Eksistensi Pembelajaran Online di SMAN 34

Pendidikan memiliki kepentingan yang besar terutama di zaman modern. Artinya

memberdayakan siswa untuk menjadi peserta aktif dalam transformasi masyarakat di mana
mereka tinggal. Sekolah membuat dampak yang luar biasa dalam kemajuan masyarakat.
Mereka membentuk masa depan umat manusia dengan mengakomodasi para peserta didik.
Efektivitas suatu masyarakat dapat diukur dari kualitas pendidikan yang diimpor di sekolah.
Orang-orang saat ini terjebak oleh Covid-19. Secara global, semuanya telah berhenti dan
sekolah ditutup. Namun para siswa tetap melanjutkan pendidikannya melalui pembelajaran
online, terutama di kota-kota besar seperti Jakarta. Model tersebut saat ini merupakan
alternatif terbaik karena menjaga sekolah tetap terbuka menimbulkan risiko keselamatan bagi
siswa.

SMAN 34 telah mengadopsi pendekatan ini. Mereka mempersiapkan pembelajaran online

dengan mengubah metode kegiatan mengajar. Pertimbangkan kasus efektivitas, ini diukur
dari kesesuaian antara tujuan dan pencapaian yang dinyatakan. Sekolah yang efektif
mencakup siswa, guru, orang tua, dan kepala sekolah yang bersedia mengambil peran
kepemimpinan dan memainkan peran yang sangat penting dalam berfungsinya sekolah.
SMAN 34 memiliki semua penanda demografis sebuah sekolah yang terikat dengan sukses.
Lebih dari 80% siswa memenuhi syarat untuk siswa yang mendapat nilai bagus dan hampir
semuanya adalah mayoritas. Itu peringkat di antara sekolah terbaik di Jakarta.

Seiring boomingnya industri e-learning, SMAN 34 harus menyempurnakan metodenya

dengan mengadaptasi era 4.0. Hal terpenting yang harus dipertimbangkan adalah apakah
sekolah online itu tidak akan membiarkan siswa bergantung sepenuhnya pada materi
pelajaran. Sekolah online yang baik juga akan menawarkan proses belajar yang fleksibel.
Beberapa sekolah online seperti sekolah internasional mengizinkan siswa merancang
program pemulihan kredit mereka sendiri. Budaya belajar sekolah berkaitan dengan motivasi,
pengaruh, dan perilaku siswa. Budaya belajar sekolah sehat berkorelasi kuat dengan
peningkatan motivasi dan siswa. SMAN 34 harus fokus pada mereka agar program dapat
berjalan dengan efektif.

Dunia industri yang kompleks. SMAN 34 harus beradaptasi dengan teknologi dan era industri
ini. Efektivitas sekolah bersifat subjektif. Kami memiliki pendapat berbeda. Dengan kata lain,
mutu di perguruan tinggi tidak hanya dapat menjadi pertanyaan tentang satu pendapat tentang
'keluaran' prestasi tetapi juga harus melibatkan penilaian tentang 'masukan' tujuan. Definisi
sekolah yang efektif pada pembelajaran online berbeda dari pada konten. Prestasi siswa,
sikap terhadap sekolah dan diri mereka sendiri sebagai peserta didik, sikap guru terhadap
sekolah atau siswa, dan sikap orang tua terhadap sekolah harus diperhatikan. Fokus utama
tujuannya adalah budaya belajar di SMAN 34 perlu difokuskan. Fungsi efektif organisasi
terletak pada budaya belajar sekolah yang kuat dan perilaku kepemimpinan kepala sekolah.

Terlepas dari semua yang dikatakan di atas, seperti beberapa produk atau layanan lainnya,
perwakilan atau tim sekolah online harus siap membantu siswa di semua tahapan. SMAN 34
juga dapat meminta siswanya untuk melihat demo kursus. Dengan cara ini siswa akan dapat
menilai berbagai alat belajar yang ditawarkan sekolah. Bagaimanapun juga, SMAN 34 telah
mampu berkembang dan beradaptasi dengan baik dalam pembelajaran online, namun tetap
harus meningkatkan pelayanannya tentang manajemen waktu dari berbagai kebijakan agar
siswa lebih berkembang pada kemampuannya.

Jumlah kata: 552