Anda di halaman 1dari 12

PROPOSAL KERJA PRAKTEK

AKTIVITAS PENAMBANGAN BATUBARA

DI PT. TRIARYANI KABUPATEN MUSIRAWAS

PROVINSI SUMATERA SELATAN

Diajukan sebagai salah satu syarat untuk melakukan Praktek Kerja Lapangan

Oleh :

Alfauzi Ritonga (F1D117018)

Sri Wulan Nur Auningsih (F1D117016)

Dewi Rohmaeni (F1D117012)

PROGRAM STUDI TEKNIK PERTAMBANGAN

JURUSAN TEKNIK KEBUMIAN

FAKULTAS SAINS DAN TEKNOLOGI

UNIVERSITAS JAMBI

TAHUN 2020
PROPOSAL KERJA PRAKTEK

AKTIVITAS PENAMBANGAN BATUBARA

DI PT. TRIARYANI KABUPATEN MUSIRAWAS

PROVINSI SUMATERA SELATAN

Oleh :

Pengusul 1, Pengusul 2,

Alfauzi Ritonga Sri Wulan Nur Auningsih


NIM. F1D117018 NIM. F1D117016

Pengusul 3,

Dewi Rohmaeni
NIM. F1D117012
BAB I
PENDAHULUAN

1.1. Latar Belakang


Pada era globalisasi saat ini pendidikan bukan lagi menjadi kebutuhan
tambahan. Pendidikan merupakan kebutuhan mendasar guna untuk menunjang
pembangunan bangsa, karena negara-negara adidaya (Negara Super Power)
menjadikan pendidikan sebagai hal yang perlu diperhatikan agar pendidikan di
negaranya berkualitas baik. Jika pendidikan berkualitas baik, maka sangat besar
kemungkinan bahwa negara tersebut akan mengalami kemajuan dan begitu juga
sebaliknya jika pendidikan berkualitas buruk makan sudah dipastikan negara
tersebut akan mengalami kemunduran. Karena untuk memajukan bangsa ini
diperlukan para generasi penerus bangsa yang mumpuni dan siap untuk bersaing
di era modernisasi ini.

Dalam epistemologi, metode yang digunakan dalan ilmu pendidikan meliputi:


1. Metode normatif, yaitu penentuan konsep manusia yang diidealkan oleh
pendidikan, menyangkut nilai baik dan buruk.
2. Metode eksplanatori, yaitu untuk mengetahui kondisi dan kekuatan yang
mempengaruhi keberhasilan proses pendidikan.
3. Metode teknologis, yang berfungsi mengungkapkan cara agar berhasil
mencapai tujuan.
4. Metode deskriptif fenomenologis, yaitu untuk mengurai dan mengklarifikasi
kenyataan-kenyataan pendidikan agar ditemukan hakikatnya.
5. Metode hermeneutis, yaitu untuk memahami kenyataan pendidikan secara
konkret dan historis agar makna dan struktur kegiatan pendidikan menjadi
jelas.
6. Metode analisis kritis, yang digunakan untuk menganalisis secara kritis
istilah- istilah, pernyataan-pernyataan, konsep dan teori pendidikan.

Untuk mendapatkan pendidikan yang berkualitas baik perlu di sinkronisasi


antara teori dan praktek (studi lapangan). Hal ini dibutuhkan untuk menjadikan
Mahasiswa sebagai calon sarjana yang mampu bersaing, khususnya kami
Mahasiswa Teknik Pertambangan sangat dituntut untuk mensinkronkan antara
teori
dan praktek agar mampu diaplikasikan pada aktivitas dalam Esplorasi dan peroses
penambangan, tuntutan utama Mahasiswa Teknik Pertambangan selaku calon
Mining Enggineering harus mampu merekayasa fenomena alam agar mampu
menyeimbangkan alam untuk menjaga kesetabilan dalam peroses penambangan.
Untuk itu, kami selaku Mahasiswa Teknik Pertambangan harus
menyelesaikan studi lapangan berupa Praktek Kerja Lapangan (PKL/ Magang)
yang menjadi mata kuliyah wajib dari Fakultas Sains dan Teknologi. Mata kuliah
ini selain merupakan suatu persyaratan yang harus dipenuhi untuk mendapatkan
gelar Sarjana Teknik dari Fakultas Sains dan Teknologi Universitas Jambi,
matakuliah ini juga mampu meningkatkan skill lapangan untuk Mahasiswa Teknik
Pertambangan. Setiap mahasiswa yang akan menyelesaikan perkuliahannya,
diwajibkan untuk melakukan Praktek Kerja Lapangan selama dua bulan.
Agar tercapainya Mahasiswa berkualitas yang memiliki skill dilapangan dan
terlaksananya matakuliyah PKL/ Magang, perlu adanya bantuan dan kerja sama
dari setiap bidang yang berkaitan dengan setiap matakuliah Program Studi Teknik
Pertambangan dalam hal ini dinas terkait atau perusahaan yang bergerak di bidang
pertambangan. Maka dari itu kami memilih PT. Triaryani sebagai tempat Praktek
Kerja Lapangan (PKL/ Magang). Karena PT. Triaryani merupakan salah satu
perusahaan yang bergerak pada bidang Pertambangan. Dengan melakukan PKL/
Magang di PT. Triaryani diharapkan wawasan, ilmu pengetahuan, serta Skill
tentang pertambangan dapat ditingkatkan.

