RENCANA PEMBELAJARAN KLINIK

PRAKTIK KLINIK KEPERAWATAN KOMPREHENSIF II :

KEPERAWATAN GAWAT DARURAT DAN KEPERAWATAN
KRITIS

Nama : .................................................................
NIM : .................................................................
No. HP : .................................................................

PROGRAM STUDI KEPERAWATAN PROGRAM SARJANA

FAKULTAS ILMU KESEHATAN
UNIVERSITAS KUSUMA HUSADA SURAKARTA
TAHUN AKADEMIK 2020/2021
 VISI MISI
UNIVERSITAS KUSUMA HUSADA SURAKARTA

VISI
Menjadikan Universitas inovatif dan entrepreneur yang berdaya saing di ASEAN
tahun 2045

MISI
1. Menyelenggarakan pendidikan berkualitas yang berbasis penelitian untuk
menghasilkan lulusan yang berkarakter, berdaya saing tinggi, dan berjiwa
entrepreneur
2. Menyelenggarakan dan mengembangkan penenlitian berkualitas daninovatif
yang mendukung pengembangan ilmu pengetahuan.
3. Melaksanakan pengabdian masyarakat dalam rangka aplikasi riset
4. Mengembangkan profesionalisme bagi semua civitas akademika menuju
kearah nasional dan global tingkat ASEAN
5. Mengembangkan jejaring kerjasama baik nasional maupun global yang
mendukung pengembangan mutu Tri Dharma Perguruan Tinggi

Prodi Keperawatan Program Sarjana / Universitas Kusuma Husada Surakarta ii

 VISI MISI PRODI KEPERAWATAN PROGRAM
SARJANA

VISI
Menghasilkan tenaga profesi Ners yang kompeten, professional, kompettitif dan
unggul di bidang kegawatdaruratan ditingkat nasional dan ASEAN tahun 2040

MISI
1. Menyelenggarakan pendidikan berkualitas yang berbasis penelitian untuk
menghasilkan lulusan yang berkarakter, inovatif, berdaya saing tinggi, dan
berjiwa nursing entrepreneur
2. Menyelenggarakan dan mengembangkan penelitian berkualitas dan inovatif
yang mendukung pengembangan ilmu keperawatan.
3. Melaksanakan pengabdian kepada masyarakat dalam rangka aplikasi riset
keperawatan
4. Mengembangkan institusi untuk menunjang Tri Dharma ke arah nasional
danglobal pada tingkat ASEAN
5. Mengembangkan program internship dan pelatihan dalam penanganan
keperawatan kegawatdaruratan sebagai unggulan
6. Mengembangkan jejaring kerjasama baik nasional maupun global yang
mendukung pengembangan mutu Tri Dharma Perguruan Tinggi

Prodi Keperawatan Program Sarjana / Universitas Kusuma Husada Surakarta iii

 KATA PENGANTAR

Puji syukur kehadirat Tuhan Yang Maha Esa, karena kami telah menyelesaikan
penyusunan Rencana Pembelajaran Klinik Praktik Klinik Keperawatan
Komprehensif II: Keperawatan Gawat Darurat dan Keperawatan Kritis. Buku ini
disusun sebagai pedoman bagi mahasiswa dan pembimbing dalam menjalankan
proses pembelajaran Rencana Pembelajaran Klinik Praktik Klinik Keperawatan
Komprehensif II: Keperawatan Gawat Darurat dan Keperawatan Kritis, buku
panduan ini memberikan informasi mengenai tujuan, proses bimbingan,
kompetensi yang harus dicapai oleh mahasiswa, serta instrumen dan format
evaluasi yang diperlukan dalam melihat kinerja mahasiswa selama melakukan
asuhan keperawatan.
Buku ini tersusun berkat kerjasama tim pengajar Keperawatan Gawat Darurat
dan Keperawatan Kritis. Penyusun mengucapkan terima kasih kepada pihak yang
turut membantu penyelesaian buku panduan ini. Semoga buku panduan Rencana
Pembelajaran Klinik Praktik Klinik Keperawatan Komprehensif II: Keperawatan
Gawat Darurat dan Keperawatan Kritis ini dapat bermanfaat. Saran dan kritik
untuk perbaikan buku ini kami harapkan.
Terima kasih.

Surakarta, Januari 2021

Tim Penyusun

Prodi Keperawatan Program Sarjana / Universitas Kusuma Husada Surakarta iv

 DAFTAR ISI

Halaman
BAB I PENDAHULUAN
A. LATAR BELAKANG ...................................................................... 1
B. TUJUAN .......................................................................................... 1
C. TATA TERTIB …………………………………………………… 3
BAB II PELAKSANAAN
A. DESKRIPSI RENCANA PEMBELAJARAN KLINIK PRAKTIK
KLINIK KEPERAWATAN KOMPREHENSIF II:
KEPERAWATAN GAWAT DARURAT DAN
KEPERAWATAN KRITIS….......................................................... 5
B. CAPAIAN PEMBELAJARAN....................................................... 5
C. KOMPETENSI: LEVEL OF ABILITY………………………………… 7
D. PROSES BIMBINGAN…………………………........................... 11
E. MEKANISME BIMBINGAN......................................................... 12
F. PENUGASAN……………............................................................. 12
G. EVALUASI..................................................................................... 14
H. PENILAIAN DAN KRITERIA KELULUSAN............................ 14
I. PEMBIMBING................................................................................ 15
BAB III PENUTUP. 16

Prodi Keperawatan Program Sarjana / Universitas Kusuma Husada Surakarta v

 BAB I
PENDAHULUAN

A. LATAR BELAKANG
Rencana Pembelajaran Klinik Praktik Klinik Keperawatan Komprehensif
II: Keperawatan Gawat Darurat dan Keperawatan Kritis ini merupakan
program yang menghantarkan mahasiswa dalam adaptasi profesi untuk dapat
menerima pendelegasian kewenangan secara bertahap ketika melakukan
asuhan keperawatan profesional, memberikan pendidikan kesehatan,
menjalankan fungsi advokasi pada klien, membuat keputusan legal etik serta
menggunakan hasil penelitian terkini yang berkaitan dengan keperawatan
gawat darurat dan keperawatan kritis.
Program Studi Keperawatan Program Sarjana Universitas Kusuma Husada
Surakarta merupakan program pendidikan keperawatan yang
menyelengggarakan pendidikan keprofesian pada salah satu tahapan
pendidikannya. Mahasiswa Program Studi Keperawatan Program Sarjana
Universitas Kusuma Husada Surakarta diwajibkan mengikuti program praktik
klinik keperawatan untuk menerapkan pengetahuan dan ketrampilan tentang
mata kuliah Kegawatdaruratan Sistem I sampai dengan Kegawatdaruratan
Sistem II yang telah diperoleh sebelumnya.
Kegiatan pembelajaran praktik klinik ini dirancang sedemikian rupa
sehingga mahasiswa mendapatkan pengalaman melaksanakan praktik secara
benar, terarah dan terencana sesuai dengan prinsip etika keperawatan. Metode
pembelajaran yang dilaksanakan harus dapat memberi dampak positif pada
perkembangan kemampuan mahasiswa baik dalam aspek kognitif,
psikomotor dan sikap (attitude).

B. TUJUAN
1. TUJUAN UMUM
Setelah menyelesaikan Rencana Pembelajaran Klinik Praktik Klinik
Keperawatan Komprehensif II: Keperawatan Gawat Darurat dan

Prodi Keperawatan Program Sarjana / Universitas Kusuma Husada Surakarta 1

 Keperawatan Kritis ini, mahasiswa mampu melaksanakan asuhan
keperawatan pada klien dengan kegawatdaruratan dan kegawatdaruratan
terkait berbagai sistem pada individu sesuai tingkat usia manusia mulai
dari bayi sampai lansia.

