LAPORAN TUGAS AKHIR

PELATIHAN PENINGKATAN KETERAMPILAN DASAR TEKNIK INSTRUKSIONAL

(PEKERTI)

Oleh:

Mokhammad Puput Erlangga, S.Si., M.T.

NIP 198510282019031010

PROGRAM STUDI TEKNIK GEOFISIKA

JURUSAN TEKNIK MANUFAKTUR DAN KEBUMIAN

INSTITUT TEKNOLOGI SUMATERA

2020
 LEMBAR PENGESAHAN

Nama Tugas : Pelatihan Peningkatan Keterampilan Dasar Teknik Instruksional

(PEKERTI)

Identitas Penyusun

Nama : Mokhammad Puput Erlangga

NIP : 198510282019031010

Fak/Jur/Prodi : Teknik Geofisika

Instansi : Institut Teknologi Sumatera

Pembimbing : Dr. Sunyono, M.Si.

Bandar Lampung, 24 Agustus 2020

Mengetahui,
Pembimbing Penyusun,

Dr. Sunyono, M.Si. Mokhammad Puput Erlangga, S.Si., M.T.

NIP. 196512301991111001 NIP.198510282019031010

Menyetujui,
Ketua LP3M Universitas Lampung

Prof. Dr. Ahmad Saudi Samosir, S. T., M. T

NIP. 197104151998031005

ii
 KEMENTERIAN RISET TEKNOLOGI DAN PENDIDIKAN TINGGI
UNIVERSITAS LAMPUNG
LEMBAGA PENGEMBANGAN PEMBELAJARAN DAN PENJAMIN MUTU
(LP3M)
Jalan. Prof. Dr. Soemantri Brojonegoro No. 1 Bandar Lampung 35145
Telpon 0721 – 701609, 702673,702971, 703457, Fax. 0721 – 702767

Contoh lembar konsultasi:

LEMBAR KONSULTASI

Nama Peserta : Mokhammad Puput Erlangga

NIP : 198510282019031010

Fak/Jur : Teknik Geofisika

Instansi : Institut Teknologi Sumatera

Nama Pembimbing : Dr. Sunyono, M.Si.

Hari, Tanggal Komentar/ Saran Pembimbing Paraf Fasilitator

iii
 DAFTAR ISI

Halaman

Lembar Pengesahan...................................................................................................i

Lembar Konsultasi....................................................................................................ii

Daftar Isi...................................................................................................................iii

I. Analisis Pembelajaran ....................................................................................1

II. Rancangan Pembelajaran Semester…………………………………...……..3
III. Kontrak Kuliah...............................................................................................11
IV. Kisi–kisi Soal………………………………………………………………16
V. Konstruksi Butir Soal.....................................................................................18
VI. Pedoman Penskoran dan Jawaban Soal……………………………………20
VII. Tugas Mahasiswa...........................................................................................22
VIII. Action Plan.....................................................................................................24

iv
 BAB I

ANALISIS PEMBELAJARAN

v
Kata kerja: “menjelaskan dan memahami” ranah kognitifnya rendah (C2), sebaiknya diganti
dengan “mendeskripsikan” atau “menganalisis” (C4), atau membandingkan/membedakan/
menyimpulkan” (C5), dst.

vi
 BAB II

RANCANGAN PEMBELAJARAN SEMESTER

Dalam melaksanakan pembelajaran, seorang dosen dituntut untuk melaksanakan

pembelajaran yang interaktif. Hal ini dikarenakan di dalam standar nasional pendidikan untuk
Pendidikan Tinggi telah mengatur agar setiap pembelajaran harus berorientasi untuk mencapai
tujuan pembelajaran/ capaian pembelajaran lulusan. Selanjutnya dari capaian pembelajaran
lulusan tersebut, dijabarkan rencana pembelajaran semester sebagai berikut:

vii
  
INSTITUT TEKNOLOGI SUMATERA
JURUSAN TEKNIK MANUFAKTUR DAN KEBUMIAN
PROGRAM STUDI TEKNIK GEOFISIKA

RENCANA PEMBELAJARAN SEMESTER

MATA KULIAH KODE Rumpun MK Bobot (sks) SEMESTER Tgl Penyusunan
INVERSI GEOFISIKA TG3104 Matakuliah Wajib T=2 P=1 7 20-8-2020
OTORISASI/PENGESAHAN Dosen Pengembang RPS Koordinator RMK Ka PRODI

