PENGENALAN MATEMATIKA DAN SAINS DI RA

Nama : Arsyista wahda

Nim : 19010105057

PENDIDIKAN ISLAM ANAK USIA DINI

FAKULTAS TARBIYAH DAN ILMU KEGURUAN

INSTITUT AGAMA ISLAM NEGERI KENDARI

2020/2021
 RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN HARIAN

MATEMATIKA

Kelompok :A

Semester/harian : 1/1

Tema/subtema : konsep matematika/ ulat angka

Waktu : 07:30-10:15 WIB

Kompetensi Dasar :

Mengenal konsep matematika ( ulat angka)

Indikator :
1. Anak mampu membaca doa sebelum dan sesudah belajar
2. Anak mampu menyelesaikan tugas dengan baik
3. Anak mampu membuat ulat angkat

Alat dan bahan:

1. Kardus bekas
2. Gunting
3. Lem fox
4. Kertas karton
5. Spidol
6. Isolasi
7. Kertas manggis

Kegiatan Pembelajaran :
1.     Kegiatan awal (pembukaan)
Meliputi : Salam pembuka dan berdoa, serta menanyakan keadaan/kabar peserta
didik, Menanyakan konsep sederhana tentang matematika,bercerita, membangun
pengetahuan melalui materi yang dikembangkan sesuai dengan tema.

2.     Kegiatan inti (pencapaian kompetensi)

   Memberi kesempatan kepada anak untuk bereksplorasi membangun pengalaman
bermain yang bermakna dengan menerapkan pendekatan,yakni anak
mengamati,menanya,mengumpulkan informasi melalui kegiatan bermain.

3.     Kegiatan akhir (penutup)

membentuk dan memantapkan sikap peserta didik terhadap kompetensi yang telah
dipelajari.   bercerita yang berisikan pesan-pesan
 MEDIA PEMBELAJARAN MATEMATIKA

Nama media :

1. Ulat angka

Kemampuan yang di kembangkangkan :

1. moral dan nilai- nilai agama : guru dapat mengajarkan doa terlebih dahulu
sebelum memulai kegiatan bermain atau belajar tentang ulat angka
2. bahasa : anak sudah mampu menyebutkan angka-angka dengan baik,anak juga
bisa mulai berhitung
3. fisik/motorik : motorik anak dapat berkembang secara baik
4. kognitif : anak juga sudah bisa mengenal bentuk,warna
5. seni : kita dapat mengenalkan jenis warna kemudian mengajak anak
berkreatifitas dengan barang bekas
6. social-emosional : di sini anak berlajar tentang berinteraksi dengan teman
sebaya ,teman sekelas, anak juga mengetahui aturan bermain ulat angka.

Bahan :

1. kardus bekas
2. kertas karton
3. kertas manggis

alat :

1. spidol
2. lem kertas
3. gunting
4. isolasi

cara membuat :

1. kardus bekas di gunting menjadi segi empat,dan di bungkus dengan kertas

manggis
2. kemudian ambil pola lingkaran lalu lingkari menggunakan pulpen
kemudian gunting sebanyak 6 pola lingkaran yang sudah di bentuk tadi
3. kemudian susun pola lingkaran itu di atas kardus yang sudah dii lapisi
kertas manggis
4. setelah di susun menjadi ulat ,lalu temple menggunakan lem kertas ,
lemnya itu satu persatu
5. setelah sudah jadi hiasi dengan mata dan kaki
6. jadilah media ulat angka dan siap di pelihatkan kepada anak anak.
 RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN HARIAN (RPPH)

SAINS

Kelompok :B

Semester/harian : 1/1

Tema/subtema : eksperimen sains/ susu pelangi

Waktu : 07:30-10:15 WIB

Kompetensi Dasar :

Mengetahui eksperimen sains ( susu pelangi )

Indikator :
1. Anak mampu membaca doa sebelum dan sesudah belajar
2. Anak mampu menyelesaikan tugas dengan baik
3. Anak mampu membuat ulat angkat

Alat dan bahan:

1. Piring datar berwarna putih

2. Catton bad
3. Susu putih
4. Pewarna makanan ( hijauh,kuning,saya ganti warna pink )
5. Sabun cuci piring

Kegiatan Pembelajaran :
1.     Kegiatan awal (pembukaan)
Meliputi : Salam pembuka dan berdoa, serta menanyakan keadaan/kabar peserta
didik, Menanyakan bagaimana menggunakan percobaan eksperiman sains susu
pelagi,bercerita, membangun pengetahuan melalui materi yang dikembangkan sesuai
dengan tema.

2.     Kegiatan inti (pencapaian kompetensi)

   Memberi kesempatan kepada anak untuk bereksplorasi membangun pengalaman
bermain yang bermakna dengan menerapkan pendekatan,yakni anak
mengamati,menanya,mengumpulkan informasi melalui kegiatan bermain.

3.     Kegiatan akhir (penutup)

membentuk dan memantapkan sikap peserta didik terhadap kompetensi yang telah
dipelajari.   bercerita yang berisikan pesan-pesan

MEDIA PEMBELAJARAN SAINS

 Nama media :
1. Susu pelangi

Kemampuan yang di kembangkan :

1. moral dan nilai- nilai agama : guru dapat mengajarkan doa terlebih dahulu sebelum
memulai kegiatan percobaan eksperimen susu pelangi
2. bahasa : anak sudah mampu menyebutkan warna – warna untuk membuat percobaan
eksperimen susu pelangi
3. fisik/motorik : motorik anak dapat berkembang secara baik
4. kognitif : anak juga sudah bisa mengenal bentuk,warna
5. seni : anak dapat menyebutkan benda yang ada di hadapannya
6. social-emosional : di sini anak berlajar tentang berinteraksi dengan orang tua atau
guru untuk melakukan percobaan eksperimen sains susu pelangi

bahan :

1. pewarna makanan
2. sabun cuci piring
3. susu sapi

alat :

1. piring berwarna putih

2. catton bad

prosedur percobaan :

1. menumpahkan susu sapi ke dalam piring datar berwarna putih

2. meneteskan tiga warna makanan permukaan susu
3. mengambil catton bad dan mengoleskannya dengan sabun cuci piring kemudian
mencelupkan catton bud ke sisi warna makanan dalam susu sapi
4. tampak setets warna di susu menjauh dari sabun cuci piring,melebar,berpendar warna
yang keluar dan berputar. Warna yang berpendar keluar dan dapat tercampur sendiri.