KISI-KISI SOAL US SMA SWASTA (PAGUYUBAN) SELOMBOK TIMUR

TAHUN PELAJARAN 2020/2021

JENIS SEKOLAH : SMA ALOKASI WAKTU : MENIT
MATA PELAJARAN : GEOGRAFI JUMLAH SOAL : 45 SOAL
KURIKULUM : 2013 BENTUK TES : Pilihan ganda

KELAS/ LEVEL BENTU NO

NO KOMPETENSI DASAR MATERI INDIKATOR SOAL
SEMESTER KOGNITIF K SOAL SOAL
Disajikan narasi mengenai fenomena
geosfer dalam kehidupan sehari hari,
Konsep Geografi peserta didik dapat menentukan PG 1
konsep geografi yang sesuai dengan
fenomena tersebut.
Memahami Disajikan beberapa fenomena
pengetahuan dasar geosfer, peserta didik dapat
1 geografi dan terapan Prinsip Geografi X-1 menentukan fenomena yang PG 2
nya dalam kehidupan menggambarkan prinsip geografi
sehari-hari tertentu
Disajikan beberapa fenomena
geosfer dalam kehidupan sehari hari,
Pendekatan
peserta didik dapat menentukan PG 3
Geografi
fenomena yang dianalisis dengan
pendekatan tertentu.
Disajikan ilustrasi peta contur,

Memahami dasar-dasar Unsur -unsur

peserta didik dapat meentukan PG 4
pemetaan, Pengindraan peta
2 karakteristik wilayah tertentu.
Jauh dan SIG (Sistem
Informasi Geografis).
Penginderaan Disajikan ilustrasi skema
X-1 PG 5
jauh penginderaan jauh, peserta didik
 KELAS/ LEVEL BENTU NO
NO KOMPETENSI DASAR MATERI INDIKATOR SOAL
SEMESTER KOGNITIF K SOAL SOAL
dapat menetukan unsur penginderaan
jauh dengan simbol tertentu.
Disajikan karakteristik objek pada
citra, peserta didik dapat PG 6
menentukan objek yang dimaksud

Disajikan informasi, peserta didik

Sistem Informasi
dapat menentukan pemanfaatan SIG PG 7
Geografis
pada bidang tertentu
Disajikan informasi, peserta didik
Rotasi dan dapat merencanakan kegiatan
X-1 PG 8
revolusi bumi manusia yang berkaitan dengan
Menganalisis dinamika
revolusi/rotasi bumi.
3 Planet Bumi sebagai
Disajikan hasil bentukan dari
ruang kehidupan
Pergerakan pergerakan lempeng, peserta didik
X-1 PG 9
lempeng dapat menelaah bentuk muka bumi
pada zona tertentu.
Disajikan karakteristik letusan
gunung berapi, peserta didik dapat
Vukanisme X-2 PG 10
menentukan tipe letusan yang sesuai
dengan karakteristik tersebut.
Disajikan peta geologi rawan gempa
bumi, peserta didik dapat
4 Menganalisis dinamika Seisme PG 11
menentukan wilayah Indonesia yang
litosfer dan dampaknya rawan gempa
terhadap kehidupan Disajikan ciri-ciri tanah, peserta
Pedosfer X-2 didik dapat menentukan jenis tanah PG 12
sesuai ciri ciri tersebut.
Masalah tenaga Disajikan gambar muka bumi hasil
eksogen dan tenaga eksogen, peserta didik dapat PG 13
upaya menetukan penyebab terbentuknya.
 KELAS/ LEVEL BENTU NO
NO KOMPETENSI DASAR MATERI INDIKATOR SOAL
SEMESTER KOGNITIF K SOAL SOAL
mengatasinya
Disajikan ilustrasi gambar hujan,
Unsur cuaca peserta didik dapat menentukan jenis PG 14
hujan yang sesuai dengan gambar.
Menganalisis dinamika
X-2
5 atmosfer dan dampaknya Disajikan ciri-ciri iklim di suatu
terhadap kehidupan wilayah, peserta didik dapat
Klasifikasi iklim PG 15
menganalisa jenis aktivitas
perekonomian yang sesuai
Menganalisis dinamika Disajikan gambar siklus hidrologi,
hidrosfer dan dampak peserta didik dapat menentukan
6 Siklus air X-2 PG 16
nya proses siklus yang diberi symbol
terhadap kehidupan tertentu.
Disajikan karakteristik wilayah,
Karakteristik
X-2 peserta didik dapat menentukan jenis PG 17
Bioma
bioma tertentu.