     
Capaian Pembelajaran (CP)/ CPL-PRODI  
Learning Outcomes (LO)
S9 Menunjukkan sikap bertanggungjawab atas pekerjaan di bidang keahliannya secara mandiri
Menguasai konsep teoretis sains alam, aplikasi matematika, prinsip-prinsip geofisika, geologi, dan desain teknik
PP1
geofisika yang diperlukan untuk analisis dan rekonstruksi sistem, proses atau struktur fisika bumi
Mampu menerapkan matematika, sains, serta prinsip-prinsip geologi dan geofisika untuk menyelesaikan masalah kebumian
KK1 yang kompleks

Mampu menerapkan pemikiran logis, kritis, sistematis, dan inovatif dalam konteks pengembangan atau implementasi
KU1 ilmu pengetahuan dan teknologi yang memperhatikan dan menerapkan nilai humaniora yang sesuai dengan bidang
keahliannya

CP-MK  
M1 Mahasiswa mampu menjelaskan konsep pemodelan geofisika, khususnya pemodelan inversi
M2 Mahasiswa mampu menerapkan metode inversi pada penyelesaian masalah – masalah geofisika
M3 Mahasiswa mampu menyelesaikan masalah inversi dalam geofsika secara komputasi

8
Deskripsi Singkat MK Pembahasan dalam MK Inversi Geofisika ini mencakup Konsep pemodelan data geofisika, konsep pemodelan ke depan dan pemodelan inversi,
penyelesaian regresi linier dengan prinsip kuadrat-terkecil, formulasi permasalahan inversi linier, solusi inversi linier, inversi linier berbobot
dan inversi linier ter-redam. Formulasi permasalahan inversi non-linier, solusi inversi non-linier dengan pendekatan linier (linearized), solusi
inversi non-linier dengan pendekatan global, systematic/grid search, random search, metode Monte-Carlo, metode guided random search,
metode simulated annealing, algoritma genetika.

Materi Pembelajaran/Pokok 1. Konsep pemodelan dalam geofisika, yaitu pemodelan maju (forward modeling) dan pemodelan balik (inverse modeling)
Bahasan 2. Inversi linear sederhana dan metode penyelesaiannya (metode kuadrat terkecil, LS), regresi garis lurus, regresi polinom
3. Metode kuadrat terkecil berbobot (weight LS)
4. Metode kuadrat terkecil ter-redam (damped LS): konsep “a priori”, formulasi pada inversi linier ter – redam dan solusi penyelesaiannya,
aplikasi dalam pemodelan data geofisika (model norm dan model referensi)
5. Inversi non-linier dengan pendekatan linier (case: local solution) : Metode iterasi Gauss – Newton dan Metode gradien serta aplikasinya
pada data geofisik
6. Inversi non-linier dengan pendekatan linier (case: global solution): Grid search dan random search, guided random search (simulated
annealing), metode algoritma genetik serta metode PSO. Penerapan inversi non-linier pada masalah geofisika dan penyelesaiannya secara
komputasi
Pustaka 1) Grandis, H., Pengantar Inversi Geofisika, HAGI, 2009.
2) Menke, W., Geophysical Data Analysis: Discrete Inverse Theory, Academic Press, 1989.
3) Tarantola, A., Inverse Problem Theory: Methods for Data Fitting and Model Parameter Estimation, Elsevier, 1987.
Media Pembelajaran Proyektor, Laptop, Papan Tulis dan Alat Tulis
Team Teaching Dr. Ahmad Zaenudin, S.Si., M.T., Mokhammad Puput Erlangga, S.Si., M.T.
Matakuliah Syarat TG2102 Geomatematika I
TG2202 Geomatematika II
TG2204 Komputasi Geofisika
TG2101 Geofisika Umum
Bantuk Pembelajaran;
Penilaian Metode Pembelajaran; Penugasan;
Kemampuan Akhir
Mg [estimasi waktu] Materi Bobot
yang Diharapkan
Ke- Pembelajaran Nilai (%)
(sub-CPMK)
Indikator Kriteria & Bentuk Tatap Muka/Luring Daring

