KISI-KISI SOAL US SMA IT AR RAHMAN

TAHUN PELAJARAN 2020/2021

JENIS SEKOLAH : SMA ALOKASI WAKTU : 120 MENIT

MATA PELAJARAN : GEOGRAFI JUMLAH SOAL : 40 SOAL
KURIKULUM : 2013 BENTUK TES : Pilihan ganda 1-35 dan Uraian 36-40

KOMPETENSI KELAS/ LEVEL BENTUK NO

NO MATERI INDIKATOR SOAL
DASAR SEMESTER KOGNITIF SOAL SOAL
Disajikan narasi mengenai fenomena geosfer
dalam kehidupan sehari hari, peserta didik
Konsep Geografi Level 2 PG 1
dapat menentukan konsep geografi yang
sesuai dengan fenomena tersebut.
Disajikan beberapa fenomena geosfer,
Memahami peserta didik dapat menentukan fenomena
Prinsip Geografi Level 2 PG 2
pengetahuan dasar yang menggambarkan prinsip geografi
1 geografi dan terapan X-1 tertentu
nya dalam kehidupan Disajikan beberapa fenomena geosfer dalam
sehari-hari kehidupan sehari hari, peserta didik dapat
Pendekatan Geografi Level 3 PG 3
menentukan fenomena yang dianalisis
dengan pendekatan tertentu.
Disajikan narasi dari suatu peristiwa dalam
Aspek Geografi kehidupan sehari hari, peserta didik dapat Level 1 PG 4
menentukan aspek geografi yang sesuai.
2 Memahami dasar-dasar X-1
pe metaan, Pengindraan Unsur-unsur peta Disajikan data siswa dapat menetukan skala
Level 2 PG 5
Jauh dan SIG (Sistem peta dua kota yang diketahui jaraknya.
Informasi Geografis). Penginderaan Jauh Disajikan foto citra Penginderaan jauh, Level 3 PG 6
peserta didik dapat memprediksi
dampak/permasalahan di masa yang akan
datang.
 KOMPETENSI KELAS/ LEVEL BENTUK NO
NO MATERI INDIKATOR SOAL
DASAR SEMESTER KOGNITIF SOAL SOAL
Disajikan beberapa peta, peserta didik dapat
Sistem Informasi
menentukan jenis peta yang digunakan Level 1 PG 7
Geografis
dalam salah satu analisis keruangan SIG
Disajikan gambar hasil tenaga eksogen di
Masalah tenaga suatu wilayah, peserta didik dapat
eksogen dan upaya memprediksi permasalahan dimasa yang Level 2 PG 8
mengatasinya akan datang dan upaya mengatasinya.
X-2
Disajikan narasi tentang peristiwa letusan
gunung api tertentu di Indonesia, peserta
Menganalisis Vukanisme Level 3 PG 9
didik dapat menentukan tipe letusan gunung
dinamika litosfer dan
3 api
dampaknya terhadap
Disajikan pernyataan terkait dengan
kehidupan
peristiwa gempa dibeberapa wilayah
Seisme Indonesia, peserta didik dapat Level 3 PG 10
membandingkan akibat yang ditimbulkan
dari peristiwa tersebut.
Disajikan ciri-ciri tanah, peserta didik dapat
Pedosfer menentukan permasalahan/pemanfaatannya Level 1 PG 11
bagi kehidupan.
Menganalisis dinamika
atmosfer dan Disajikan ciri-ciri iklim di suatu wilayah,
4 Klasifikasi iklim X-2 Level 3 PG 12
dampaknya terhadap peserta didik dapat menganalisa jenis
kehidupan aktivitas perekonomian yang sesuai
Menganalisis
Disajikan gambar, peserta didik dapat
dinamika hidrosfer dan
5 Siklus air X-2 menentukan faktor yang memengaruhi salah Level 2 PG 13
dampak nya
satu unsur siklus hidrologi tersebut.
terhadap kehidupan
6 Memahami kondisi Poros Maritim XI-1 Peserta didik dapat menjelaskan faktor yang Level 1 PG 14
wilayah dan posisi memengaruhi Indonesia sebagai poros
strategis Indonesia maritim dunia.
sebagai poros maritim
 KOMPETENSI KELAS/ LEVEL BENTUK NO
NO MATERI INDIKATOR SOAL
DASAR SEMESTER KOGNITIF SOAL SOAL
dunia
Disajikan peta Indonesia, peserta didik dapat
Peta sebaran flora
menetukan 3 jenis flora endemik di wilayah Level 2 PG 15
Indonesia
tertentu.
Disajikan peta satu pulau di Indonesia,
Menganalisis sebaran peserta didik dapat menentukan wilayah
flora dan fauna di Peta sebaran Taman konservasi tertentu dan flora /fauna yang di
7 Indonesia dan dunia Nasional dan jenis XI-1 lindunginya. Level 2 PG 16
berdasarkan faunanya
karakteristik ekosistem