Disajikan peta Indonesia, peserta

Peta sebaran
didik dapat menetukan 3 jenis flora PG 18
Menganalisis sebaran flora Indonesia
endemik di wilayah tertentu.
flora dan fauna di
7 Indonesia dan dunia Disajikan peta dunia, peserta didik
berdasarkan Peta sebaran
dapat menentukan tiga fauna PG 19
karakteristik ekosistem flora dunia X-2 endemik di zona tertentu
Disajikan peta satu pulau di
Peta sebaran
Indonesia, peserta didik dapat
Taman Nasional
menentukan wilayah konservasi PG 20
dan jenis
tertentu dan flora /fauna yang di
faunanya
lindunginya.
8 Menganalisis sebaran Klasifikasi dan XI-1 Disajikan beberapa contoh sumber PG 21
dan pengelolaan sumber Jenis SDA daya alam , peserta didik dapat
daya kehutanan dan mengklasifikasikan jenis sumber
 KELAS/ LEVEL BENTU NO
NO KOMPETENSI DASAR MATERI INDIKATOR SOAL
SEMESTER KOGNITIF K SOAL SOAL
daya alam berdasarkan kriteria
tertentu
Disajikan peta Indonesia, peserta
didik dapat menunjukkan daerah
PG 22
persebaran sumber daya alam
Peta sebaran tertentu.
SDA Indonesia Disajikan informasi potensi wilayah,
peserta didik dapat menentukan jenis
pariwisata sesuai PG 23
pariwisata yang dapat dikembangkan
prinsip-prinsip di wilayah tersebut
pembangunan Disajikan kasus kerusakan
berkelanjutan lingkungan, peserta didik dapat
Pembangunan
menentukan upaya untuk
berwawasan PG 24
mengatasinya sesuai dengan konsep
lingkungan
pembangunan berwawasan
lingkungan.
Disajikan beberapa pernyataan,
Pembangunan
XI-1 peserta didik dapat mengidentifikasi PG 25
berkelanjutan
tindakan pembangunan berkelanjutan.
9 Menganalisis dinamika XI-2 Disajikan informasi tentang aktivitas
kependudukan di Jenis sensus memperoleh data kependudukan,
PG 26
Indonesia untuk penduduk peserta didik dapat menentukan jenis
perencanaan dan metodenya
pembangunan
Disajikan ilustrasi piramida
Piramida penduduk, peserta didik dapat
PG 27
penduduk memprediksi kondisi di masa yang
akan datang
Jenis migrasi Disajikan informasi mobilitas PG 28
penduduk, peserta didik dapat
menentukan jenis migrasi yang
 KELAS/ LEVEL BENTU NO
NO KOMPETENSI DASAR MATERI INDIKATOR SOAL
SEMESTER KOGNITIF K SOAL SOAL
sesuai dengan informasi tersebut
Disajikan data kelompok usia
Angka beben produktif dan non produktif, peserta
XI-2 PG 29
tanggungan didik dapat menentukan tingkat
beban ketergantungan
Peserta didik dapat menentukan
Menanggulangi jenis dan
XI-2 upaya penanggulangan mitigasi PG 30
10 penanggulangan bencana Mitigasi bencana
bencana di suatu wilayah.
alam melalui edukasi, gempa
Peserta didik dapat mengidentifikasi
kearifan lokal dan
XI-2 bencana yang paling banyak PG 31
pemanfaatan tehnologi
menimbulkan korban
Konsep wilayah
Disajikan beberapa pernyataan,
dan
peserta didik dapat menentukan PG 32
pewilayahan/klasi
perwilayahan formal/fungsional.
fikasi wilayah
Disajikan ilustrasi gambar teori
Teori tempat tempat sentral dari W. Cristaller,
PG 33
sentral peserta didik dapat menentukan jenis
pelayanan yang sesuai.
Memahami konsep wila Disajikan pernyataan, peserta didik
yah dan perwilayahan Tata ruang dapat mengidentifikasi permasalahan
dalam perencanaan tata PG 34
11 wilayah XII/1 dalam penataan ruang di wilayah
ruang wilayah, nasional, tertentu.
propinsi dan Disajikan katakteristik desa, peserta
kabupaten/kota didik dapat menentukan
karakteristik desa tertentu PG 35
Pola keruangan
berdasarkan tingkat perkembangan
desa/kota
desa
Disajikan gambar keruangan kota,
peserta didik dapat menentukan zona PG 36, 39
tertentu.
Teori Grafik Disajikan 2 (dua) gambar jaringan PG 37, 38
 KELAS/ LEVEL BENTU NO
NO KOMPETENSI DASAR MATERI INDIKATOR SOAL
SEMESTER KOGNITIF K SOAL SOAL
jalan di suatu kota, peserta didik
dapat menyimpulkan teori titik henti,
dan nilai indek konektifitas
Disajikan peta. peserta didik dapat
Peta Negara
menentukan 3 (tiga) negara yang PG 40, 41
Maju
termasuk negara maju/berkembang
Disajikam pernyataan peserta didik
bisa menganalisa karakteristik
PG 42,43
Menganalisis Negara maju dan Negara
karakteristik negara berkembang
12 maju dan negara XII/2 Disajikan beberapa contoh
Bentuk
berkembang dalam kerjasama antar negara, peserta
Kerjasama
konteks pasar bebas didik dapat menentukan bentuk PG 44
negara maju dan
kerjasama yang sesuai dengan
berkembang
kepentingan tertentu
Disajikan pernyataan, pesera didik
Dampak pasar
dapat menentukan dampak pasar PG 45
bebas
bebas

