Anda di halaman 1dari 5

TEMPLATE OSCE STATION

1. Nomor station 6.2


2. Judul station Sistem Gastrointestinal, Hepatobilier, Pankreas- Tukak Peptik
3. Waktu yang 10 menit
dibutuhkan
4. Tingkat Kemampuan Mampu membuat diagnosis klinik dan melakukan tatalaksana awal
Kasus yang diujikan
5. Kompetensi 1. Anamnesis
Diujikan 2. Pemeriksaan fisis
3. Interpretasi data/ kemampuan procedural pemeriksaan penunjang
4. Penegakan diagnosis dan diagnosis banding
5. Tatalaksana non farmakoterapi
6. Tatalaksana farmakoterapi
7. Komunikasi dan edukasi pasien
8. Perilaku professional
6. Kategori 1. Sistem Saraf
2. Psikiatri
3. Sistem Indra
4. Sistem Respirasi
5. Sistem Kardiovaskular
6. Sistem Gastrointestinal, Hepatobilier, Pankreas
7. Sistem Ginjal dan Saluran Kemih
8. Sistem Reproduksi
9. Sistem Endokrin, Metabolik, Nutrisi
10.Sistem Hematologi dan Imunologi
11. Sistem Muskuloskeletal
12. Sistem Integumen
7. Instruksiuntukpesert SKENARIO KLINIK:
aujian Seorang laki-laki berusia 30 tahun datang ke dokter praktek dengan keluhan
nyeri ulu hati

TUGAS :
1. Lakukan anamnesis pada pemeriksaan ini!
2. Lakukan pemeriksaan fisik pada pasien ini!
3. Tentukan diagnosis dan 2 diagnosis banding serta sampaikan pada penguji!
4. Komunikasi dan berikan edukasi pada pasien terkait penyakitnya!
8. Instruksi Penguji INSTRUKSI UMUM:
1. Pastikan identitas peserta ujian pada kartu ujian sesuai dengan identitas pada
lembar penilaian
2. Tulislah 5 digit terakhir dari nomor peserta ujian pada lembar nilai tulis
3. Amatilah dan berilah skor (0/1/2/3) atas tugas yang dikerjakan peserta ujian
serta skor Global Rating sesuai rubrik penilaian pada lembar nilai
4. Hindarilan interupsi dan/atau tindakan selain daripada yang diminta dalam
instruksi penguji
5. Berikan informasi/hasil yang dibutuhkan secara lisan/tulisan hanya apabila
peserta ujian melakukan dan/atau mengususlkan jenis pemeriksaan yang
dimaksud (perhatikan instruksi khusus)
6. Taatilah peraturan serta etika penguji selama menjalankan tugas sebagai
penguji UK OSCE

INSTRUKSI KHUSUS:
1. Penguji menilai anamnesis yang dilakukan peserta ujian
2. Penguji menilai pemeriksaan fisik yang dilakukan oleh peserta ujian pada
lembar nilai tulis
Bila peserta ujian melakukan pemeriksaan di bawah ini, penguji
menyampaikan hasil pada peserta
Hasil pemeriksaan fisik
KU : Komposmentis
BB/TB : 65 kg/ 170 cm
Tanda vital: TD: 90/70 mmHg, N:100 x/menit, R: 20x/menit, T: 36˚C
Kepala/Leher: tampak pucat
Paru :bunyi napas vesikuler
Jantung : IC ICS V MCL Sinistra, bunyi jantung SI SII normal,
murmur (-)
Abdomen: dalam batas normal
Ekstremitas: dalam batas normal
3. Penguji menilai diagnosis dan 2 diagnosis banding yang ditegakkan oleh
peserta ujian
Diagnosis: Tukak Peptik
Diagnosis Banding I: Gastritis
Diagnosis Banding II: GERD
4. Penguji menilai komunikasi dan edukasi yang disampaikan peserta ujian
kepada pasien
A. Pemahaman mengenai Tukak Peptik
Gangguan saluran cerna berupa kerusakan jaringan mukosa saluran
makan bagian atas akibat beberapa kausa
B. Edukasi terkait penyakit:
- pembatasan asupan kopi, banyak rempah, makanan pedas
- hentikan konsumsi alkohol
-hentikan merokok