2. TUJUAN KHUSUS
Setelah melaksankaan Rencana Pembelajaran Klinik Praktik Klinik
Keperawatan Komprehensif II: Keperawatan Gawat Darurat dan
Keperawatan Kritis, diharapkan mahasiswa mampu :
a. Melaksanakan pengkajian secara komprehensif yang meliputi aspek
bio-fisik, psikologis, sosial, spiritual baik dengan cara wawancara,
pemeriksaan fisik maupun pemeriksaan penunjang pada klien
dengan kegawatan, kedaruratan dan kegawatdaruratan pada masalah
Syok, Multitrauma, Overdosis/ Keracunan, Asidosis Metabolik, DM,
Luka Bakar, Stroke fase akut, Head Injury, Respiratory, Urinary,
Muskuloskeletal, penginderaan, kebidanan dan kandungan dengan
berbagai tingkat usia dengan memperhatikan aspek legal dan etis.
b. Menegakkan diagnose keperawatan pada klien dengan kegawatan,
kedaruratan dan kegawatdaruratan pada masalahmasalah Syok,
Multitrauma, Overdosis/ Keracunan, Asidosis Metabolik, DM, Luka
Bakar, Stroke fase akut, Head Injury, Respiratory, Urinary,
Muskuloskeletal, penginderaan, kebidanan dan kandungan.
c. Menyusun rencana tindakan keperawatan sesuai dengan diagnose
keperawatan yang ditemukan pada klien dengan kegawatan,
kedaruratan dan kegawatdaruratan pada masalahmasalah Syok,
Multitrauma, Overdosis/ Keracunan, Asidosis Metabolik, DM, Luka
Bakar, Stroke fase akut, Head Injury, Respiratory, Urinary,
Muskuloskeletal, penginderaan, kebidanan dan kandungan.
d. Melaksanakan rencana keperawatan yang telah disusun berdasarkan
prosedur tindakan keperawatan sesuai rencana yang telah ditetapkan
pada klien dengan kegawatan, kedaruratan dan kegawatdaruratan
pada masalah Syok, Multitrauma, Overdosis/ Keracunan, Asidosis

Prodi Keperawatan Program Sarjana / Universitas Kusuma Husada Surakarta 2

 Metabolik, DM, Luka Bakar, Stroke fase akut, Head Injury,
Respiratory, Urinary, Muskuloskeletal, penginderaan, kebidanan dan
kandungan.
e. Mengevaluasi seluruh kegiatan asuhan keperawatan yang dilakukan
pada klien dengan kegawatan, kedaruratan dan kegawatdaruratan
pada masalahmasalah Syok, Multitrauma, Overdosis/ Keracunan,
Asidosis Metabolik, DM, Luka Bakar, Stroke fase akut, Head Injury,
Respiratory, Urinary, Muskuloskeletal, penginderaan, kebidanan dan
kandungan.
f. Mendokumentasikan hasil Asuhan Keperawatan yang telah
dilakukan pada klien dengan kegawatan, kedaruratan dan
kegawatdaruratan pada masalah masalah Syok, Multitrauma,
Overdosis/ Keracunan, Asidosis Metabolik, DM, Luka Bakar, Stroke
fase akut, Head Injury, Respiratory, Urinary, Muskuloskeletal,
penginderaan, kebidanan dan kandungan.

C. TATA TERTIB
1. Kehadiran mahasiswa 100%
2. Mahasiswa hadir tepat waktu pada setiap kegiatan dan tidak boleh
meninggalkan pembelajaran tanpa seijin pembimbing.
3. Mahasiswa yang tidak hadir/ tidak merespon ketika ada kegiatan baik
bimbingan, pre dan post conference di group dinyatakan tidak masuk
danharus mengganti sebanyak hari yang ditinggalkan.
4. Setiap mahasiswa wajib mengisi presensi praktik harian.
5. Mahasiswa wajib memiliki buku literature, laporan asuhan keperawatan
gawat darurat, lembar POA.
6. Mahasiswa wajib mengikuti tata tertib praktik dan ketentuan akademik
pada saat melakukan konsultasi maupun responsi secara online dengan
pembimbing via zoom, google meet, video call, dan lain sebagainya
(mahasiswa berpakaian praktik lengkap sesuai ketentuan (seragam putih
lengkap dengan bedge, apabila berjilbab menggunakan kerudung

Prodi Keperawatan Program Sarjana / Universitas Kusuma Husada Surakarta 3

 seragam dari institusi, apabila tidak berjilbab rambut dimasukkan dalam
hairnet, laki-laki berambut pendek dan rapi).
7. Mahasiswa wajib menerapkan social distancing dan penggunaan alat
8. Pelindung Diri (APD) (masker dan sarung tangan) apabila
berinteraksidengan masyarkat atau orang lain.
9. Mahasiswa wajib menjaga nama baik institusi pendidikan.

Prodi Keperawatan Program Sarjana / Universitas Kusuma Husada Surakarta 4

 BAB II
PELAKSANAAN

A. DESKRIPSI PRAKTIK KLINIK KEPERAWATAN KOMPREHENSIF

II: KEPERAWATAN GAWAT DARURAT DAN KEPERAWATAN
KRITIS

Mahasiswa diberikan kesempatan seluas-luasnya untuk mengaplikasikan

seluruh teori yang telah didapat guna mencapai pengalaman belajar dalam
tatanan klinik dengan menggunakan pendekatan proses keperawatan Gawat
Darurat dan Kritis berdasarkan kurikulum Prodi Keperawatan Program
Sarjana Universitas Kusuma Husada Surakarta. Praktik Klinik Keperawatan
Komprehensif II: Keperawatan Gawat Darurat Dan Keperawatan Kritis adalah
serangkaian pembelajaran klinik dengan penekanan pada aplikasi proses
keperawatan pada klien dengan kegawatdaruratan dan kegawatdaruratan
terkait berbagai sistem pada individu sesuai tingkat usia manusia mulai dari
bayi sampai lansia dengan bobot 2 SKS.
Kegiatan pembelajaran praktik klinik ini dirancang sedemikian rupa
sehingga mahasiswa mendapatkan pengalaman melaksanakan praktik secara
benar, terarah dan terencana sesuai dengan prinsip etika keperawatan.Metode
pembelajaran yang dilaksanakan harus dapat memberi dampak positif pada
perkembangan kemampuan mahasiswa baik dalam aspek kognitif, psikomotor
dan sikap (attitude). Melalui metode proses pembelajaran yang tepat,
mahasiswa secara langsung mulai mengenal kehidupan profesi keperawatan
dan belajar menanamkan disiplin serta kerjasama diantara sesama anggota
profesi keperawatan atau antar sesama profesi kesehatan.

B. CAPAIAN PEMBELAJARAN
Setelah melaksanakan Praktik Klinik Keperawatan Komprehensif II:
Keperawatan Gawat Darurat Dan Keperawatan Kritis mahasiswa memiliki
kemampuan:

Prodi Keperawatan Program Sarjana / Universitas Kusuma Husada Surakarta 5

 1. Melakukan komunikasi yang efektif dalam pemberian Asuhan
Keperawatan pada klien dengan kegawatan, kedaruratan dan
kegawatdaruratan pada masalah masalah Syok, Multitrauma, Overdosis/
Keracunan, Asidosis Metabolik, DM, Luka Bakar, Stroke fase akut, Head
Injury, Respiratory, Urinary, Muskuloskeletal, penginderaan, kebidanan
dan kandungan.
2. Menggunakan keterampilan interpersonal yang efektif dalam kerja tim.
3. Menggunakan teknologi dan informasi kesehatan secara efektif dan
bertanggung jawab.
4. Menggunakan proses keperawatan pada klien dengan kegawatan,
kedaruratan dan kegawatdaruratan pada masalahmasalah Syok,
Multitrauma, Overdosis/ Keracunan, Asidosis Metabolik, DM, Luka
Bakar, Stroke fase akut, Head Injury, Respiratory, Urinary,
Muskuloskeletal, penginderaan, kebidanan dan kandungan.
5. Menggunakan langkah-langkah pengambilan keputusan etis dan legal
6. Memberikan asuhan peka budaya dengan menghargai etnik, agama, atau
faktor lain dari setiap klien yang unik.
7. Mengkolaborasikan berbagai aspek dalam pemenuhan kebutuhan
kesehatan pada klien dengan kegawatan, kedaruratan dan
kegawatdaruratan pada masalahmasalah Syok, Multitrauma, Overdosis/
Keracunan, Asidosis Metabolik, DM, Luka Bakar, Stroke fase akut, Head
Injury, Respiratory, Urinary, Muskuloskeletal, penginderaan, kebidanan
dan kandungan.
8. Mendemonstrasikan keterampilan teknis keperawatan yang sesuai dengan
standar yang berlaku atau secara kreatif dan inovatif agar pelayanan yang
diberikan efisien dan efektif.
9. Mengembangkan pola pikir kritis, logis dan etis dalam mengembangkan
Asuhan Keperawatan Kegawatdaruratan.
10. Memberikan asuhan yang berkualitas secara holistik, kontinyu dan
konsisten.
11. Menjalankan fungsi advokasi untuk mempertahankan hak klien agar dapat
mengambil keputusan untuk dirinya.

Prodi Keperawatan Program Sarjana / Universitas Kusuma Husada Surakarta 6

 12. Mempertahankan lingkungan yang aman secara konsisten melalui
penggunaan strategi manajemen kualitas dan manajemen resiko.
13. Memberikan dukungan kepada tim asuhan dengan mempertahankan
akuntabilitas asuhan keperawatan yang diberikan.
14. Mewujudkan lingkungan bekerja yang kondusif.
15. Mengembangkan potensi diri untuk meningkatkan kemampuan
professional.
16. Berkontribusi dalam mengembangkan profesi keperawatan.
17. Menggunakan hasil penelitian untuk diterapkan dalam pemberian Asuhan
Keperawatan Kegawatdaruratan.