ISIAN DAN URAIAN

Menganalisis dinamika Pengaruh

Wacana pemanasan global, peserta
perubahan iklim
atmosfer dan dampaknya X-2 didik dapat menganalisa upaya Isian 41
terhadap
terhadap kehidupan penanggulangan pemanasan global
kehidupan
Menganalisis keragaman Pelestarian dan XI-2 Disajikan wacana pemanfaatan produk Isian 42
budaya bangsa sebagai pemanfaatan kebudayaan Indonesia dalam bidang
identitas nasional produk ekonomi kreatif dan kaitannya dengan
berdasarkan keunikan kebudayaan bencana alam di Indonesia, peserta
dan sebaran. Indonesia dalam didik mampu menganalisa
bidang ekonomi keterkaitannya.
kreatif
 KELAS/ LEVEL BENTU NO
NO KOMPETENSI DASAR MATERI INDIKATOR SOAL
SEMESTER KOGNITIF K SOAL SOAL

Menganalisis Karakteristik dan

Disajikan peta Benua Asia peserta
karakteristik negara persebaran
didik dapat menentukan 4 (empat) Isian
maju dan negara negara maju dan XII-2 43
negara yang berpendapatan tinggi
berkembang dalam berkembang di
menurut PBB/Bank dunia
konteks pasar bebas dunia
Disajikan gambar muka bumi bentuk
Menganalisis dinamika pegunungan dengan disertai data
Unsur unsur
atmosfer dan dampaknya X-2 suhu dan ketinggian, peserta didik Uraian 44
cuaca
terhadap kehidupan dapat menghitung temperatur pada
ketinggian tertentu
Menganalisis dinamika
kependudukan di Disajikan data kependudukan,
Proyeksi
Indonesia untuk XI-2 peserta didik dapat memproyeksikan Uraian 45
penduduk
perencanaan jumlah penduduk di masa mendatang.
pembangunan