Disajikan karakteristik wilayah, peserta

Karakterisik Bioma didik dapat menentukan jenis bioma Level 2 PG 17
tertentu.
Menganalisis sebaran Disajikan beberapa contoh sumber daya
dan pengelolaan Klasifikasi dan Jenis alam, peserta didik dapat
Level 2 PG 18
sumber daya kehutanan SDA mengklasifikasikan jenis sumber daya alam
8 dan pariwisata sesuai XI-1 berdasarkan kriteria tertentu
prinsip-prinsip Disajikan peta Indonesia, peserta didik
pembangunan Peta sebaran SDA dapat menunjukkan daerah persebaran Level 2 PG 19
berkelanjutan sumber daya alam tertentu.
Menganalisis
ketahanan pangan Disajikan peta Indonesia, peserta didik dapat
Nasional penyediaan menentukan persebaran jenis bahan pangan
9 Ketahanan pangan XI-1 Level 2 PG 20
bahan industri serta tertentu
potensi energi baru dan
terbarukan di Indonesia
Menganalisis
keragaman budaya Peserta didik dapat mengidentifikasi produk
10 sebagai identitas Budaya Nasional XI-2 budaya daerah yang telah di jadikan budaya Level 1 PG 21
nasional berdasarkan Nasional.
keunikan dan sebaran
11 Menganalisis dinamika Jenis sensus XI-2 Disajikan informasi tentang aktivitas sensus Level 2 PG 22
 KOMPETENSI KELAS/ LEVEL BENTUK NO
NO MATERI INDIKATOR SOAL
DASAR SEMESTER KOGNITIF SOAL SOAL
penduduk, peserta didik dapat menentukan
penduduk
jenis dan metode sensus tertentu.
Disajikan informasi tentang masalah
kependudukan di suatu wilayah, peserta
Solusi masalah didik dapat menentukan upaya untuk
Level 3 PG 23
kependudukan mengatasi masalah tersebut.

Disajikan piramida penduduk, peserta didik

kependudukan di dapat memperediksi Tindakan sesuai untuk
Piramida Penduduk Level 3 PG 24
Indonesia untuk meanggulangi permasalahan kependudukan
perencanaan pada tahun-tahun mendatrang
pembangunan Disajikan sebuah kasus tentang kerusakan
Pembangunan lingkungan, peserta didik dapat menentukan
berwawasan upaya untuk mengatasi sesuai dengan Level 3 PG 25
lingkungan konsep pembangunan berwawasan
lingkungan.
Disajikan beberapa pernyataan, peserta didik
Pembangunan
dapat mengidentifikasi tindakan Level 2 PG 26
berkelanjutan
pembangungan berkelanjutan.
Disajikan gambar kerusakan lingkungan,
Upaya pelesteraian
peserta didik dapat mengidentifikasi upaya Level 2 PG 27
lingkungan
pelestariannya.
Menanggulangi jenis
dan penanggulangan
Mitigasi bencana Peserta didik dapat mengidentifikasi
bencana alam melalui
12 gempa XI-2 bencana yang paling banyak menimbulkan Level 1 PG 28
edukasi, kearifan lokal
korban
dan pemanfaatan
tehnologi
13 Menganalisis jaringan Penginderaan Jauh/ XII-1 Disajikan 2 foto citra penginderaan jauh Level 3 PG 29
transportasi dan tata interpreatsi citra daerah yang sama pada tahun yang berbeda,
guna lahan pada peta, peserta didik dapat memprediksi dampaknya
dan atau citra di masa yang akan datang
 KOMPETENSI KELAS/ LEVEL BENTUK NO
NO MATERI INDIKATOR SOAL
DASAR SEMESTER KOGNITIF SOAL SOAL
penginderaan jauh,
serta Sistem Informasi
Geografi (SIG) Disajikan beberapa peta tematik, peserta
Sistem Informasi
kaitannya dengan didik dapat menentukan peta yang
Geografi jenis peta XII-1 Level 2 PG 30
pengembangan potensi diperlukan untuk pengembangan potensi
yang dibutuhkan
wilayah dan kesehatan wilayah.
lingkungan