C. KOMPETENSI: LEVEL OF ABILITY

Setelah mengikuti Praktik Klinik Keperawatan Komprehensif II:
Keperawatan Gawat Darurat Dan Keperawatan Kritis, diharapkan mahasiswa
dapat memiliki tingkat pencapaian sebagai berikut:
LEVEL OF ABILITY
NO. KOMPETENSI
1 2 3 4
SISTEM NEUROBEHAVIOR
A. Pengkajian
1. Anamnesa pada klien dengan kegawatdaruratan
sistem neurobehavior
2. Pemeriksaan fisik kegawatdaruratan sistem
neurobehavior
a. Pengkajian tingkat kesadaran
b. Penilaian GCS
B. Asuhan Keperawatan
1. Perawatan pre-operasi kegawatdaruratan sistem
neurobehavior
2. Perawatan post-operasi kegawatdaruratan sistem
neurobehavior
3. Perawatan klien kejang
SISTEM RESPIRASI
A. Pengkajian
1. Anamnesa pada klien dengan kegawatdaruratan
sistem respirasi
B. Asuhan Keperawatan
1. Perawatan pre-operasi kegawatdaruratan sistem
respirasi
2. Perawatan post-operasi kegawatdaruratan sistem
respirasi
3. Penanganan klien dengan kegawatdaruratan sistem
respirasi

Prodi Keperawatan Program Sarjana / Universitas Kusuma Husada Surakarta 7

 4. Managemen Airways (cervical spine control)
5. Head Tilt
6. Chine Lift Manuver
7. Jaw Trust Manuver
8. Hemlich Manuver
9. Intubasi / ETT
10. Ventilasi mekanik
11. Terapi O2 (nasal kanul)
12. Terapi O2 (Masker rebreathing/non rebreathing)
13. Batuk efektif
14. Terapi O2 (Sungkup sederhana)
15. Suctioning (closed/open suction)
16. Perawatan WSD
17. Nebulisasi
18. Perawatan tracheostomi
19. Mengukur tekanan ETT
SISTEM KARDIOVASKULER
A. Pengkajian
1. Anamnesa pada klien kegawatdaruratan sistem
kardiovaskuler
2. Anamnesa Trias AMI
B. Asuhan Keperawatan
1. Perawatan pre-operasi gangguan sistem
kardiovaskuler
2. Perawatan post-operasi gangguan sistem
kardiovaskuler
3. Penanganan pada klien dengan kegawatdauratan
sistem kardiovaskuler
4. Pengambilan sampel darah vena atau arteri dan
interpretasi hasil
5. EKG (bed side/central monitor)
6. Resusitasi Jantung Paru (RJP)
7. Monitoring status hemodinamik
8. Setting infus pump/syringe pump
9. Mengukur CVP
10. DC Shock
11. Resusitasi cairan
12. Titrasi obat
13. PCI (Percutaneus Coronary Intervention)
14. IABP (Intra Aortic Balon Pump)
15. CRRT (Continous Renal Replacement Therapi)
16. Swansgan Cateter
SISTEM INTEGUMEN
A. Pengkajian
1. Anamnesa pada klien dengan kegawatdaruratan
sistem integumen
B. Asuhan Keperawatan
1. Perawatan pre-operasi gangguan sistem integumen
2. Perawatan post-operasi gangguan sistem integumen
3. Perawatan luka bakar

Prodi Keperawatan Program Sarjana / Universitas Kusuma Husada Surakarta 8

 4. Penanganan klien dengan gigitan
serangga/binatang buas/berbisa
5. Hecting
SISTEM ENDOKRIN
A. Pengkajian
1. Anamnesa pada klien dengan kegawatdaruratan
sistem endokrin
2. Anamnesa trias DM/Ulkus DM
B. Asuhan Keperawatan
1. Perawatan pre-operasi gangguan sistem endokrin
2. Perawatan post-operasi gangguan sistem endokrin
3. Penanganan klien dengan kegawatdaruratan sistem
endokrin
4. Pemberian insulin
SISTEM MUSKULOSKELETAL
A. Pengkajian
1. Anamnesa pada klien dengan kegawatdaruratan
sistem muskuloskeletal
2. Pemeriksaan fisik kegawatdaruratan sistem
muskuloskeletal
a. Inspeksi perubahan struktur tulang
b. Pemeriksaan tanda-tanda fraktur dan
perdarahan
c. Pengkajian sirkulasi perifer
B. Asuhan Keperawatan
1. Perawatan pre-operasi gangguan sistem
muskuloskeletal
2. Perawatan post-operasi gangguan sistem
muskuloskeletal
3. Penanganan perdarahan trauma/fraktur/dislokasi,
strain,sprain, kompartemen sindrom
4. Pemasangan Gips/Traksi/Fiksasi/Spalk
5. ROM aktif/pasif
SISTEM PENGINDERAAN
A. Pengkajian
1. Anamnesa pada klien dengan kegawatdaruratan
sistem penginderaan
2. Pemeriksaan fisik kegawatdaruratan sistem
penginderaan
B. Asuhan Keperawatan
1. Perawatan pre-operasi gangguan sistem
penginderaan
2. Perawatan post-operasi gangguan sistem
penginderaan
3. Penanganan kegawatdaruratan pada mulut, hidung,
telinga dan mata
KEBIDANAN DAN KANDUNGAN
A. Pengkajian
1. Anamnesa pada klien dengan kegawatdaruratan
kebidanan dan kandungan
2. Pemeriksaan fisik kegawatdaruratan kebidanan dan
Prodi Keperawatan Program Sarjana / Universitas Kusuma Husada Surakarta 9
 kandungan
B. Asuhan Keperawatan
1. Penanganan kegawatdaruratan pada kebidanan dan
kandungan
SISTEM URINARI
A. Pengkajian
1. Anamnesa pada klien dengan kegawatdaruratan
sistem urinari
2. Pemeriksaan fisik kegawatdaruratan sistem urinari
B. Asuhan Keperawatan
1. Perawatan pre-operasi gangguan sistem urinari
2. Perawatan post-operasi gangguan sistem urinari
3. Penanganan kegawatdaruratan pada sistem urinari
4. Bladder training
5. Memasang kateter
6. Menghitung balance cairan
SISTEM PENCERNAAN
A. Pengkajian
1. Anamnesa pada klien dengan kegawatdaruratan
sistem pencernaan
2. Pemeriksaan fisik kegawatdaruratan sistem
pencernaan
B. Asuhan Keperawatan
1. Perawatan pre-operasi gangguan sistem percernaan
2. Perawatan post-operasi gangguan sistem
percernaan
3. Penanganan kegawatdaruratan pada sistem
pencernaan
4. Memasang NGT
5. Irigasi/bilas lambung
6. Pemberian nutrisi pada pasien kritis
7. Penghitungan kebutuhan diet

Keterangan :
Adapun tingkat pencapaian kompetensi keterampilan dibagi dalam 4 tingkat :
1. Konsep Teori
Mahasiswa menguasai teori/pengetahuan meliputi prinsip, indikasi,
kontraindikasi, resiko, komplikasi tentang tindakan klinik.
2. Melihat atau demontrasikan
Mahasiswa menguasai konsep teori/pengetahuan dan pernah melihat tindakan
klinik sampai dengan mendemonstrasikan /role play.
3. Melakukan atau menerapkan
Mahasiswa mampu melakukan tindakan keperawatan di klinis dengan
menerapkan teori yang telah dipahami.
Prodi Keperawatan Program Sarjana / Universitas Kusuma Husada Surakarta 10
4. Rutin mandiri
Mahasiswa dapat melakukan tindakan keperawatan sesuai konsep teori dan
mampu melakukan tindakan keperawatan secara mandiri dan rutin.

D. PROSES BIMBINGAN
1. Self-Directed Learning
Mahasiswa menentukan pencapaian target belajar dalam praktik
secaramandiri dengan membuat POA (Plan of Action).
2. Contextual Instruction
Mahasiswa mengkaitkan antar konsep dengan realita di lapangandengan
menggunakan prinsip ilmiah.
3. Small Group Discussion
Diskusi dengan pembimbing dalam pembahasan sesuai topik yang dilakukan
dan disepakati mahasiswa melalui online meeting platform sebagai contoh:
GoToMeeting, Microsoft Teams, Google Meet, Zoom Meetings,
BigBlueButton, Bluejeans Meetings, Lifesize, WhatsApp Group, dll.
4. Discovery learning
Mencari sumber referensi yang dapat diakses mahasiswa dalam
pembuatanrencana asuhan keperawatan komunitas.
5. Pre -Conference
Merupakan komunikasi harian pembimbing dengan mahasiswa mengenai
laporan kemajuan asuhan keperawatan gawat darurat yang dilakukan selama
1 hari tersebut. Preconference dilaksanakan jam 07.30-08.00 WIB,
mahasiswa melakukan absensi WhatsApp Group dan melaporkan rencana
kegiatan harian.
6. Post-Conference
Merupakan komunikasi harian pembimbing dengan mahasiswa mengenai
general evaluation dan reflective practice mahasiswa selama 1 hari tersebut.
Post conference dilaksanakan pada pukul 15.00-15.30 WIB,
mahasiswamelakukan absensi di SIA, melaporkan hasil kegiatan harian, dan

Prodi Keperawatan Program Sarjana / Universitas Kusuma Husada Surakarta 11

 membahasmasalah atau kendala-kendala yang dihadapi mahasiswa selama
mengelola kasus sehari.