(1) (2) (3) (4) (5) (6) (7) (8)

I Mahasiswa mampu  Ketepatan Kriteria:  Kuliah http://kuliah.itera.ac.id  Pemodelan kedepan 5

menjelaskan konsep mengidentifikasi dan Pedoman  Diskusi /  Pemoelan inversi
pemodelan geofisika, memformulasikan Penskoran [TM:1x (2x50’)]  Operasi matriks dan
pemodelan dalam (Marking Scheme) vector
pemodelan kedepan
geofisika  Latihan membuat
dan pemodelan

9
 inversi  Ketepatan Bentuk non-test: program [1] hal.: 1-12
perhitungan operasi Meringkas [Prak:1x (1x170’)] [3] hal.: 2-9
vektor dan matriks materi kuliah
 Ketepatan
menjelaskan dan
menerapkan konsep
inversi
Mahasiswa mampu  Ketepatan Kriteria:  Kuliah http://kuliah.itera.ac.id Pengertian dan 5
memformulasikan menjelaskan definisi Pedoman  Diskusi / forulasi inversi linier,
masalah inversi linier inversi linier Penskoran [TM:1x (2x50’)] konsep linier pada
dan penyelesaiannya  Ketepatan (Marking Scheme) masalah inversi,
memberikan contoh-  Latihan membuat regresi linier, metode
secara umum melalui Bentuk non-test: least square (LS),
contoh fenomena program
persamaan matriks 1, geofisika yang Meringkas [Prak:1x (1x170’)] aplikasi pada kasus
2 dan 3 dimensi. bersifat linier materi kuliah, sederhana yaitu
 Ketepatan mencari jurnal yang gradien thermal
menjelaskan konsep berhubungan dengan
regresi linier dan pemodelan ke depan [1] hal.: 13-23
hubungannya dan pemodelan ke
dengan inversi linier belakang.
II  Ketepatan
menjabarkan dan
memformulasikan
metode kuadrat
terkecil (Least
Square, LS) sebagai
salah satu metode
penyelesaian inversi
geofisika
 Ketepatan
menerapkan metode
kuadrat terkecil
untuk menyelesaikan
masalah inversi
geofisika sederhana

10
 Mahasiswa mampu  Ketepatan Kriteria:  Kuliah http://kuliah.itera.ac.id Contoh inversi linier: 5
menyelesaikan menjelaskan contoh Pedoman  Diskusi / regresi garis lurus,
masalah inversi linier – contoh masalah Penskoran [TM:1x (2x50’)] regresi polinom,
inversi linier dalam (Marking Scheme) tomografi akustik,
sederhana (regresi
geofisika dan cara  Latihan membuat tomografi kedokteran
garis lurus, regresi Bentuk :
penyelesaiannya program
polinom)  Ketepatan  non-test: [Prak:1x (1x170’)] [1] hal.: 24-28
III merumuskan regresi Meringkas
linier dan polinom materi kuliah
sebagai bagian dari  test:
masalah inversi Kuis 1
linier sederhana

Mahasiswa mampu  Ketepatan Kriteria:  Kuliah http://kuliah.itera.ac.id Konsep jarak/norm, 5

