NASKAH TUGAS MATA KULIAH

UNIVERSITAS TERBUKA
SEMESTER: 2021.1

Fakultas : FKIP - UT
Program Studi : Pendidikan Guru Sekolah Dasar
Kode/Nama MK : PDGK4202/ Pembelajaran IPA di SD
Tugas :2
Tutor : Nanang Tri Widodo, M.Si

No Soal Skor
1. Bu Susi sedang menjelaskan tentang ciri-ciri hewan mamalia dengan menggunakan hewan kucing.
Pertanyaan:
a. Buatlah contoh media pembelajaran yang tepat untuk digunakan Bu Susi dalam mengajar! 10
b. Serta berikanlah alasan Anda, mengapa memilih dan menggunakan media tersebut! 15
Jawab:
a. Media pembelajaran yang tepat yang dapat digunakan Bu Susi yaitu menggunakan peraga
berupa beberapa jenis dengan kelas berbeda. Seperti kucing, burung, ikan, buaya, dan
katak.
b. karena ke lima hewan tersebut memiliki kelas yang berbeda, dan tentunya memiliki ciri
yang berbeda. Kucing termasuk mamalia, burung termasuk aves, ikan termasuk pisces,
buaya termasuk reptil, dan katak termasuk amphibi.
2. Dalam proses mendesain alat peraga IPA yang baik, kita harus memperhatikan persyaratan dalam
mendesain alat peraga. Terdapat tiga pertimbangan kelayakan untuk memilih alat peraga yang baik,
Pertanyaan:
a. Persyaratan apa saja yang harus diperhatikan dalam memilih alat peraga? 10
b. Jelaskan masing-masing pertimbangan.atau persyaratan yang harus dipenuhi tersebut! 20
Jawab:
a. Persyaratan yang harus diperhatikan dalam memilih alat peraga:
1. Bentuk dan warnanya menarik.
2. Sederhana dan mudah dikelola.
3. Peragaan itu supaya menjadi dasar bagi tumbuhnya konsep berfikir abstrak bagi siswa.
4. Menjadikan siswa belajar aktif dan mandiri dengan memanipulasi alat peraga.
b. Pertimbangan atau persyaratan yang harus dipenuhi dalam memilih alat peraga:
1. Bentuk dan warnanya menarik, yaitu dalam mebuatan alat peraga pembelajaran kepada proses
pembelajaran seorang guru membuatnya dengan bentuk dan warna yang menarik agar dapat
menarik minat dan perhatian siswa sehingga dalam proses pembelajaran tersebut dapat dipahami
oleh peserta didik.

2. Sederhana dan mudah dikelola, sebagai pertimbangan dalam memilih alat peraga pembelajaran
disekolah, seorang guru membuatnya dengan bahan yang sederhana dan mudah dikelola dalam
artiannya yaitu dengan alat yang mudah didapat dilingkungan sekolah dengan menyesuaikan
kondisi masing masing sehingga mudah dikelola sehingga peserta didik itu dapat dengan mudah
berpikir dan berperan aktif dalam melakukan pembuatannya.

3. Secara garis besar pembelajaran terpadu dibedakan menjadi dua jenis berdasarkan cakupan materi yang
akan diintegrasikan, yaitu intra dan interdisiplin ilmu.
Pertanyaan:
a. Bagaimana langkah-langkah atau cara menyiapkan suatu pembelajaran secara inter dan intra 15
disiplin ilmu?
b. Berikan contoh satu materi pembelajaran IPA secara inter dan intra disiplin ilmu! 5

4. Kita dapat menghubungkan atau mengkorelasikan bahwa materi benda gas selalu mengisi seluruh
ruangan yang ditempatinya dengan materi udara bersih dan udara tercemar mempengaruhi kesehatan.
Berdasarkan contoh materi tersebut, buatlah rancangan pelaksanaan pembelajaran untuk mengajarkan 25
IPA terpadu!

Jumlah 100