E. MEKANISME BIMBINGAN

Fase
Tugas Pembimbing Tugas Praktikan
Bimbingan

Fase Persiapan 1. Membuat trigger case 1. Membuat LP

2. Mengevaluasi kesiapan
mahasiswa dengan
mengecek POA individu
dan kelompok yang telah
dibuat mahasiswa
Fase 1. Memberi umpan balik
Pelaksanaan 2. Memberi bimbingan
3. Mengarahkan mahasiswa
2. Mengikuti preconference
3. Membuat kontrak belajar
1. Memperkenalkan diri
2. Kontrak dengan klien
3. Melakukan pengkajian
4. Menanyakan hal-hal yang tidak
dipahami kepada pembimbing
5. Proses asuhan keperawatan
(kasus kelolaan)
6. Melakukan tindakan kompetensi

Fase Evaluasi 1. Melakukan post conference 1. Membuat laporan lengkap yang

2. Mengevaluasi laporan disetujui oleh pembimbing lahan
3. Memberikan feed back dan diserahkan pembimbing
kepada praktikan akademik
2. Menerima hasil evaluasi dan
feed back dari pembimbing
3. Ujian evaluasi

F. PENUGASAN
Pada Praktik Klinik Keperawatan Komprehensif II: Keperawatan Gawat
Darurat Dan Keperawatan Kritis akan dilaksanakan selama 2 minggu secara
online pada tanggal 8 – 20 Februari 2021, mahasiswa diwajibkan:
1. PENUGASAN INDIVIDU:
a. Membuat 1 buah Laporan Pendahuluan dan Asuhan Keperawatan
Gawat Darurat (Trigger Case dari Pembimbing).
b. Membuat 2 Video dari daftar Tindakan Mandiri.
c. Membuat 4 Analisa Sintesa Tindakan (2 Analisa Sintesa dari
Tindakan Mandiri yang sudah dibuat video, dan 2 Analisa Sintesa
dari Tindakan Non Mandiri).

Prodi Keperawatan Program Sarjana / Universitas Kusuma Husada Surakarta 12

 d. Membuat 1 buah laporan analisa asam basa (soal pemicu dari
pembimbing).
e. Membuat logbook sesuai format (diketik), berisi kegiatan harian
mahasiswa yang berkaitan dengan pencapaian penugasan.
f. Mempelajari target kompetensi keperawatan (dari daftar checklist)
dengan mengisikan tanggal dan link video/youtube di tabel target
kompetensi setiap harinya.

2. PENUGASAN KELOMPOK
Setiap kelompok wajib membuat Makalah dengan topik: “Tindakan
Keperawatan Kritis pada Pasien Covid-19 di Ruang Critical Care”.
Kelompok menentukan salah satu tindakan Keperawatan Kritis yang
dilakukan pada Pasien Covid-19 di Ruang Critical Care, kemudian
menyusun analisa kegunaannya.
Makalah disusun berdasarkan analisa dan critical thingking kelompok
dengan pembahasan yang menggunakan jurnal sesuai dengan jumlah
anggota dalam 1 kelompok. Makalah kemudian akan diseminarkan di
minggu ke 2 dengan syarat telah mendapat acc dari Dosen Pembimbing
dan dihadiri minimal 10 orang audience dari kelompok lain.
Contoh judul penugasan kelompok: “Pemberian Oksigen dengan High
Flow Nasal Cannula (HFNC) pada Pasien Covid-19 di ruang Intensive
Care Unit”

Ketentuan umum penugasan:

- Seluruh laporan diketik rapi sesuai pedoman, dengan kertas A4; huruf
Times New Roman ukuran 12; spasi 1,5; margin atas dan kiri 4;
marginbawah dan kanan 3.
- Pada akhir periode praktik, seluruh tugas harus dikumpulkan paling
lambat 3 hari setelah masa praktik berakhir melalui akun SIA, jika lebih
dari ketentuan maka konsekuensi nilaidikurangi 1 poin per hari.

Prodi Keperawatan Program Sarjana / Universitas Kusuma Husada Surakarta 13

G. EVALUASI
Evaluasi dilakukan untuk menilai pemberian Asuhan Keperawatan Gawat
Darurat Dan Keperawatan Kritis.Setiap mahasiswa yang akan responsi
dengan pembimbing secara online. Metode evaluasi yang digunakan dalam
Praktik Klinik Keperawatan Komprehensif II: Keperawatan Gawat Darurat
Dan Keperawatan Kritis yaitu:
Student Oral Case Analysis (SOCA):
SOCA merupakan metode analisis kasus yang dilakukan melalui tes lisan dan
diukur secara objektif. Tujuan SOCA ini adalah untuk menilai kemampuan
mahasiswa dalam menganalisis suatu kasus klinis berdasarkan konsep yang
komprehensif. Mahasiswa diharapkan untuk menganalisis kasus dengan
menjelaskan masalah dan bagaimana mekanisme dasar terjadinya masalah
dan bagaimana mekanisme dasar terjadinya permasalahan tersebut; membuat
diagnosis keperawatan yang rasional, menjelaskan pemberian terapi dengan
menerapkan berbagai ilmu-ilmu dasar. Biasanya diawali dengan
menggambarkan peta pikiran dari suatu kasus klinis (menggambarkan
hubungan masalah dengan situasi terkait atau mengidentifikasi hubungan
sebab-akibat dari munculnya suatu permasalahan.

H. PENILAIAN DAN KRITERIA KELULUSAN

Evaluasi penilaian akhir Rencana Pembelajaran Klinik Praktik Klinik
Keperawatan Komprehensif II: Keperawatan Gawat Darurat dan Keperawatan
Kritis dilakukan dengan prosentase sebagai berikut:
No ITEM PENILAIAN Bobot Keterangan
1. Soft skill 25 %
2. Target kompetensi & Analisa 10%
tindakan
3. Laporan Individu (LP & Askep) 10%
4. Log Book 5%
5. Interpretasiasambasa 5%
6. Evaluasi 15%
7. Tugas Analisa Kelompok 20%
8. Seminar 10%

Prodi Keperawatan Program Sarjana / Universitas Kusuma Husada Surakarta 14

 Kriteria lulus :
1. Kehadiran 100%.
2. Nilai akhir/total Praktik Klinik Keperawatan Komprehensif II:
Keperawatan Gawat Darurat dan Keperawatan Kritis minimal 71dengan
nilai mutu 3,00 dan nilai lambang B.
3. Memenuhi semua tata tertib Praktik Klinik Keperawatan Komprehensif II:
Keperawatan Gawat Darurat dan Keperawatan Kritisdan peraturan
Akademik Prodi Keperawatan Program Sarjana Universitas Kusuma
Husada Surakarta.

I. PEMBIMBING
Praktik Klinik Keperawatan Komprehensif II: Keperawatan Gawat Darurat
dan Keperawatan Kritis akan diampu oleh dosen sebagai pembimbing
masing-masing kelompok sebagai berikut:

No Kelompok
1 Kelompok 1
2 Kelompok 2
3 Kelompok 3
4 Kelompok 4
5 Kelompok 5
6 Kelompok 6
7 Kelompok 7
8 Kelompok 8
9 Kelompok 9
10 Kelompok 10
11 Kelompok 11
12 Kelompok 12
Pembimbing
Ns. Wahyuningsih Safitri., M.Kep.
Ns. Saelan, M.Kep.
Ns. Diyanah SRP., M.Kep.
Ns. Gatot Suparmanto M.Sc
Ns. Sahuri Teguh Kurniawan, M.Kep.
Ns. Lalu Panji, M.Kep.
Ns. Dewi Suryandari, M.Kep.
Ns. Galih Setia Adi, M. Kep.
Ns. Ririn Afrian Sulistyawati, M.Kep.
Ns. Maria Wisnu Kanita, M. Kep.
Ns. Wahyu Rima Agustin, M.Kep.
Ns. Ika Subekti Wulandari, M.Kep.

Prodi Keperawatan Program Sarjana / Universitas Kusuma Husada Surakarta 15

 BAB III
PENUTUP

Demikian Rencana Pembelajaran Klinik Praktik Klinik Keperawatan Gawat

Darurat dan Kritis ini kami buat dan apabila ada hal yang kurang sesuai dengan
ketentuan yang telah dituliskan maka akan dilakukan perubahan dan perbaikan.

Surakarta, Januari 2021

Mengetahui,
Kaprodi Keperawatan Program Sarjana Koordinator Praktik Klinik
Keperawatan Gawat Darurat dan Kritis

Ns. Yunita Wulandari, M.Kep Ns. Maria Wisnu Kanita, M.Kep

Prodi Keperawatan Program Sarjana / Universitas Kusuma Husada Surakarta 16

J. DAFTAR RUJUKAN
1. Lori Schumacher, Chernecky, 2009, Saunders Nursing Survival Guide:
Critical Care & Emergency Nursing Saunders
2. Mary Lou Sole, 2009, Introduction Critical Care Nursing
Saunders,Elsevier
3. Linda D, Urden. Katleen M. Stacy, 2012, Priorities in Critical Care
Nursing, 6th Edition Mosby
4. Alvin Kosasih, dkk. (2008). Diagnosis dan Tatalaksana Kegawatdaruratan
Paru dalam Praktek Sehari-hari
5. Moorhead, S., Johnson, M., Maas, ML., & Swanson, E., (2013), Nursing
outcomes classification (NOC) Fifth Edition, Mosby, St.Louis Missouri.
6. Bulecheck, GM, Butcher, HK, Dotchterman, JM, & Wagner C., (2013)
Nursing interventions classification (NIC) Sixth Edition, Elsevier Mosby.
7. Herdman, H. (2014). NANDA international nursing diagnoses: definition
& classification, 2015-2017. Wiley-Blackwell, Oxford.