mendemonstrasikan menjelaskan tentang Pedoman  Diskusi / inversi linier
pengaruh Ketidakpastian data, Penskoran [TM:1x (2x50’)] berbobot, estimasi
standar deviasi, (Marking Scheme) kesalahan solusi
ketidakpastian data
matriks ko-varian  Latihan membuat inversi linier, resolusi
pada solusi inversi Bentuk non-test: dan ko-variansi
IV data, matriks ko- program
linier dan varian model Meringkas [Prak:1x (1x170’)] inversi linier
ketidakpastian solusi  Ketepatan materi kuliah
dalam bentuk matriks memformulasikan [1] hal.: 31-44
ko-varian model masalah inversi
linier berbobot dan
solusinya
Mahasiswa mampu  Ketepatan Kriteria:  Kuliah http://kuliah.itera.ac.id Eksistensi solusi 5
menjelaskan konsep menjelaskan konsep Pedoman  Diskusi / inversi linier, inversi
kompleksitas model informasi “a priori” Penskoran [TM:1x (2x50’)] linier under-
dan kompleksitas (Marking Scheme) determined, inversi
(model norm, model
model (model norm,  Latihan membuat linier mixed-
V referensi, variasi Bentuk non-test: determined, model ”a
model referensi, program
parameter model) dan variasi parameter Meringkas [Prak:1x (1x170’)] priori”: model
minimisasinya dalam model) materi kuliah referensi dan model
formulasi solusi  Ketepatan flat dan smooth,
inversi linier memformulasikan bentuk umum model
masalah inversi ”a priori”
linier ter-redam dan
solusinya
VI Mahasiswa mampu  Ketepatan Kriteria:  Kuliah http://kuliah.itera.ac.id Model “a priori” pada 5

11
 menerapkan inversi mengaplikasikan Pedoman  Diskusi / pada tomografi
linier ter-redam pada inversi linier Penskoran [TM:1x (2x50’)] seismic, penentuan
data geofisika teredam pada (Marking Scheme) lokasi hiposenter
pemodelan data  Latihan membuat gempa dan solusiny
geofisika (model Bentuk non-test: program menggunakan inversi
norm, model Meringkas [Prak:1x (1x170’)] linier teredam
referensi) materi kuliah
[1] hal.: 45-64
Mahasiswa mampu  Ketepatan Kriteria:  Kuliah http://kuliah.itera.ac.id Algoritma, flow chart, 5
menerapkan inversi menjelaskan Pedoman  Diskusi / formulasi inversi,
linier pada data algoritma dan Penskoran [TM:1x (2x50’)] penyelesaian
geofisika dan diagram alir dalam (Marking Scheme) menggunakan C++
penyelesaiannya penyelesaian  Latihan membuat dan/ matlab
VII [2] hal.:149-161
secara komputasi masalah inversi Bentuk : program
dalam geofisika  non-test: [Prak:1x (1x170’)]
Meringkas
materi kuliah
 test:
Kuis 1
VIII
UJIAN TENGAH SEMESTER (UTS)
Mahasiswa mampu  Ketepatan Kriteria:  Kuliah http://kuliah.itera.ac.id Parameterisasi 5
memformulasikan menjelaskan Pedoman  Diskusi / pemodelan, Inver
masalah inversi non- linierisasi fungsi non- Penskoran [TM:1x (2x50’)] linier dengan
linier dengan linier (Marking Scheme) pendekatan linier,
IX pendekatan linier  Ketepatan  Latihan membuat Metode Newton,
memformulasikan Bentuk non-test: program Metode Gradien,
solusi inversi non- Meringkas [Prak:1x (1x170’)] keterbatasan
linier secara iteratif materi kuliah pendekatan linier.
(Gauss-Newton, [1] hal.: 69-72
gradien) [2] hal.:171-175
Mahasiswa mampu  Ketepatan Kriteria:  Kuliah http://kuliah.itera.ac.id Algoritma dan 5
menerapkan inversi mengaplikasikan Pedoman  Diskusi / aplikasi Metode
non-linier dengan inversi non-linier Penskoran [TM:1x (2x50’)] Newton dan gradien
X pendekatan linier pada data geofisika (Marking Scheme) pada penyelesaian
pada data geofisika dan cara  Latihan membuat inversi secara
penyelesaiannya Bentuk non-test: program iterative.
Meringkas [Prak:1x (1x170’)] [1] hal.: 72-82
materi kuliah

12
 Mahasiswa mampu  Ketepatan Kriteria:  Kuliah http://kuliah.itera.ac.id Pencarian sistematik, 5
menjelaskan menjelaskan konsep Pedoman  Diskusi / pencarian acak, dan
karakteristik konsep minimum Penskoran [TM:1x (2x50’)] algoritma genetic
pendekatan linier (Marking Scheme)
lokal dan minimum
pada masalah non-  Latihan membuat [1] hal.: 85-100
linier dan global Bentuk :
XI program
memformulasikan  Ketepatan  non-test: [Prak:1x (1x170’)]
teknik grid search dan menjelaskan dan Meringkas
random search mengaplikasikan materi kuliah
teknik grid search  test:
dan random search Kuis 1