1.2. Ruang Lingkup

Kegiatan Praktek Kerja Lapangan ini meliputi kegiatan yang bersifat


observasi, aplikasi dan penulisan laporan melalui bimbingan staf perusahaan yang
ditunjuk PT. Triaryani.

1.3. Tujuan dan Sasaran

Dilaksanakannya Praktek Kerja Lapangan (PKL/Magang) ini bertujuan untuk:

1. Memenuhi salah satu prasyarat guna mendapatkan gelar Sarjana Teknik dari
Fakultas Sains dan Teknologi Universitas Jambi.
2. Melihat dan mengaplikasikan mata kuliah yang telah didapat di perkuliahan
secara langsung pada proses pekerjaan tambang.
3. Memahami bagaimana bekerja dengan baik di suatu perusahaan, baik di
proses pencarian, proses penambangan, pengolahan, dan proses paska
tambang.
4. Menambah wawasan dan pemahaman mengenai instrumentasi yang
dipergunakan dalam suatu pekerjaan tambang, prinsip kerja, kegunaan dan
cara pengoperasiannya.
5. Mencari pengalaman kerja di perusahaan.

Sasaran praktek kerja lapangan ditujukan untuk mahasiswa Program Studi Teknik
Pertambangan Jurusan Teknik Kebumian Fakultas Sains dan Teknologi
Universitas Jambi, yaitu :

NO NAMA NIM PROGRAM STUDI


1 Alfauzi Ritonga F1D117018 Teknik Pertambangan
2 Sri Wulan Nur Auningsih F1D117016 Teknik Pertambangan
3 Dewi Rohmaeni F1D117012 Teknik Pertambangan

1.4. Manfaat

Adapun manfaat yang didapat dalam pelaksanaan Praktek Kerja Lapangan


(PKL/Magang) adalah sebagai berikut :

A. Bagi Mahasiswa

1. Mahasiswa dapat menerapkan ilmu yang di dapat selama proses


perkuliahan pada kondisi lapangan yang sebenarnya
2. Mahasiswa dapat mengenal suasana kerja dilingkungan perusahaan dalam
suatu perusahaan.
3. Mahasiswa dapat lebih memahami instrumentasi yang dipergunakan dalam
suatu perusahaan, kegunaan, prinsip kerja, dan cara pengoperasiannya.
4. Mengolah data dari perusahaan penambangan yang sesuai dengan
kebutuhan standar PT. Triaryani.
B. Bagi PT. Triaryani

1. Hasil analisa dan penelitian yang dilakukan selama kerja praktek dapat
menjadi bahan masukan bagi pihak perusahaan untuk menentukan
kebijaksanaan perusahaan di masa yang akan datang khususnya di bidang
Teknologi Informasi.
2. Perusahaan dapat melibatkan mahasiswa kerja praktek dalam aktifitas
penambangan yang dilakukan.
3. Mengembangkan kemitraan antara Program Studi Teknik Pertambangan
FST-UNJA dengan PT. Triaryani untuk kegiatan penelitian maupun
pengembangan.

1.5. Permasalahan

Hal utama yang ingin dikaji melalui pelaksanaan praktek kerja lapangan di
PT. Triaryani adalah untuk mengetahui pelaksanaan kerja secara langsung sebagai
bahan perbandingan terhadap apa yang telah dipelajari dari perkuliahan.
Diharapkan praktek kerja lapangan nantinya dapat lebih difokuskan pada proses
penambangan dan pengolahan bahan galian berharga.
1.6. Peserta Praktek Kerja Lapangan (PKL/Magang)

a) Peserta
Peserta praktek kerja lapangan sebanyak tiga orang mahasiswa dari Program
Studi Teknik Pertambangan Jurusan Teknik Kebumian Fakultas Sains dan
Teknologi Universitas Jambi.
Berikut biodata mahasiswa peserta praktek kerja lapangan :

Pengusul 1
Nama : Alfauzi Ritonga
NIM : F1D117018
IPK / Semester : 3,42 / VII (Tujuh)
Tempat / Tgl Lahir : Tapus / 07 Oktober 1996
Jenis Kelamin : Laki-laki
Status : Mahasiswa
Alamat : Perumahan Valencia Blok L No. 25, Mendalo,
Jambi Luar Kota, Jambi
HP 082281412301
E-mail : alfauzi0710@gmail.com