Prodi Keperawatan Program Sarjana / Universitas Kusuma Husada Surakarta 17

Prodi Keperawatan Program Sarjana / Universitas Kusuma Husada Surakarta 18
Lampiran 1. Format Laporan Pendahuluan Keperawatan Gawat Darurat

LAPORAN PENDAHULUAN …
DI RUANG IGD RUMAH SAKIT …

I. KONSEP PENYAKIT
1. Definisi
2. Etiologi
3. Manifestasi klinik
4. Komplikasi
5. Patofisiologi dan Pathway
6. Penatalaksanaan (medis dan keperawatan)

II. ASUHAN KEPERAWATAN

1. Pengkajian
a. Pengkajian Primer (ABCDE)
b. Pengkajian Sekunder (FGHI)
2. Diagnosa keperawatan gawat darurat (SDKI)
3. Perencanaan keperawatan. Terdiri atas tujuan dan kriteria hasil
(SLKI), serta tindakan keperawatan (SIKI)
4. Evaluasi

III. DAFTAR PUSTAKA

Prodi Keperawatan Program Sarjana / Universitas Kusuma Husada Surakarta

Lampiran 2.Format Asuhan Keperawatan Gawat Darurat

ASUHAN KEPERAWATAN PADA TN./NY.… DENGAN …

DI RUANG IGD RUMAH SAKIT ...

Tanggal masuk IGD : Jam:

Tanggal Pengkajian : Jam:
Metode Pengkajan :

I. PENGKAJIAN

A. BIODATA
1. Identitas Pasien
a. Nama :
b. Umur :
c. Agama :
d. Pendidikan :
e. Pekerjaan :
f. Alamat :
g. Diagnosa Medis :
h. No. Registrasi :
i. Dokter :

2. Identitas Penanggung Jawab

a. Nama :
b. Umur :
c. Pendidikan :
d. Pekerjaan :
e. Alamat :
f. Hubungan dengan Klien:

B. HASIL TRIAGE: (merah/kuning/hijau/hitam)

C. PRIMARY SURVEY
1. Airway :
Kaji kepatenan jalan nafas, observasi adanya lidah jatuh, adanya benda
asing pada jalan napas (bekas muntaha, darah, sekret yang tertahan),
adanya edema pada mulut, faring, laring, disfagia, suara stridor, gurgling
atau wheezing yang menandakan adanya masalah pada jalan nafas.
2. Breathing :
Kaji keefektifan pola nafas, Respiratory Rate, abnormalitas pernapasa,
pola nafasa, bunyi nafas tambahan, penggunaan otot bantu nafas, adanya
nafas cuping hidung, saturasi oksigen.

Prodi Keperawatan Program Sarjana / Universitas Kusuma Husada Surakarta 2

 3. Circulation :
Kaji heart rate, tekanan darah, kekuatan nadi, capillary refill time
(CRT), akral, suhu tubuh, warna kulit, kelembaban kulit, perdarahan
ekternal jika ada.
4. Disability :
Berisi pengkajian kesadaran dengan GCS atau AVPU, ukuran dan reaksi
pupil
5. Exposure :
Berisi pengkajian terhadap suhu serta adanya injury atau kelainan lain.
Atau kondisi lingkungan yang ada di sekitar klien.

D. SECONDARY SURVEY
1. Full Set of Vital Sign
Tanda – tanda vital :
a. Tekanan Darah:
b. Nadi
- Frekuensi :
- Irama :
- Kekuatan/isi :
c. Respirasi
- Frekuensi :
- Irama :
d. Suhu :
Keadaan/penampilan umum:
Kesadaran :
2. Five Intervention:
a. Pemasangan EKG/Bed Side Monitor : (ya/tidak), hasil:
b. Pemasangan NGT : (ya/tidak), hasil:
c. Pemasangan Folley Chateter : (ya/tidak), hasil:
d. Pengambilan darah untuk cek lab/pemeriksaan radiologi bila curiga
fraktur : (ya/tidak), hasil:
e. Pemasangan pulse oximetry : (ya/tidak), hasil:
3. Give Comfort
Berisi pengkajian nyeri pada pasien (P, Q, R, S, T)
4. History (SAMPLE)
a. Subjektif : Berisi keluhan utama yang dirasakan pasien
b. Alergi : kaji adanya alergi terhadap makanan atau obat-
obatan tertentu
c. Medikasi : Kaji penggunanan obat yang sedang atau pernah
dikonsumsi
d. Riwayat penyakit Sebelumnya : riwayat penyakit sebelumnya yang
berhubungan dengan sekarang
e. Last Meal : berisi hasil pengkajian makanan atau minuman
terakhir yang dikonsumsi oleh pasien cebelum datang ke IGD atau
kejadian
f. Event Leading :
- Berisi Kronologi kejadian
- Lamanya gejala yang dirasakan
Prodi Keperawatan Program Sarjana / Universitas Kusuma Husada Surakarta 3
 - Penangana yang telah dilakukan
- Gejala lain yang dirasakan
- Lokasi nyeri atau keluhan lain yang dirasakan

5. Head to Toe
a. Kepala :
1) Bentuk kepala :
2) Kulit kepala :
3) Rambut :
a) Muka :
b) Mata :
c) Palbebra :
d) Konjungtiva :
e) Sclera :
f) Pupil :
g) Diameter ka/ki :
h) Reflek terhadap cahaya:
i) Penggunaan alat Bantu penglihatan :
j) Hidung :
k) Mulut :
l) Gigi :
m) Telinga :
b. Leher :
Ada tidaknya deviasi trakea, nilai JVP.
c. Dada :
1) Paru-paru : 2) Jantung :
Inspeksi : Inspeksi :
Palpasi : Palpasi :
Perkusi : Perkusi :
Auskultasi : Auskultasi :
d. Abdomen :
1) Inspeksi :
2) Auskultasi :
3) Perkusi :
4) Palpasi :
e. Genetalia :
f. Rektum :
g. Ekstremitas :
a) Atas : b) Bawah :
Kekuatan Otot ka/ki : Kekuatan Otot ka/ki :
ROM ka/ki : ROM ka/ki :
Capilary Refill Time : Capilary Refill Time :
ka/ki ka/ki
Perubahan bentuk : Perubahan bentuk :
tulang tulang
6. Inspect the posterior:
Keadaan bagian posterior pasien

Prodi Keperawatan Program Sarjana / Universitas Kusuma Husada Surakarta 4

 E. RIWAYAT KESEHATAN KELUARGA:

F. PEMERIKSAAN LABORATORIUM DAN DATA PENUNJANG

Hari/Tanggal Jenis Nilai Keterangan
Hasil Satuan
Jam Pemeriksaan Normal Hasil

G. TERAPI MEDIS
Hari/ Golongan & Fungsi &
Jenis Terapi Dosis
Tanggal Jam Kandungan Farmakodinamik
Cairan IV :
Obat Peroral :
Obat Parenteral:
Obat Topikal:

II. ANALISA DATA

Nama : No. CM :
Umur : Diagnosa
Medis :
Hari/Tanggal Data Fokus Problem Etiologi
Jam

Prioritas diagnosa keperawatan:

1. ……………………………………………………
2. ……………………………………………………
3. ……………………………………………………

III. RENCANA/INTERVENSI KEPERAWATAN

Nama : No. CM :
Umur : Diagnosa
Medis :
Hari/Tanggal No Tujuan dan Tanda
Intervensi
Jam Diagnosa Kriteria Hasil Tangan/Nama
Berdasarkan Berdasarkan
SLKI SIKI (dengan
(dengan prinsip ONEC)
prinsip
SMART)

Prodi Keperawatan Program Sarjana / Universitas Kusuma Husada Surakarta 5

IV. TINDAKAN/IMPLEMENTASI KEPERAWATAN
Nama : No. CM :
Umur : Diagnosa Medis :
Hari/Tanggal Respon Tanda
No Diagnosa Implementasi
Jam Klien Tangan/Nama

V. CATATAN PERKEMBANGAN/EVALUASI
Nama : No. CM :
Umur : Diagnosa Medis :
Hari/Tanggal Tanda
No Diagnosa Evaluasi
Jam Tangan/Nama
S:
O:
A:
P:

Prodi Keperawatan Program Sarjana / Universitas Kusuma Husada Surakarta 6

Lampiran 3. Format Laporan Makalah Kelompok

Contoh judul:
“Pemberian Oksigen dengan High Flow Nasal Cannula (HFNC) pada Pasien Covid-19
di ruang Intensive Care Unit”

BAB I. PENDAHULUAN
1. Latar Belakang
2. Tujuan
3. Manfaat

BAB II. LANDASAN TEORI

Contoh landasan teori:
1. PEMBERIAN OKSIGEN
2. COVID-19
3. INTENSIVE CARE UNIT

BAB III. PEMBAHASAN

(berisi analisa dan critical thingking kelompok dengan pembahasan yang
menggunakan jurnal sesuai dengan jumlah anggota dalam kelompok)

BAB V. PENUTUP
1. Kesimpulan
2. Saran

DAFTAR PUSTAKA

Prodi Keperawatan Program Sarjana / Universitas Kusuma Husada Surakarta 7

Lampiran 4. Format Laporan Analisa Sintesa Nursing Intervention

ANALISA SINTESA NURSING INTERVENTION:....

