RANCANGAN PENGAJARAN HARIAN (RPH) – 60 minit

SEJARAH
Mata Pelajaran dan
Sejarah Tahun 4 Dinamik
Kelas
Tema/Tajuk Tokoh-Tokoh Terbilang Kesultanan Melayu Melaka

Hari/ Tarikh Isnin / 3 September 2018

Masa 12. 30 – 1. 30 petang (60 minit)

Standard Kandungan 5.1 mengetahui dan memahami tokoh-tokoh terbilang
Kesultanan Melayu Melaka

Standard Pembelajaran 5.1.1 Menyatakan maksud tokoh terbilang.

5.1.2 Menjelaskan kedudukan tokoh-tokoh terbilang dalam
masyarakat Melayu lama.

K5.1.4 Menyatakan keistimewaan tokoh-tokoh terbilang

Kesultanan Melayu Melaka dalam pembentukan sahsiah
individu.
Objektif Pada akhir pengajaran dan pembelajaran, murid akan dapat;
i) Menyenaraikan maksud dan ciri-ciri tokoh terbilang
ii) Menghuraikan empat (4) kedudukan tokoh terbilang
dalam Kesultanan Melayu Melaka
iii) Menyenaraikan keistimewaan tokoh-tokoh terbilang
Kesultanan Melayu Melaka dalam pembentukan
sahsiah individu.
Aktiviti i) Murid dimintakan meneka gambar yang ditayangkan
di slaid hadapan.
ii) Murid diminta mengisi ruang kosong yang disediakan
berkaitan maksud dan ciri-ciri tokoh terbilang
menggunakan peta buih (i-think).
iii) Murid diminta merujuk buku dan mencatat nota
berdasarkan penerangan yang diberikan oleh guru.
iv) Setiap murid dibahagikan kepada 4 kumpulan untuk
menyenaraikan kepentingan menghargai tokoh-tokoh
terbilang Kesultanan Melayu Melaka dalam
pembentukan sahsiah individu.
v) Setiap kumpulan diminta menampalkan hasil kerja
dihadapan dan menghantar wakil untuk
membentangkan hasil kerja tersebut.
vi) Di akhir pembelajaran, guru akan membuat rumusan
secara keseluruhan hasil pembelajaran yang telah
dilaksanakan.

EMK Nilai Murni – Berusaha, bertanggungjawab, prihatin,

bekerjasama, kerajinan
KPS – Kemahiran interprestasi, kemahiran imaginasi,
kemahiran rasionalisasi.
Dimensi Kewarganegaraan –Menghormati pemimpin negara
ENT – Elemen TMK
Bahan Bantu Belajar LCD, laptop, kertas manikad, sticky noted, dan pen marker

Penilaian Pengajaran / dapat menguasai PdP dengan baik.

dan Pembelajaran
Refleksi / diberi bimbingan secara individu.

LANGKAH / AKTIVITI EMK CATATAN

ISI PELAJARAN
Permulaan 1. Murid diminta meneka gambar yang Nilai murni: BBB:
(5 minit) ditayangkan di hadapan Berusaha
Gambar
2. Guru bersoal jawab dengan murid Kemahiran
Soalan 1 : Apakah gambar yang sedang Berfikir: tokoh-tokoh
ditayangkan ? -Menjana Idea
-pembesar @ tokoh -menghubung (versi kartun)
kait
Soalan 2 : Dimanakah zaman tokoh ini
berada?
-Di zaman Kesultanan Melayu
Melaka

3. Guru mengaitkan gambar dengan tajuk

yang akan dipelajari oleh murid

Aktiviti 1 1. Murid diberikan sekeping lembaran Nilai

(10 minit) kertas kerja yang yang mempunyai peta i- BBB:
Berusaha
think (peta buih).
KPS:
2. Murid diminta menyenaraikan maksud -Lembaran
dan ciri-ciri tokoh terbilang dalam ruangan Membuat
peta buih tersebut. penjelasan kerja (peta i-
think)
3. Murid diminta menyerahkan semula
kertas peta buih tersebut kepada guru
setelah selesai mengisi ruangan kosong
tersebut.

Aktiviti 2 1. Murid diminta membuka buku teks

sebagai rujukan. Nilai BBB:
(20 minit)
berusaha
-Kedudukan
Kemahiran 2. Murid diedarkan kertas yang keyakinan
tokoh terbilang
Belajar mengandungi gambar piramad untuk
diisi kedudukan tokoh terbilang. KPS
Imaginasi dan
3. Murid akan mencatat nota berkaitan empati
peranan pembesar dalam kesultanan
Melayu melaka.
KB
menjana idea
mencatat nota
Aktiviti 3 1. Murid dibahagikan kepada 4 kumpulan. Nilai :
Yakin
(22 minit) BBB:
2. Guru menyediakan satu kertas bekerjasama
Aktiviti mahjung untuk setiap kumpulan. -Kertas
berkumpulan KB mahjung
3. Secara berkumpulan, murid menjana idea
keistimewaan tokoh-tokoh terbilang menghubung
Kesultanan Melayu Melaka dalam kait
pembentukan sahsiah individu.

4. Kumpulan yang selesai menulis

jawapan di kertas mahjung diminta
menampal kertas tersebut di hadapan
kelas.

5. Wakil kumpulan akan membuat

penerangan kepada rakan kelas.

Penutup 1. Guru membuat rumusan keseluruhan Nilai :

(3 minit) PdPc yang dijalankan di dalam kelas. keyakinan

Refleksi .
Lampiran 1

Peta Buih Ciri-Ciri Tokoh Terbilang

Ciri-ciri
Tokoh
Terbilang
Lampiran 2

Kedudukan Tokoh Terbilang Dalam Kesultanan Melayu Melaka