Mahasiswa mampu  Ketepatan Kriteria:  Kuliah http://kuliah.itera.ac.id Metode Guided 5

menjelaskan konsep menjelaskan dan Pedoman  Diskusi / Random Search,
guided random search mengaplikasikan Penskoran [TM:1x (2x50’)] Simulated Annealing
konsep guided (Marking Scheme)
dan simulated
XII random search  Latihan membuat [1] hal.: 85-100
annealing
 Ketepatan Bentuk non-test: program
menjelaskan dan Meringkas [Prak:1x (1x170’)]
mengaplikasikan materi kuliah
metode simulated
annealing
Mahasiswa  Ketepatan Kriteria:  Kuliah http://kuliah.itera.ac.id metode genetik 5
memahami konsep menjelaskan metode Pedoman  Diskusi / algoritma
menjelaskan konsep genetik algoritma Penskoran [TM:1x (2x50’)]
 Ketepatan (Marking Scheme) [1] hal.: 85-100
genetik algoritma
merumuskan  Latihan membuat
XIII algoritma dan Bentuk non-test: program
flowchart metode Meringkas [Prak:1x (1x170’)]
algoritma genetic materi kuliah
pada masalah inversi
geofisika

Mahasiswa mampu  Ketepatan Kriteria:  Kuliah http://kuliah.itera.ac.id Algoritma, flow chart, 5

menerapkan inversi menghitung Pedoman  Diskusi / formulasi inversi,
non-linier pada data penentuan pusat Penskoran [TM:1x (2x50’)] penyelesaian
XIV gempa (episenter) (Marking Scheme) menggunakan C++
geofisika dan
dari data waktu  Latihan membuat dan/ matlab.
penyelesaiannya Bentuk :
penjalaran program
secara komputasi gelombang seismic  non-test: [Prak:1x (1x170’)] [1] hal.: 137-142
dengan Meringkas

13
 menggunakan materi kuliah
metode inversi non  test:
linear dengan Kuis 1
pendekatan linear.
Mahasiswa mampu  Ketepatan Kriteria:  Kuliah http://kuliah.itera.ac.id Algoritma, flow chart, 5
menerapkan inversi merumuskan Pedoman  Diskusi / formulasi inversi,
non-linier pada data algoritma dan Penskoran [TM:1x (2x50’)] penyelesaian
geofisika dan diagram alir dalam (Marking Scheme) menggunakan C++
XV
penyelesaiannya penyelesaian masalah  Latihan membuat dan/ matlab
secara komputasi inversi dalam Bentuk non-test: program
geofisika pada kasus Meringkas [Prak:1x (1x170’)] [1] hal.: 142-146
data geolistrik 1 materi kuliah
dimensi
XVI UJIAN AKHIR SEMESTER (UAS)

14
 BAB III

KONTRAK KULIAH

Nama Program Studi : Teknik Geofisika

Nama Mata Kuliah : Inversi Geofisika

Kode Mata Kuliah : TG3104

SKS : 2+1

Hari/Waktu : Selasa / 07:00-08:40

Dosen : Dr. Ahmad Zaenudin, S.Si., M.T. ; Mokhammad Puput Erlangga,

S.Si., M.T.

Tempat Pertemuan : C.204

1. Manfaat Mata Kuliah

Memberikan landasan teori dan konsep pemodelan inversi geofisika (linier dan non
linier) serta penerapannya pada pemodelan data geofisika.

2. Deskripsi Singkat Mata Kuliah

Pembahasan dalam MK Inversi Geofisika ini mencakup Konsep pemodelan data
geofisika, konsep pemodelan ke depan dan pemodelan inversi, penyelesaian regresi
linier dengan prinsip kuadrat-terkecil, formulasi permasalahan inversi linier, solusi
inversi linier, inversi linier berbobot dan inversi linier ter-redam. Formulasi
permasalahan inversi non-linier, solusi inversi non-linier dengan pendekatan linier
(linearized), solusi inversi non-linier dengan pendekatan global, systematic/grid
search, random search.