1. Prinsip tindakan (berisi tentang standar operasional prosedur yang dilakukan)

2. Analisa tindakan (berisi tentang dasar pemberian tindakan dan manfaat pemberian
tindakan. Berdasarkan jurnal)
3. Bahaya dilakukannya tindakan (berisi tentang efek yang muncul apabila tidak
sesuai atau kesalahan pemberian tindakan. Berdasarkan jurnal)
4. Daftar pustaka/referensi (link, jika tindakan non mandiri)

Prodi Keperawatan Program Sarjana / Universitas Kusuma Husada Surakarta 8

Lampiran 5. Tindakan Mandiri dan Non Mandiri
Tindakan Mandiri (dibuat video
mandiri)
1. Head-tilt & Chin-Lift
2. Jaw Thrust
3. Helmet Remover
4. Initial Assessment
5. Penilaian Jugular Venous
Pressure (JVP)
6. Penilaian Simple Triage and
Rapid Treatment (START)
7. Penilaian Triage Intrahospital
Prodi Keperawatan Program Sarjana / Universitas Kusuma Husada Surakarta
Tindakan Non Mandiri (dari Youtube)
1. Pengambilan Darah Arteri
2. Pengukuran Tekanan Cuff ETT /
Cuff Inflator
3. Perawatan Pasien dengan
Ventilator
4. Perawatan Trakeostomi
5. Pemasangan dan Setting Infuse
Pump
6. Pemasangan dan Setting Syringe
Pump
7. Pemasangan Automatic External
Defibrilator (AED)
8. Evakuasi pasien Non Trauma
9. Evakuasi pasien Trauma
10. Heimlich Manuever
11. Sandwich Manuever
12. Penilaian Central Venous Pressure
(CVP) Manometer
13. Pemasangan Bag-Mask Ventilation
(BMV)
14. Pemasangan Nasopharingeal
Airway (NPA)
15. Pemasangan Oropharingeal Airway
(OPA)
16. Pemasangan Neck Collar
17. Pemasangan Needle
Decompression
18. Pemasangan Occlusive Dressing
19. Pemberian Basic Live Support
(BLS)
20. Log Roll
9
Lampiran 6. Format Laporan Interpretasi Asam Basa

INTERPRETASI ASAM BASA

1. HASIL INTERPRETASI ASAM BASA

a. pH
b. PCO2
c. HCO3

2. KESIMPULAN DAN PEMBAHASAN

Kesan/Kesimpulan

Prodi Keperawatan Program Sarjana / Universitas Kusuma Husada Surakarta 10

Lampiran 7. Target Kompetensi

TARGET KOMPETENSI KEPERAWATAN KOMPREHENSIF II:

KEPERAWATAN GAWAT DARURAT DAN KRITIS
Nama :
NIM :
No. Kompetensi Tanggal Link
A. Pengkajian
1. Anamnesa pada klien dengan 1.
kegawatdaruratan sistem 2.
neurobehavior
2. Pemeriksaan fisik 1.
kegawatdaruratan sistem 2.
neurobehavior
a. Pengkajian tingkat kesadaran 1.
2.
b. Penilaian GCS 1.
2.
B. Melakukan tindakan keperawatan
untuk mengatasi masalah
keperawatan pada klien dengan
kegawatdaruratansistemneurobeha
vior
1. Perawatan pre operasi 1.
kegawatdaruratan sistem 2.
neurobehavior
2. Perawatan post operasi 1.
kegawatdaruratan sistem 2.
neurobehavior
3. Perawatan klien kejang 1.
2.
A. Pengkajian
1. Anamnesa pada klien dengan 1.
kegawatdaruratan sistem respirasi 2.
B. Melakukan tindakan keperawatan
untuk mengatasi masalah pada
klien dengan kegawatdaruratan
sistem respiratory
1. Perawatan pre operasi 1.
kegawatdaruratan sistem 2.
respiratory
2. Perawatan post operasi 1.
kegawatdaruratan sistem 2.
respiratory
3. Penanganan klien dengan 1.
Prodi Keperawatan Program Sarjana / Universitas Kusuma Husada Surakarta 11
 kegawatdaruratan sistem 2.
respiratory
4. Managemen Airways (cervical 1.
spine control) 2.
5. Head Tilt 1.
2.
6. Chine Lift Manuver 1.
2.
7. Jaw Trust Manuver 1.
2.
8. Hemlich Manuver 1.
2.
9. Intubasi / ETT 1.
2.
10. Ventilasi mekanik 1.
2.
11. Terapi O2 (nasal kanul) 1.
2.
12. Terapi O2 (Masker rebreathing/non 1.
rebreathing) 2.
13. Batuk efektif 1.
2.
14. Terapi O2 (Sungkup sederhana) 1.
2.
15. Suctioning (closed/open suction) 1.
2.
16. Perawatan WSD 1.
2.
17. Nebulisasi 1.
2.
18. Perawatan tracheostomi 1.
2.
19. Mengukur tekanan ETT 1.
2.
A. Pengkajian
1. Anamnesa pada klien 1.
kegawatdaruratan sistem 2.
kardiovaskuler
2. Anamnesa TRIAS AMI 1.
2.
B. Melakukan tindakan keperawatan
untuk mengatasi masalah
keperawatan pada klien dengan
kegawatdauratan sistem
kardiovaskuler

1. Perawatan pre operasi gangguan 1.

Prodi Keperawatan Program Sarjana / Universitas Kusuma Husada Surakarta 12

 sistem kardiovaskuler 2.
2. Perawatan post operasi gangguan 1.
sistem kardiovaskuler 2.
3. Penanganan pada klien dengan 1.
kegawatdauratan sistem 2.
kardiovaskuler
4. Pengambilan sampel darah vena 1.
atau arteri dan interpretasi hasil 2.
5. EKG (bed side/central monitor) 1.
2.
6. Resusitasi Jantung Paru (RJP) 1.
2.
7. Monitoring status hemodinamik 1.
2.
8. Setting infus pump/syringe pump 1.
2.
9. Mengukur CVP 1.
2.
10. DC Shock 1.
2.
11. Resusitasi cairan 1.
2.
12. Kalibrasi obat 1.
2.
13. PCI (Percutaneus Coronary 1.
Intervention) 2.
14. IABP (Intra Aortic Balon Pump) 1.
2.
15. CRRT (Continous Renal 1.
Replacement Therapi) 2.
16. Swansgan Cateter 1.
2.
A. Pengkajian
1. Anamnesa pada klien dengan 1.
kegawatdaruratan sistem 2.
integumen
B. Melakukan tindakan keperawatan
untuk mengatasi masalah
keperawatan pada klien dengan
kegawatdaruratan sistem
integumen

1. Perawatan pre operasi gangguan 1.

sistem integumen 2.
2. Perawatan post operasi gangguan 1.
sistem integumen 2.
3. Perawatan luka bakar 1.

Prodi Keperawatan Program Sarjana / Universitas Kusuma Husada Surakarta 13

 2.
4. Penanganan klien dengan gigitan 1.
serangga/binatang buas/berbisa 2.
5. Heacting 1.
2.
A. Pengkajian
1. Anamnesa pada klien dengan 1.
kegawatdaruratan sistem endokrin 2.
2. Anamnesa TRIAS DM/Ulkus DM 1.
2.
B. Melakukan tindakan keperawatan
untuk mengatasi masalah
keperawatan pada klien dengan
kegawatdaruratan sistem endokrin
1. Perawatan pre operasi gangguan 1.
sistem endokrin 2.
2. Perawatan post operasi gangguan 1.
sistem endokrin 2.
3. Penanganan klien dengan 1.
kegawatdaruratan sistem endokrin 2.
4. Pemberian insulin 1.
2.
A. Pengkajian
1. Anamnesa pada klien dengan 1.
kegawatdaruratan sistem 2.
muskuloskeletal
2. Pemeriksaan fisik
kegawatdaruratan sistem
muskuloskeletal
d. Inspeksi perubahan struktur 1.
tulang 2.
e. Pemeriksaan tanda-tanda 1.
fraktur dan perdarahan 2.
f. Pengkajian sirkulasi perifer 1.
2.
B. Melakukan tindakan keperawatan
untuk mengatasi masalah
keperawatan pada klien dengan
kegawatdaruratan sistem
muskuloskeletal
1. Perawatan pre operasi gangguan 1.
sistem muskuloskeletal 2.
2. Perawatan post operasi gangguan 1.
sistem muskuloskeletal 2.
3. Penanganan perdarahan 1.
trauma/fraktur /dislokasi, strain, 2.
sprain, kompartemen sindrom

