TEORI-TEORI KEBUDAYAAN DAN IMPLIKASINYA PADA PENDIDIKAN

SOSIOLOGI ANTROPOLOGI PENDIDIKAN

DOSEN PEMBIMBING:

Dr. H. Yudo Dwiyono, M.Si

DISUSUN OLEH :

Dwita Septiana Marissa (1905096004)

Putri Ganti (1905096013)

Nurul Idawani Nasution (1905096020)

PROGRAM STUDI :

BIMBINGAN DAN KONSELING

FAKULTAS KEGURUAN DAN ILMU PENDIDIKAN

UNIVERSITAS MULAWARMAN

SAMARINDA

2019

Kata Pengantar
Puji syukur kami panjatkan kehadirat Tuhan Yang Maha Esa, karena atas berkat rahmat,
karunia, dan hidayahnya kami dapat menyelesaikan makalah yang berjudul “Kalimat dalam
Bahasa Indonesia”. Dan kami juga berterima kasih kepada Bapak Dr. H. Yudo Dwiyono,
M.Si selaku dosen mata kuliah Sosiologi Antropologi Pendidikan di Universitas
Mulawarman. Kami pun menyadari bahwa di dalam makalah ini masih terdapat banyak
kekurangan dan jauh dari kata sempurna. Oleh karena itu, kami mengharapkan adanya kritik
dan saran demi perbaikan makalah yang akan kami buat di masa yang akan datang. Kami
berharap makalah ini dapat memberikan manfaat bagi pembaca.

Samarinda, September 2019

Penyusun
 Daftar Isi

Kata Pengantar…………………………………………………………………….

Daftar Isi…………………………………………………………………………..

BAB I PENDAHULUAN

A. Latar belakang
B. Rumusan masalah
C. Tujuan penulisan

BAB II PEMBAHASAN

A. Teori kebudayaan menurut para ahli

B. Definisi kultur dan peradaban
C. Hubungan antara kebudayaan dengan peradaban

BAB III PENUTUP

A. Kesimpulan

Daftar Pustaka

BAB I
 PENDAHULUAN

1.1 Latar Belakang

1.2 Rumusan Masalah

1.3 Tujuan Penulisan

BAB II
 PEMBAHASAN

2.1 Teori Kebudayaan Menurut Para Ahli

2.2 Definisi Kultur dan Peradaban
2.3 Hubungan Antara Kebudayaan dengan Peradaban

BAB III
PENUTUP

DAFTAR PUSTAKA