Pola keruangan Disajikan gambar keruangan kota, peserta

XII-1 Level 1 PG 31
desa/kota didik dapat menentukan zona tertentu.
Konsep wilayah dan Disajikan beberapa pernyataan, peserta
Memahami konsep
pewilayahan/klasifik didik dapat menentukan perwilayahan Level 2 PG 32
wila yah dan
asi wilayah formal/fungsional.
perwilayahan dalam XII-1
Disajikan informasi, peserta dapat
14 perencanaan tata ruang Faktor interaksi desa
menganalisa faktor-faktor yang mendukung Level 2 PG 33
wilayah, nasional, -kota
kekuatan interaksi antar wilayah.
propinsi dan
Disajikan gambar arah perkembangan kota,
kabupaten/kota
Arah perkembanan peserta didik dapat menentukan arah
Level 2 PG 34
kota perkembangan yang lebih cepat dan
alasannya
Menganalisis
karakteristik negara Disajikan peta. peserta didik dapat
15 maju dan negara Peta Negara Maju XII-2 menentukan 3 (tiga) Negara yang termasuk Level 2 PG 35
berkembang dalam Negara maju/berkembang
konteks pasar bebas

SOAL URAIAN 36-40

Menganalisis dinamika
Disajikan gambar suhu dan ketinggian,
atmosfer dan
1 Unsur unsur cuaca X-2 peserta didik dapat menghitung temperatur Level 1 Uraian 36
dampaknya terhadap
pada ketinggian tertentu
kehidupan
2 Menganalisis dinamika Pola aliran sungai X-2 Peserta didik dapat memberi contoh 3 pola Level 2 Uraian 37
 KOMPETENSI KELAS/ LEVEL BENTUK NO
NO MATERI INDIKATOR SOAL
DASAR SEMESTER KOGNITIF SOAL SOAL
lithosfer dan
dampaknya terhadap aliran sungai dan lokasi terbentuknya.
kehidupan
Menganalisis dinamika
Disajikan gambar piramida penduduk
kependudukan di
tertentu, peserta didik dapat
3 Indonesia untuk Piramida penduduk XI-2 Level 1 Uraian 38
mengidentifikasi 4 karakteristik piramida
perencanaan
tersebut
pembangunan
Menganalisis struktur
keruangan desa dan
kota, interaksi desa dan
Interaksi keruangan Peserta didik dapat menyebutkan 4 ciri desa
4 kota, serta kaitannya XII-2 Level 1 Uraian 39
Desa - Kota berdasarkan tingkat perkembangannya.
dengan usaha
pemerataan
pembangunan
Menganalisis jaringan
transportasi dan tata
guna lahan pada peta,
dan atau citra
penginderaan jauh, Pemanfaatan Peserta didik dapat mengidentifikasi 3
5 serta Sistem Informasi penginderaan jauh XII-2 pemanfaatan penginderaan jauh pada salah Level 1 Uraian 40
Geografi (SIG) pada tata guna lahan satu bidang tata guna lahan
kaitannya dengan
pengembangan potensi
wilayah dan kesehatan
lingkungan