Prodi Keperawatan Program Sarjana / Universitas Kusuma Husada Surakarta 14

4. Pemasangan 1.
Gips/Traksi/Fiksasi/Spalk 2.
5. ROM aktif/pasif 1.
2.
A. Pengkajian
1. Anamnesa pada klien dengan 1.
kegawatdaruratan sistem 2.
penginderaan
2. Pemeriksaan fisik 1.
kegawatdaruratan sistem 2.
penginderaan
B. Melakukan tindakan keperawatan
untuk mengatasi masalah
keperawatan pada klien dengan
kegawatdaruratan sistem
penginderaan
1. Perawatan pre operasi gangguan 1.
sistem penginderaan 2.
2. Perawatan post operasi gangguan 1.
sistem penginderaan 2.
3. Penanganan kegawatdaruratan 1.
pada mulut, hidung, telinga dan 2.
mata
A. Pengkajian
1. Anamnesa pada klien dengan 1.
kegawatdaruratan kebidanan dan 2.
kandungan
2. Pemeriksaan fisik 1.
kegawatdaruratan kebidanan dan 2.
kandungan
B. Melakukan tindakan keperawatan
untuk mengatasi masalah
keperawatan pada klien dengan
kegawatdaruratan kebidanan dan
kandungan
1. Penanganan kegawatdaruratan 1.
pada kebidanan dan kandungan 2.

A. Pengkajian
1. Anamnesa pada klien dengan 1.
kegawatdaruratan sistem urinay 2.
2. Pemeriksaan fisik 1.
kegawatdaruratan sistem urinary 2.

Prodi Keperawatan Program Sarjana / Universitas Kusuma Husada Surakarta 15

B. Melakukan tindakan keperawatan
untuk mengatasi masalah
keperawatan pada klien dengan
kegawatdaruratan sistem urinary

1. Perawatan pre operasi gangguan 1.

sistem urinary 2.
2. Perawatan post operasi gangguan 1.
sistem urinary 2.
3. Penanganan kegawatdaruratan 1.
pada sistem urinary 2.
4. Bladder training 1.
2.
5. Memasang kateter 1.
2.
6. Menghitung balance cairan 1.
2.
A. Pengkajian
1. Anamnesa pada klien dengan 1.
kegawatdaruratan sistem 2.
pencernaan
2. Pemeriksaan fisik 1.
kegawatdaruratan sistem 2.
pencernaan
B. Melakukan tindakan keperawatan
untuk mengatasi masalah
keperawatan pada klien dengan
kegawatdaruratan sistem
percernaan
1. Perawatan pre operasi gangguan 1.
sistem percernaan 2.
2. Perawatan post operasi gangguan 1.
sistem percernaan 2.
3. Penanganan kegawatdaruratan 1.
pada sistem pencernaan 2.
4. Mamasang NGT 1.
2.
5. Irigasi /bilas lambung 1.
2.
6. Pemberian nutrisi pada pasien 1.
kritis 2.
7. Penghitungan kebutuhan diet 1.
2.

Prodi Keperawatan Program Sarjana / Universitas Kusuma Husada Surakarta 16

Lampiran 8. Format Log Book

LOG BOOK
Logbook berisi catatan tentang seluruh aktivitas/ kegiatan yang dilakukan mahasiswa
selama satu shift/ per hari

No Hari/ Kegiatan Hasil Yang Kendala Rencana Tindak

Tanggal/ Diperoleh Lanjut
Jam
1
2
3
dst

Prodi Keperawatan Program Sarjana / Universitas Kusuma Husada Surakarta 17

Lampiran 9. PEMBAGIAN KELOMPOK

KELOMPOK 1
PEMBIMBING GADAR KRITIS: Ns. Wahyuningsih Safitri., M.Kep.

NO. NIM NAMA JK

1 S17001 ADIK GALUH VITA VIANA P
2 S17002 AFNY LUTFI HIDAYAH P
3 S17004 ANITA YULIASTUTI P
4 S17005 ANNISA RAHMAWATI P
5 S17055 AMALIA WIDYA P
6 S17056 ANDINI AISYAH PUTRI P
7 S17058 ANJAS GILANG SAPUTRA L
8 S17059 ANNA IRWANTI P
9 S17109 ALFINA KARTIKASARI P
10 S17110 ALIM MUSTOPA L
11 S17111 ALSA KAVINA FITRIA P
12 S17112 ANNISA NURANI DEWI P
13 S17160 AGUSTINA DIANMAYASARI P
14 S17162 AMRINA NUR ROSYADA P
15 S17163 ANIK WIDYANTI P
16 S17164 ANISA NURUL FAUZIAH P
17 S17165 ARVIA GETARAHAENI YUNANTO P

Prodi Keperawatan Program Sarjana / Universitas Kusuma Husada Surakarta 18

 KELOMPOK 2
PEMBIMBING GADAR KRITIS: Ns. Saelan, M.Kep

NO. NIM NAMA JK

1 S17003 ALFIN WAHYU PUTRANTO L
2 S17008 ASRI BEKTI WURYANDARI P
3 S17009 AYU DINDA PERMATA P
4 S17010 BELLA SAFIRA P
5 S17060 ANNISA BUDI PRATIWI P
6 S17061 ARINDHA ARDHANARISWARI P
7 S17062 AULIA HANIFFIAH P
8 S17063 AYUNI RISNAWATI P
9 S17113 ARFIANTI HERMININGSIH P
10 S17114 ARSITA INDAH SETIANINGRUM P
11 S17115 ASLAMAFSAL SABILA P
12 S17166 ASEP WALUYOJATI L
13 S17167 BETTY WAHYU CAHYONING TIYAS P
14 S17168 CANDRA LIA PRAMUDIANA P
15 S17169 DESI FIYOLLA P
16 S17170 DEVIA DAMAYANTI P

Prodi Keperawatan Program Sarjana / Universitas Kusuma Husada Surakarta 19

 KELOMPOK 3
PEMBIMBING GADAR KRITIS:Ns. Diyanah Syolihan Rinjani
Putri,M.Kep

NO. NIM NAMA JK

1 S17011 DANY DEWANTO L
2 S17012 DENTI ARDIANDARI P
3 S17013 DESY PRIHATININGSIH P
4 S17014 DEVI MAYANTI P
5 S17064 DEWI INDAH SARI P
6 S17065 DEWI NOVITASARI P
7 S17066 DHEVI LISTYANA P
8 S17067 DIAN TRI NOVITA SARI P
9 S17117 DESY DWI HARTYANI P
10 S17118 DEVI YULIYANTI P
11 S17119 DEWA SAMUDRA HARMULA PUTRA L
12 S17120 DIAN SUKMA KENANGASARI P
13 S17171 DILA ARIYANI P
14 S17172 DODI RAHMAT HIDAYAT L
15 S17173 DWI HASTUTI P
16 S17174 EGA NUR AFIDAH P
17 S17175 ELMITA APRILIA ARDIATI P

Prodi Keperawatan Program Sarjana / Universitas Kusuma Husada Surakarta 20

 KELOMPOK 4
PEMBIMBING GADAR KRITIS: Ns. Gatot Suparmanto, MSc

NO. NIM NAMA JK

1 S17015 DHEA FIENDA FERANI P
2 S17016 DIAH ANGELA RIYANTI P
3 S17017 DITA KUNCORO MURTI P
4 S17018 EGA SAPUTRA L
5 S17068 DIKI PRABOWO PUTRO L
6 S17069 DILLA MARIA SEPTIANA P
7 S17070 DWI SAHAR ROMADHON L
8 S17071 EKA PURWANING TYAS P
9 S17121 DINARIKASARI BASKARA PUTRI P
10 S17122 DURROTUL MUSTAFIDAH P
11 S17124 ENDANG NOVIANTI P
12 S17176 ERFAN NURWIJAYANTI P
13 S17177 FAHRIZAL BARIK KURNIAWAN L
14 S17178 FIBRATO HAFIDULLOH P
15 S17179 HENI SULISTYOWATI P
16 S17180 IKE PRATAMA DEWI P

Prodi Keperawatan Program Sarjana / Universitas Kusuma Husada Surakarta 21

 KELOMPOK 5
PEMBIMBING GADAR KRITIS: Ns. Sahuri Teguh Kurniawan, M.Kep

NO. NIM NAMA JK

1 S17019 INDAH AYU SEPTIYANI P
2 S17020 ERIKA NURMAWATI P
3 S17021 EVA OKTAVIA REFENA P
4 S17022 FERRY RASYIDA SUGMA L
5 S17072 FAJAR SUSILOWATI P
6 S17074 GITAMI SURYA LOVE FIONA P
7 S17075 GUSNANDA ARIS ADI PRADANA L
8 S17076 IKA SEPTIANA AFIFAH P
9 S17126 FAUZIAH TRISKA FREZTI IRIKANITAWATI P
10 S17127 HABIB MUHAMMAD SHIDIQ L
11 S17128 HANDYNIE YMAS ANINDITYA P
12 S17130 IKE NUROHMA P
13 S17182 INTAN WAHYU DHAMAYANTI** P
14 S17184 ISNA SOFI ANISA P
15 S17185 KANA SABELA ROSYAD P
16 S17186 KRISTINA DEWI NURHAYATI P
17 S17196 OKTA FIANA SETIA SARASWATI P

Prodi Keperawatan Program Sarjana / Universitas Kusuma Husada Surakarta 22

 KELOMPOK 6
PEMBIMBING GADAR KRITIS: Ns. Lalu Panji, M.Kep.

