja vaksin dan infus L3/C4 UO 1
membran serta gambar berbagai mekanisme transport pada
membran sel, peserta didik dapat mengaitkan prinsip
kerja vaksin dan infus dengan mekanisme transport
pada membrane sel.

3 3.3 Menganalisis keterkaitan antara struktur Stuktur dan Fungsi Jaringan Disajikan gambar diagram batang tumbuhan, peserta L2/C3 PG 6
sel pada jaringan tumbuhan dengan fungsi tumbuhan didik dapat mengidentifikasi fungsi jaringan meristem
organ pada tumbuhan yang ditunjuk
Stuktur dan Fungsi Jaringan Disajikan gambar salah satu jaringan tumbuhan, L3/C4 PG 7
tumbuhan peserta didik dapat mengaitkan struktur dan
fungsinya
Stuktur dan Fungsi Jaringan Peserta didik dapat mengidentifikasi fungsi jaringan L1/C2 PG 8
 tumbuhan tertentu yang menyusun tumbuhan
Stuktur dan Fungsi Jaringan Peserta didik dapat mengaitkan komponen penyusun L3/C4 PG 9
tumbuhan dan fungsi jaringan tertentu pada tumbuhan
Stuktur dan Fungsi Jaringan Disajikan gambar struktur batang dikotil, peserta didik L3/C3 UO 2
tumbuhan dapat menentukan jaringan yang ditunjuk,
menyebutkan jaringan tertentu akibat peetumbuhan
sekunder dan bentuk modifikasi dari sel penyusun
pada jaringan yang ditunjuk.

4 3.4 Menganalisis keterkaitan antara struktur Jaringan hewan Disajikan gambar jaringan epitel yang dapat berubah L2/C2 PG 10
sel pada jaringan hewan dengan fungsi organ bentuk, peserta didik dapat menentukan organ-organ
pada hewan yang dibangun oleh jaringan tersebut
Struktur dan fungsi Disajikan gambar jaringan epitel kelenjar, peserta didk L3/C4 PG 11
jaringan hewan dapat mengaitkan struktur dan fungsinya
Ciri jaringan hewan Disajikan gambar jaringan otot manusia, peserta didik L3/C4 PG 12
dapat menentukan ciri jaringan dan sistem organ yang
dibangun
Struktur dan fungsi Disajikan gambar jaringan tulang, peserta didik dapat L2/C3 PG 13
jaringan hewan menentukan fungsi struktur yang ditunjuk.
Struktur dan fungsi Disajikan gambar berbgai macam sel darah, peserta L3/C4 PG 14
jaringan hewan didik dapat mengaitkan struktur dan fungsinya.
Struktur dan fungsi Disajikan gambar sebuah neuron, peserta didik dapat L2/C3 PG 15
jaringan hewan menentukan struktur yang memiliki fungsi tertentu.
Ciri jaringan hewan Peserta didik dapat mengidentifikasi ciri-ciri jaringan L1/C2 PG 16
limfa.
Ciri jaringan hewan Peserta didik menyebutkan perbedaan jaringan ikat L1/C1 UO 3
padat dan ikat longgar.