3. Capaian Pembelajaran
Mahasiswa memahami konsep pemodelan dalam geofisika, khususnya pemodelan
inversi. Mahasiswa diharapkan mampu melakukan pemodelan inversi data geofisika
baik untuk kasus linier maupun non-linier menggunakan berbagai metode/teknik yang
standar.

4. Indikator Capaian Pembelajaran

 Mampu menyusun data Geofisika hasil observasi dan parameter model ke dalam
bentuk matrik.
 Mampu merumuskan formula inversi linear dan non linier yang disusun dari
matrik data Geofisika dan matrik parameter model.
 Mampu menyelesaikan operasi matrik untuk menyelsaikan formula inversi linear
dan non linear sehingga diperoleh matrik parameter model yang tepat.

15
  Mampu menyelesaikan permasalahan inversi Geofisika dengan metode
komputasi.

5. Strategi Pembelajaran
Urutan Kegiatan Metode Media Waktu

Pendahuluan (isi Ceramah dan Laptop, Infokus, 20 menit

singkat, relevansi diskusi Pointer, Papan
dan tujuan mata Tulis dan Spidol
kuliah)

Penyajian Ceramah, diskusi Laptop, Infokus, 60 menit

(eksplorasi, dan simulasi Pointer, Papan
elaborasi dan Tulis dan Spidol
konfirmatif)

Penutup (tes Tanya jawab dan Laptop dan 20 menit

formatif dan simulasi Software Matlab
tindak lanjut)

6. Materi dan Sumber Belajar

Pustaka :
1. Grandis, H., Pengantar Inversi Geofisika, HAGI, 2009.
2. Menke, W., Geophysical Data Analysis: Discrete Inverse Theory, Academic Press,
1989.
3. Tarantola, A., Inverse Problem Theory: Methods for Data Fitting and Model
Parameter Estimation, Elsevier, 1987.

Mg
Topik Sub topik Pustaka yang relevan
#

 Konsep pemodelan geofisika

Buku 2 Bab 1
hubungan data dan parameter
1 Pendahuluan Buku 1 Bab 2
model. konsep pemodelan
kedepan dan pemodelan inversi
Buku 2 Bab 1
Metode kuadrat-terkecil  Regresi garis lurus
2 Buku 1 Bab 2
(least-square, LS)  formulasi masalah inversi linier

16

3 Inversi linier
 contoh-contoh masalah inversi
linier dalam geofisika
Buku 1 Bab 3
 inversi linier pada masalah /
pemodelan data geofisika
sederhana

 ketidakpastian data, standar

deviasi, matriks ko-varian data, Buku 2 Bab 3
Metode kuadrat-terkecil
4 matriks ko-varian model Buku 1 Bab 3
berbobot (weighted LS)
 formulasi masalah inversi linier
berbobot dan solusinya

 konsep informasi “a priori” dan

kompleksitas model (model
Metode kuadrat-terkecil
norm, model referensi, variasi Buku 2 Bab 4
5 ter-redam (damped LS)
parameter model) Buku 1 Bab 4
(1)
 formulasi masalah inversi linier
ter-redam dan solusinya
 penerapan inversi linier ter-
Metode kuadrat-terkecil
redam pada pemodelan data Buku 2 Bab 4
6 ter-redam (damped LS)
geofisika (model norm, model Buku 1 Bab 4
(2)
referensi)

 Penerapan inversi linier dalam Buku 2 Bab 4

7 Latihan soal
metode geofisika Buku 1

8 UJIAN TENGAH SEMESTER

 linierisasi fungsi non-linier

Inversi non-linier dengan Buku 2 Bab 9
 formulasi solusi inversi non-
9 pendekatan linier / lokal Buku 1 Bab 5
linier secara iteratif (Gauss-
(1)
Newton, gradien)

Inversi non-linier dengan

 penerapan inversi non-linier pada Buku 2 Bab 9
10 pendekatan linier / lokal
pemodelan data geofisika Buku 1 Bab 5
(2)