Pengusul 2
Nama : Sri Wulan Nur Auningsih
NIM : F1D117016
IPK / Semester : 3,48 / VII (Tujuh)
Tempat / Tgl Lahir : Boyolali / 15 Juli 1998
Jenis Kelamin : Perempuan
Status : Mahasiswa
Alamat : Perumahan Valencia Blok K No. 24, Mendalo,
Jambi Luar Kota, Jambi
HP 082210481638
E-mail : wulantambang1798@gmail.com
Pengusul 3
Nama : Dewi Rohmaeni
NIM : F1D117012
IPK / Semester : 3,71 / VII (Tujuh)
Tempat / Tgl Lahir : Rimbo Bujang / 26 Desember 1998
Jenis Kelamin : Perempuan
Status : Mahasiswa
Alamat : Perumahan Valencia Blok K No. 24, Mendalo,
Jambi Luar Kota, Jambi
HP 082284297059
E-mail : dewirohmaeni1212@gmail.com

b) Tempat kegiatan
Tempat pelaksanaan kegiatan Praktek Kerja Lapangan dilaksanakan di PT.
Triaryani.
BAB II
RENCANA KEGIATAN

2.1 Metode Pelaksanaan Kegiatan

Pengenalan Instansi

Studi Literatur

Arahan Pembimbing lapangan

Pengamatan kegiatan penambangan


dan proses pengolahan bahan galian

Pengolahan Data

Pembuatan Laporan

Gambar 2.1 : Alur Kegiatan


1. Pengenalan Instansi
Hal yang dilakukan saat pengenalan stansi adalah perkenalan pada
pegawai dan staf perusahaan beserta tugasnya masing-masing sehingga
peserta dapat memahami pembagian tugas dan wewenang diperusahaan
tersebut. Ini juga memudahkan peserta untuk beradaptasi dengan
lingkungan tempat pelaksanaan kerja praktek.
2. Studi Literatur
Peserta mempelajari literatur yang mendukung pekerjaan yang akan
dilakukan. Studi literatur tentu saja dengan arahan dari pembimbing
selama melaksanakan kerja praktek.
3. Arahan Pembimbing Lapangan
Sebelum melakukan pengamatan, arahan dari pembimbing lapangan
sangat berguna untuk menjelaskan cakupan dan parameter-parameter
yang akan diamati. Ini memudahkan peserta dalam memahami lebih detail
akan tugas masing-masing pekerja.
4. Pengamatan Kegiatan Penambangan dan proses pengolahan bahan galian
Pengamatan dilakukan untuk memudahkan pembimbing menjelaskan
parameter apa saja yang diperlukan untuk data optimasi produksi,
pengambilan data dilapangan oleh peserta berupa spesifikasi alat,
produktifitas alat, dan parameter-parameter teoritis yang telah disebutkan
diatas.
5. Pengolahan Data
Setelah data didapat, selanjutnya data tersebut diolah. Pengolahan data
dapat menggunakan bantuan dari software perhitungan misalnya: Ms.
Excel, autocad , dan sebagainya untuk memudahkan dalam hal
pengolahan data.
6. Pembuatan Laporan
Laporan yang dibuat mencakup laporan kegiatan selama Kerja Praktek
beserta teori yang mendukung serta pengolahan data. Format laporan
mengacu pada buku Aturan Penyusunan Kerja Praktik & Tugas Akhir
yang ditentukan oleh Fakultas.

2.2 Jadwal kegiatan


Kegiatan direncanakan berlangsung selama lebih kurang 2 bulan terhitung
mulai dari tanggal 26 Oktober 2020 - 26 Desember 2020. Namun rencana
tanggal praktek magang ini dapat disesuaikan dengan perusahaan.

Tabel 1 : Jadwal Kegiatan

Minggu ke
No. Kegiatan
1 2 3 4 5 6 7 8
1 Pengenalan Instansi
2 Studi Literatur
3 Pekerjaan di Lapangan
Pengolahan data dan Penulisan
4
Laporan kegiatan PKL
BAB III
PERMOHONAN

Kami selaku mahasiswa yang ingin melakukan prkatek kerja lapangan


memohon kepada pihak perusahaan untuk menyediakan tempat tinggal selama
kegiatan praktek kerja lapangan ini berlangsung. Serta tema pada proposal ini
bukan merupakan acuan utama kami, kami menerima saran dan masukan dari
pihak perusahaan mengenai judul dalam kegiatan praktek kerja lapangan ini.
BAB IV
PENUTUP

Demikian proposal kerja praktek ini kami susun dengan harapan dapat
memberikan gambaran singkat dan jelas tentang maksud dan tujuan diadakannya
kerja praktek ini, serta sebagai sebuah bahan pertimbangan agar kami dapat
diterima untuk melaksanakan kegiatan praktek kerja lapangan (PKL/Magang) di
PT. Triaryani. Atas bantuan dan kerjasamanya kami ucapkan terima kasih.

Anda mungkin juga menyukai