NO. NIM NAMA JK

1 S17024 IMAM MUCHTAR FAUZI L
2 S17025 JEZIN MARDIANI P
3 S17026 JOHAN LIGA PRASETYA L
4 S17027 KEN SHOLAWATUT TIA PAMELING P
5 S17077 INTAN PUTRI HIDAYATI P
6 S17078 ISMIATUL FAIZAH P
7 S17079 JULIA ANGGRAINI PUTRI P
8 S17080 KHOMARIYAH KHOLIFATUL SARA P
9 S17081 KRISDIANA SABTADA RAMADHANI P
10 S17131 INEKE HAYUNINGTYAS P
11 S17132 JUWITA RAMANDANI P
12 S17134 KRISTANTI P
13 S17135 LIFFIA NANDA ADKHANIA P
14 S17187 LINA AGUS TINA P
15 S17188 LUZAIN INDRA ROCHMAWATI P
16 S17189 MAUDINA NAWANG NURMALITA P
17 S17190 MERI ANDARIESTA YUDI ASTUTI P

Prodi Keperawatan Program Sarjana / Universitas Kusuma Husada Surakarta 23

 KELOMPOK 7
PEMBIMBING GADAR KRITIS: Ns. Dewi Suryandari, M.Kep

NO. NIM NAMA JK

1 S17028 KHARISMA DEVIE MAHARANI P
2 S17029 LENI KUSWATI P
3 S17030 LIA NOVITA LESTARI P
4 S17031 MAYA SULISTYAWATI P
5 S17082 SELLYANA SUSANTI P
6 S17083 KURNIAWAN FERI ANDRIANTO L
7 S17084 LIDYA TRINANDA PANGESTIKA P
8 S17085 LUTFI NURJANAH P
9 S17086 MEGA SINTA MARDIANA P
10 S17136 MAYA PUTRI SINAR HAYATI P
11 S17137 MEILINDA KARTIKASARI P
12 S17138 MINDA DEWI INDAH GAYATRI P
13 S17139 MUHAMMAD FERNANDA L
14 S17192 NADIA OKTIKA VERA P
15 S17193 NADYA INTAN ZIAHARA P
16 S17194 NILAM WULANDARI P
17 S17195 NUR ALFIA MARDIANA P

Prodi Keperawatan Program Sarjana / Universitas Kusuma Husada Surakarta 24

 KELOMPOK 8
PEMBIMBING GADAR KRITIS: Ns. Galih Setia Adi, M.Kep

NO. NIM NAMA JK

1 S17032 MILA KUSUMANINGTYAS P
2 S17033 NADIA SEFANI RIANTO P
3 S17034 NIANDA RYEHAN PRADINA P
4 S17035 NINA MARSHELLA SYANINGRUM P
5 S17087 MILA WAHYU UTAMI P
6 S17088 NADILA FEBRIANA P
7 S17089 NADYA MAULIA P
8 S17090 NINDY YISKA FEBRIANA FORTUNA DEWI P
9 S17091 NUR PRATIWI PUTRI P
10 S17140 NADILLA AMELIA HAFIDZ P
11 S17141 NOVIA RINANINGTYAS MUJI SILVANUS P
12 S17142 NURUL CHOTIMAH P
13 S17143 PALMA AGUM SUKANDAR P
14 S17181 ILHAM SETIA BUDI L
15 S17197 PRADITA ANDHI PUTRI P
16 S17199 RADITYA UTAMA L
17 S17200 RIKA WULANDARI P

Prodi Keperawatan Program Sarjana / Universitas Kusuma Husada Surakarta 25

 KELOMPOK 9
PEMBIMBING GADAR KRITIS: Ns. Ririn Afrian Sulistyawati, M.Kep

NO. NIM NAMA JK

1 S17037 OKTAVIANI LULUK WULANDARI P
2 S17038 PUTRI HARUM MAYANGSARI P
3 S17039 HISDA JULIYANTI P
4 S17040 RICA RATNA SARI P
5 S17092 NYOWENDA GANESHA DIEN ADITYA L
6 S17093 OLIVIA KHOIRUL NISSA P
7 S17094 PUJO SAKTI L
8 S17095 RAGITA SEPTYANA CAHYANI P
9 S17096 RIKA MANGGALASARI P
10 S17144 PRATAMAJAYA SINTRIAS PUTRA L
11 S17145 RAHMADANI DEA PUTRI UTAMA P
12 S17146 RIKA NOVIA PARAMITHA P
13 S17147 RISKI NANDA YUNIAR P
14 S17201 RISMAWATI P
15 S17202 RIZKI PUSPITANING TYAS0 P
16 S17203 SALSA DILLA JUWITA AURELIKA SARI P
17 S17204 SEPTIANA CINTYA WIDYANINGRUM P

Prodi Keperawatan Program Sarjana / Universitas Kusuma Husada Surakarta 26

 KELOMPOK 10
PEMBIMBING GADAR KRITIS: Ns.Maria Wisnu Kanita, M.Kep

NO. NIM NAMA JK

1 S17041 RIFDAYU HARTATIK P
2 S17042 RINI KUSUMA P
3 S17043 RISA KIRANASARI P
4 S17044 SANDRA DARA PURNOMO P
5 S17097 RIRIN INDRASWATI P
6 S17098 RISHA DAMAYANTI P
7 S17099 ROSA DIAH AYU SAPUTRI P
8 S17100 SEPTYAN EGA RATRIANA P
9 S17101 SHEPTIANA DEBORA FERNANDA P
10 S17149 ROSIT DANI SETIYAWAN L
11 S17150 SABILA RAHMAH AZZAHRA P
12 S17151 SEPTIAN SRI WAHYU WARDANI P
13 S17152 SILVIANA ARISTIANTI P
14 S17205 SHINTA ARUMSARI P
15 S17206 SRI LESTARI P
16 S17207 TEGUH SANTOSO L
17 S17208 TRI WULAN DARI P

Prodi Keperawatan Program Sarjana / Universitas Kusuma Husada Surakarta 27

 KELOMPOK 11
PEMBIMBING GADAR KRITIS: Ns. Wahyu Rima Agustin, M.Kep

NO. NIM NAMA JK

1 S17045 SEPTIYAN BERLIANA DAMAYANTI P
2 S17046 SUCI MUSTIKA AYU P
3 S17047 SUKAMTI P
4 S17048 TEGAS CHARISMA UTOMO L
5 S17049 TEKA DEWI EVITA SARI P
6 S17103 THIA DANAMA KURNIA PUTRI P
7 S17104 UMI NUR'LAYLI P
8 S17105 WAHYU SEPTIA RINI P
9 S17106 WAKID NUR SYAMSUDDIN L
10 S17153 SITI LESTARI P
11 S17154 SUSI NARASARI P
12 S17155 TRI ASTUTI CHANDRA DEWI P
13 S17156 UMU ZULAIHAH AL FITROH P
14 S17157 VIOLHETA AJENG NURRAHMA P
15 S17209 UKIK MOENETA P
16 S17210 VEGA AYU LISTIYANTI P
17 S17211 YULIA ROSSARILA P

Prodi Keperawatan Program Sarjana / Universitas Kusuma Husada Surakarta 28

 KELOMPOK 12
PEMBIMBING GADAR KRITIS:Ns. Ika Subekti, M.Kep

NO. NIM NAMA JK

1 S17050 UMI MARKHATUS SHOLIKHAH P
2 S17051 WANGSIT RIDHO RAMADHAN L
3 S17052 WIDIASTUTI WAHYU LESTARI P
4 S17053 WULAN RACHMAWATI P
5 S17054 YAYANG CAESAR TINAWA P
6 S17102 SUSIANA ERNANINGRUM P
7 S17107 WINDA WIDIANINGRUM P
8 S17108 YITRO SURYO ADI UTOMO L
9 S16081 EEN NOVI OKTAVIA P
10 S17158 WAHYU EKA PRASETYA L
11 S17159 WINDA PUJI LESTARI P
12 S16141 DITA PRAMIANTI P
13 S16164 MELVON UMBU L
14 S16178 RIZKA ARDANIA SETYANINGSIH P
15 S17212 YUNI PURWANTI P
16 S17213 NATALIA P
17 S16176 RETNO WULANDARI P

Prodi Keperawatan Program Sarjana / Universitas Kusuma Husada Surakarta 29