11 Inversi non-linier dengan  konsep minimum lokal dan Buku 1 Bab 5 & 6
pendekatan global (1) minimum global
 teknik grid search dan random

17
 search
Inversi non-linier dengan  konsep guided random search Buku 1 Bab 6
12
pendekatan global (2)  metode simulated annealing

Inversi non-linier dengan Buku 1 Bab 6

13  metode genetik algoritma
pendekatan global (3)

Inversi non-linier dengan

pendekatan linier / local
untuk menentukan pusat  Penerapan inversi non-linier
14 Buku 1 Bab 9
gempa (Epicenter) dan dalam metode geofisika
resistivitas pada metode
geolistrik 1 dimensi
Tugas presentasi  Penerapan inversi non-linier
15 Buku 1 Bab 9
makalah dalam metode geofisika
16 UJIAN AKHIR SEMESTER

4. Tugas
a. Tugas individu yang berupa resume materi kuliah setiap pertemuan dan tugas
mencari referensi jurnal yang berhubungan dengan topik inversi Geofisika.
b. Tugas presentasi makalah

5. Kriteria Penilaian
Kriteria penilaian (mengacu ke peraturan akademik):
>= 85 A (nilai 4,0) berarti sangat baik
>= 80 AB (nilai 3,5) berarti nilai antara baik dengan sangat baik
>=75 B (nilai 3,0) berarti baik
>=70 BC (nilai 2,5) berarti nilai antara cukup dan baik
>=65 C (nilai 2,0) berarti cukup
>=55 D (nilai 1,0) berarti hampir cukup
<55 E (nilai 0,0) berarti kurang atau gagal

Pembobotan nilai akhir sebagai berikut:

Kuis : 10%
Tugas : 20%
Praktikum : 20%
UTS : 25%
UAS : 25%

Kriteria acuan penilaian tugas individual dan kelompok :

Kejujuran (flagiarisme)
Kedisiplinan
Kerja sama kelompok

18
 6. Tata Tertib

a. Toleransi keterlambatan 15 menit, lebih dari itu tidak diperkenankan masuk kelas.
b. Syarat untuk mengikuti ujian adalah kehadiran sebesar >80%.
c. Pengumpulan tugas harus tepat waktu, jika tidak, akan ada pengurangan nilai.
d. Dosen wajib hadir 100% dari tatap muka, jika berhalangan hadir maka diganti
dihari lain sesuai kesepakatan dengan mahasiswa.

Lampung Selatan, 22 Agustus 2020

Dosen, Mahasiswa,

Mokhammad Puput Erlangga, S.Si., M.T. xxxxxxxxxxxxxxxx

19
 BAB IV

KISI-KISI SOAL

1.1. Kisi-kisi Instrumen Penilaian dan Pembobotan Ujian Tengah Semester

N Metode Bobo Wakt

Capaian Pembelajaran Indikator Pencapaian
o Teknik Instrumen t u
Mampu menjelaskan
1 konsep permodelan Ketepatan Tes Tertulis Soal uraian untuk  5%  5
ke depan (forward) mendefinisikan konsep melihat kemampuan menit
dan ke belakang pemodelan dan contoh- menguraikan definisi
(inversi). contoh yang diberikan. pemodelan ke depan
dan ke belakang
beserta contoh-
contohnya.
Soal uraian untuk
2 Mampu merumuskan Ketepatan Tes Tertulis melihat kemampuan  15%  25
pemodelan inversi memformulasikan secara Uraian menjabarkan menit
dengan konsep regresi matematis dan langkah-langkah
linear dan perkalian menghasilkan output algoritma dan
matrik. yang tepat. perhitungan hingga
mendapatkan output.
Mampu membedakan Ketepatan memisahkan Soal uraian untuk
3 data yang benar data yang benar dan Tes tertulis melihat kemampuan  20%  20
dengan dengan data outlier. Uraian menjabarkan menit
Outlier. langkah-langkah
algoritma dan
perhitungan hingga
mendapatkan output.
Mampu menjelaskan Soal uraian untuk
4 konsep kompleksitas  Ketepatan Tes tertulis melihat kemampuan  20%  25
model (model norm, memformulasikan model Uraian menjabarkan menit
model referensi, norm dan model referensi langkah-langkah
variasi parameter sedemikian sehingga algoritma dan
model) dan parameter model yang perhitungan hingga
minimisasinya dalam diperoleh dapat mendapatkan output.
formulasi solusi menghasilkan nilai error
inversi linier. terkecil.
5 Mampu menjelaskan Ketepatan Tes Tertulis Soal uraian untuk  20%  25
konsep inversi memformulasikan konsep Uraian melihat kemampuan menit