5 3.5 Menganalisis hubungan antara struktur Bentuk-bentuk tulang Disajikan gambar berbagai tulang manusia, peserta L1/C2 PG 17
jaringan penyususn organ pada system gerak didik dapat menentukan tulang yang memiliki bentuk
dalam kaitannya dengan bioproses dan tertentu.
gangguan fungsi pada sistem gerak manusia
Ciri-ciri tulang rawan Peserta didik dapat mengidentifikasi ciri-ciri tulang L1/C2 PG 18
rawan jenis tertentu.
 Persendian Disajikan gambar sebuah persendian diantara tulang L2/C3 PG 19
penyususn tubuh manusia, peserta didik dapat
menentukan jenis persendian tersebut
Macam gerak akibat Disajikan gambar gerakan akibat adanya persendian, L2/C3 PG 20
persendian peserta didik dapat menentukan macam gerakan yang
ditimbulkannya.
Proses osifikasi Peserta didik dapat mengurutkan proses osifikasi. L3/C4 PG 21
Ciri-ciri otot Peserta didik dapat menyebutkan berbagai ciri-ciri L1/C1 PG 22
yang memiliki otot tertentu.
Struktur miofibril Disajikan gambar penampang membujur miofibril, L2/C3 PG 23
siswa dapat menentukan struktur yang ditunjuk.
Mekanisme kontraksi otot Peserta didik dapat menjelaskan keadaan sarkomer L1/C2 PG 24
saat kontraksi.
Mekanisme kontraksi otot Peserta didik dapat menjelaskan keadaan berbagai L1/C2 PG 25
zona dan pita sarkomer saat relaksasi.
Mekanisme kontraksi otot Peserta didik dapat menjelaskan peranan ion kalsium L1/C2 PG 26
pada proses kontraksi otot.
Mekanisme kontraksi otot Peserta didik dapat menjelaskan proses sintesis energi L3/C4 PG 27
yang digunakan untuk kontraksi otot
Gangguan sistem gerak Disajikan kasus tentang keiainan sistem gerak, peserta L3/C4 PG 28
didik dapat mendiagnosis kelainan yang terjadi.
Persendian Peserta didik dapat menjelaskan perbedaan L1/C2 UO 4
persendian sinarthrosis, amfiarthrosis dan diarthosis

6 3.6 Menganalisis hubungan antara struktur Proses peredaran darah Disajikan rekasi kimia satu proses pada sistem L3/C4 PG 29
jaringan penyususn organ pada system manusia peredaran darah, peserta didik dapat mengaitkan
peredaran darah dalam kaitannya dengan proses yang terjadi dan tempatnya.
bioproses dan gangguan fungsi pada sistem Proses pembekuan darah Disajikan skema proses penutupan luka, peserta didik L3/C4 PG 30
peredran manusia. dapat menguraikan proses yang tejadi pada rangkaian
skema yang ditunjuk.
Proses peradaran darah Disajikan studi kasus tentang pengukuran tekanan L3/C4 PG 31
manusia darah sesorang, peserta didik dapat menguraikan
proses yang terjadi saat tekananan darah
menunjukkan angka tertentu pada alat pengukur
 tekananan darah.
Struktur dan fungsi organ Disajikan beberapa ciri salah satu organ peredaran L3/C4 PG 32
sirkulasi darah manusia, peserta didik dapat menetukan fungsi
organ tersebut.
Sistem peredaran manusia Disajikan gambar skema sistem peredaran manusia, L2/C3 PG 33
peserta didik dapat mengurutkan organ yang dilalui
aliran darah pada sistem yang ditentukan.
Gangguan sistem Disajikan studi kasus tentang ketidaksesuain golongan L3/C4 PG 34
peredaran darah manusia rhesus antara ibu dan bayi yang dikandungnya,
peserta didik dapat memberikan alasan penyebab
gangguan sistem peredaran darah yang terjadi.
Gangguan sistem peredran Disajikan gambar kelainan sistem peredaran darah L3/C4 PG 35
darah manusia manusia pada organ tertentu, peserta didik dapat
memprediksi jenis gangguan dan alasanya.
Golongan darah Disajikan gambar hasil uji tes darah, peserta didik L3/C4 UO 5
dapat memprediksi jenis golongan darah dan
memberikan alasan terkait hasil uji tes darah tersebut

Lamongan, 10 November 2019

Mengetahui, Ketua MGMP Biologi SMAN
Pembina MGMP Biologi SMAN Wilayah Lamongan

PURWANTO, M.Pd. SUPRAPTO, M.Pd.

NIP. 19690426 199803 1 008 NIP. 19760415 200701 1 017