EKOLOGI MANUSIA dan

PERILAKU MANUSIA

YUSNIARITA
Sejarah Ekologi
 Konsep sehat Vs tidak Sehat
Konsep Tentang Lingkup Kondisi Sehat
dan Tidak Sehat

 Konsep kondisi sehat - bisa terjadi pada

1. individu,
2. masyarakat,
3. manusia dan lingkungan dimana berada
(Ekologi Kesehatan)
Konsep penyebab Tidak Sehat

1. Infeksi
2. Non Infeksi - Nutrisi, kecelakaan,
degenerasi, lingkungan hidup, (mikro,
meso, makro)
Cara Mengatasi Kondisi Tidak Sehat

 Pendekatan alam mengatasi kondisi tidak

sehat -
1. Klinis
2. Kesehatan masyarakat
3. Holistik (menyeluruh)
Pendekatan Kesehatan masyarakat
 Sifatnya -Proaktif
 Prinsip Pencegahan dan pengobatan
Penanganan Kesehatan Personal
 Diagnosis  anamnesa, pemeriksaan fisik,
pemeriksaan laboratorium
 Terapi - Simptomatis, kausatif
Konsep Holistik Pencegahan Tidak
Sehat
1. New Paradigma  Health for All
2. Pendekatan Totalitas  mengatasi
masalah kesehatan secara menyeluruh dr
sisi personal, masyarakat dan lingkungan
hidup
3. Sifatmya Proaktif dan Protektif
Lingkungan yang menganggu Kualitas
Hidup

1. Rusak
2. Tercemar

Segala sesuatu yang berada diluar sistem

individu manusia disebut
LINGKUNGAN HIDUP MANUSIA
(everything Beyond an Individual
System)
Faktor yang mempengaruhi Perilaku
Manusia
Perilaku adalah : Tindakan manusia
berdasarkan respon atau stimulus misal :
menangis, bekerja, gembira, dst.
Ada 2 respon :
1. Respondent Respon atau refleksi respon
: timbul krna adanya stiimulus/ransangan
2. Operant Respon atau instrumental
respon timbul krna adanya rangsangan
lain yang memperkuat respon
Tiga Domain dalam Perilaku
1. Kognitif = Peri Cipta
2. Afektif = Peri Rasa
3. Psikomotor = Peri Tindak

Selajutnya perilaku manusia dibagi mejd 2 :

1. Perilaku tertutup (Covert behaviour)
2. Perilaku terbuka (Overt behaviour)
Terbentuknya Periku di pengaruhi
oleh:
1. Predisposisi / Predisposing 
pengetahuan masy, ttg kes, sikap, tradisi,
kepercayaan, pddk, sosek.
2. Pendukung / Enabling - Ketersediaan
sarana prasarana kes, makanan bergizi,
air bersih,jamban, BPM, PKM, RS, dll
3. Pendorong / Reinforcing -Sikap &
perilaku tokoh masyarakat, tokoh agama,
petugas kes, UU, peraturan,
4 Alasan orang berperilaku
a. Pemahaman dan Pertimbangan :
pengetahuan, sikap, persepsi dlm hal kes
1. Pengetahuan diperoleh dari pengalaman
sdr atau pengalaman org lain
2. Kepercayaan diperoleh dr orangtua,
kakek, nenek,
3. Sikap kecenderungan bertindak belum
tentu terwujud dalam tindakan
Menurut Kualitasnya tindakan
dibedakan menjadikan 3 tingkatan :
 Praktik terpimpin (Guided Response) 
seseorg telah melakukan suatu tindakan
namun masih menggunakan panduan
 Praktik secara Mekanisme (Mechanism)
 seseorg telah melakukan tindaka scra
otomatis
 Adopsi (Adoption)  tindkan / praktik yg
sdh berkembang, atau tindakan yg
berkualitas
b. Personal Reference  Perilaku org / anak
kecil biasanya dipengaruhi oleh orang
penting
c. Sumber (Resources)  sumber daya
mencakup fasilitas, uang, tenaga, dsb
d. Kebudayaan (Culture) - perilaku
normal, kebiasaan, nilai, pola hidup
Ranah Kognitif (pengetahuan)
1.Tahu
2. Pemahaman (comprehension)
3. Penerapan (aplication)
4. Penguraian (analisis)
5. Memadukan (sintesis)
6. Evaluasi ( Evaluation)
Ranah Afektif
1. Penerimaan (receiving) dibagi mjd 3:
kesiapan menerima, kemauan utk
menerima, mengkhususkan perhatian
2. Sambutan (responding) tdr : kesiapan
menanggapi, kemauan, dan kepuasan
3. Penilaian (valuing) dg tahap : menerima,
menyeleksi, komitmen setuju, komitmen
dgn rasa senang
4. Pengorganisasian :
konseptulisasi,pengorganisasian sistem nilai
5. Karakteristik : Generalisasi dan
karakteristik
Ranah Psikomotor

 Kesiapan
 Meniru
 Membiasakan
 Adaptasi
 Menciptakan
Peranan Ekologi
 Holisme dan Merologisme
 Pemunculan Sifat Baru dan Sifat Kolektif
 Model-Model Ekologi
1) Urutan metode ilmiah ekologi adalah:
2) identifikasi permasalahan (dalam sistem ekologi);
3) jawaban sementara berdasar asumsi ilmiah, yang dapat
dinyatakan dalam.
4) bentuk pertanyaan atau dalam bentuk hipotesis;
5) diuji apakah hipotesis itu benar (melalui percobaan atau
dapat juga dengan dialog dengan pakar dari berbagai
disiplin);
6) tindak lanjut, kalau hipotesis itu ternyata (dianggap)
benar;hipotesis itu diubah atau dirumuskan kembali, kalau
ternyata keliru.
Model yang umum dalam
Ekologi
Model Ekologi Manusia
 Model berikut merupakan fenomena dasar yang
berlaku bagi semua hubungan timbal-balik antara
makhluk hidup termasuk manusia dengan Alam
 ekologi manusia menganut falsafah berikut.
A. Manusia harus mampu mempertahankan
kelangsungan kehidupan dirinya, keturunannya serta
sesama manusia yang lain;
B. Yang baik untuk manusia juga harus baik untuk Alam,
dan baik untuk makhluk hidup lain karena perolehan
serta manfaat yang diperolehnya sangat tergantung
pada Alam itu sendiri, baik secara langsung ataupun
melalui kebutuhan serta ketergantungan manusia akan
makhluk hidup lain.