5. Penguji menilai perilaku professional yang ditunjukkan oleh peserta ujian

9 Instruksi Pasien Identitas:


Standar Nama : Tn. Doni
Usia : 30 tahun
JK : Laki-laki
Alamat : Boulevard
Pekerjaan : Kontraktor
Status : belum menikah
Pend. Terakhir: S1

Anamnesis:

Riwayat penyakit sekarang


 Keluhan utama : nyeri ulu hati
 Sejak kapan :3 bulan yang yang lalu
 Perjalanan penyakit: memberat seminggu terakhir
 Keluhan lain terkait keluhan utama : Nyeri ulu hati dirasakan menjalar ke
punggung, nyeri terutama 1 jam setelah makan malam.
 Keluhan penyerta: mual (+), muntah(+), lemas (+), BAB terakhir hitam
seperti ter

Riwayat obat yang dikonsumsi


Obat-obatan : sering mengonsumsi antinyeri karena badan capek-capek

Riwayat penyakit dahulu


 Merokok (+), alkohol (+)

Riwayat penyakit keluarga


 Sekeluarga sering mengalami keluhan yang sama

Riwayat sosial dan ekonomi


 Diet : gemar makanan pedas dan panas, jarang minum air putih karena lebih
banyak minum kopi
 Olah raga: tidak pernah olahraga
 Riwayat lingkungan dan kebiasaan sehari-hari: hampir setiap pekan
mengadakan pertemuan kantor dan sering menjamu tamu perusahaan.

9. Tata letak Station Model 1

10. Kebutuhan laboran Tidak ada


11. Kebutuhan manekin Tidak ada
12. Kebutuhan set alat Pemeriksaan fisik umum dewasa
13. Penulis dr. Sumarni, SpJP
14. Referensi Ferry Fred. PEPTIC ULCER DISEASE.Mosby 2007.
RUBRIK PENILAIAN OSCE
STATION KARDIOVASKULAR
I. Rubrik

BO S
BO K
KOMPETENSI 0 1 2 3
T O
R
1. Anamnesis Peserta ujian tidak memfasilitasi Peserta ujian memfasilitasi Peserta ujian memfasilitasi pasien Peserta ujian memfasilitasi pasien untuk
pasien untuk menceritakan pasien untuk menceritakan untuk menceritakan kesakitannya menceritakan kesakitannya dengan
kesakitannya kesakitannya namun sebagian namun sebagian kecil pertanyaan-pertanyaan yang sesuai
besar pertanyaan tidak pertanyaan tidak mengarah untuk mendapatkan informasi yang
mengarah pada informasi yang pada informasi yang relevan, relevan, akurat dan adekuatmengarah
relevan, akurat dan adekuat (1- akurat dan adekuat (3-4 pada informasi yang relevan, akurat dan
2 informasi) informasi) adekuat.
1. Keluhan utama,onset, progresifitas,
keluhan penyerta
2. Riwayat obat yang diminum
3. Riwayat penyakit dahulu
4.Riwayat keluarga
5. Riwayat sosial/kebiasaan
2. Pemeriksaan Fisis Peserta tidak melakukan pemeriksaan Peserta melakukan beberapa Peserta melakukan cuci tangan Peserta melakukan cuci tangan sebelum
fisik yang sesuai dengan masalah pemeriksaan fisik yang sesuai sebelum dan setelah dan setelah pemeriksaan, melakukan
klinik pasien dengan masalah klinik pasien pemeriksaan, melakukan pemeriksaan fisik yang sesuai dengan
pemeriksaan fisik yang sesuai masalah klinik pasien dengan menerapkan
dengan masalah klinik pasien prinsip:
dengan menggunakan teknik 1. teknik pemeriksaan yang benar
pemeriksaan yang benar tetapi 2. sistematik/runut
tidak sistematik/runut - BB, TB
- Tanda vital
-Kepala/ leherEkstremitas
3. Menentukan diagnosis Peserta ujian tidak dapat menentukan Peserta ujian hanya dapat Peserta ujian dapat menentukan Peserta ujian dapat menentukan diagnosis
dan diagnosis banding diagnosis dan diagnosis banding menentukan diagnosis diagnosis dan 1 (satu) diagnosis dan 2 (dua) diagnosis banding
banding Diagnosis: Angina Pektoris Stabil
Diagnosis: Tukak Peptik Diagnosis Banding I: Infark Miokard
Diagnosis Banding I: Gastritis Diagnosis Banding II: Angina Prinzmetal
Diagnosis Banding II: GERD

4. Komunikasi dan Peserta ujian tidak melakukan 4 Peserta ujian Peserta ujian Peserta ujian Peserta ujian Peserta ujian menunjukkan kemampuan
edukasi prinsip komunikasi menerapkan salah satu prinsip menerapkan 2-3 prinsip berkomunikasi dengan menerapkan
komunikasi komunikasi seluruh prinsip berikut:
1.mampu membina hubungan 1.mampu membina hubungan 1.mampu membina hubungan baik
baik dengan pasiensecara baik dengan pasiensecara verbal dengan pasiensecara verbal non verbal
verbal non verbal (ramah, non verbal (ramah, terbuka, (ramah, terbuka, kontak mata, salam,
terbuka, kontak mata, salam, kontak mata, salam, empatidan empatidan hubungan komunikasi dua
empatidan hubungan hubungan komunikasi dua arah, arah, respon)
komunikasi dua arah, respon) respon) 2.mampu memberikan kesempatan pasien
2.mampu memberikan 2.mampu memberikan untuk bercerita dan mengarahkan cerita
kesempatan pasien untuk kesempatan pasien untuk 3.mampu untuk melibatkan pasien dalam
bercerita dan mengarahkan bercerita dan mengarahkan cerita membuat keputusan klinik, pemeriksaan
cerita 3.mampu untuk melibatkan klinik.
3.mampu untuk melibatkan pasien dalam membuat keputusan 4.mampu memberikan penyuluhan yang
pasien dalam membuat klinik, pemeriksaan klinik. isinya sesuai dengan masalah pasien
keputusan klinik, pemeriksaan 4.mampu memberikan
klinik. penyuluhan yang isinya sesuai
4.mampu memberikan dengan masalah pasien
penyuluhan yang isinya sesuai
dengan masalah pasien
5. Perilaku professional Peserta ujian tidak meminta izin secara Meminta izin secara lisandan1- Meminta izin secara lisandan 3 Meminta izin secara lisan dan melakukan 1
lisan dan sama sekali tidak melakukan 2 poin berikut poin berikut poin berikut secara lengkap:
poin berikut 1.Melakukan setiap tindakan 1.Melakukan setiap tindakan 1.Melakukan setiap tindakan dengan
1. Melakukan setiap tindakan dengan dengan berhati-hatidan dengan berhati-hatidan berhati-hatidan
berhati-hatidan telitisehinggatidakmembahay telitisehinggatidakmembahayaka telitisehinggatidakmembahayakanpasien
telitisehinggatidakmembahayakanp akanpasien dan diri sendiri npasien dan diri sendiri dan diri sendiri
asien dan diri sendiri 2.Memperhatikan 2. Memperhatikan kenyamanan 2. Memperhatikan kenyamanan pasien
2. Memperhatikan kenyamanan pasien kenyamanan pasien pasien 3. Melakukan tindakan sesuai prioritas
3. Melakukan tindakan sesuai 3. Melakukan tindakan 3. Melakukan tindakan sesuai 4. Menunjukan rasa hormat kepada
prioritas sesuai prioritas prioritas pasien mengetahui keterbatasan dengan
4. menunjukan rasa hormat kepada 4. Menunjukan rasa hormat 4. Menunjukan rasa hormat merujuk atau melakukan konsultasi
pasien mengetahui keterbatasan kepada pasien mengetahui kepada pasien mengetahui
dengan merujuk atau melakukan keterbatasan dengan merujuk keterbatasan dengan merujuk
konsultasi atau melakukan konsultasi atau melakukan konsultasi
II. Global performance

TIDAK LULUS BORDERLINE LULUS SUPERIOR


0 1 2 3

Anda mungkin juga menyukai