20
 inversi teredam secara
matematis dan menjabarkan
teredam dan mampu menghasilkan output langkah-langkah
menggunakan konsep yang tepat ketika algoritma dan
tersebut untuk dihadapkan dengan perhitungan hingga
menyelesaikan kondisi data yang sangat mendapatkan output.
konsep inversi linear terbatas.
dengan kondisi data
under determined.
Mampu membuat Program yang dibuat Tes
6 program dengan dapat dijalankan dengan Pemograma Tes program yang 20% 100
menerapkan algoritma baik dan memberikan n dihasilkan untuk menit
pemodelan inversi output berupa nilai pemodelan inversi
linear parameter model. linear

1.2. Kisi-kisi Instrumen Penilaian dan Pembobotan Ujian Akhir Semester

N Capaian Metode Wakt

Indikator Pencapaian Bobot
o Pembelajaran Teknik Instrumen u
Mampu menjelaskan
1 konsep inversi Ketepatan Tes Tertulis Soal uraian untuk  5%  5
linear dan inversi mendefinisikan konsep Uraian melihat kemampuan menit
non linear. inversi linear dan menguraikan definisi
inversi non linear. inversi linear dan non
linear disertai dengan
contohnya.
2 Mampu merumuskan Ketepatan Tes Tertulis Soal uraian untuk  15%  25
pemodelan inversi memformulasikan Uraian melihat kemampuan menit
linear dengan secara matematis dan menjabarkan langkah-
pendekatan inversi menghasilkan output langkah algoritma dan
linear (Metode yang tepat. perhitungan hingga
Gauss-Newton). mendapatkan output.
3 Mampu merumuskan Ketepatan Tes tertulis Soal uraian untuk  20%  20
pemodelan inversi memformulasikan Uraian melihat kemampuan menit
linear dengan secara matematis dan menjabarkan langkah-
pendekatan inversi menghasilkan output langkah algoritma dan
linear (Metode yang tepat.  perhitungan hingga
Gradien). mendapatkan output.
4 Mampu merumuskan Ketepatan Tes tertulis Soal uraian untuk  20%  25
pemodelan inversi memformulasikan Uraian melihat kemampuan menit
linear dengan secara matematis dan menjabarkan langkah-
pendekatan global menghasilkan output langkah algoritma dan
(Metode Grid yang tepat. perhitungan hingga
Search). mendapatkan output.
5 Mampu merumuskan Ketepatan Tes Tertulis Soal uraian untuk  20%  25
pemodelan inversi memformulasikan Uraian melihat kemampuan menit
linear dengan secara matematis dan menjabarkan langkah-
pendekatan global menghasilkan output langkah algoritma dan

21
 perhitungan hingga
(Metode Random yang tepat. mendapatkan output.
Search).
Program yang dibuat Tes
6 Mampu membuat dapat dijalankan Pemograma Tes program untuk 20% 100
program dengan dengan baik dan n pemodelan inversi non menit
menerapkan memberikan output linear
algoritma pemodelan berupa nilai parameter
inversi non linear. model.
BAB V
KONSTRUKSI BUTIR SOAL

Soal:

1. Jelaskan konsep pemodelan inversi dan perbedaannya terhadap pemodelan

kedepan (forward)? Apa yang dimaksud ketidakunikan solusi pada
pemodelan geofisika? Berikan contoh (secara umum) 2 metode geofisika
dalam proses pemodelan kedepan dan inversi! (10)
2. Suatu pengamatan densitas terhadap kecepatan gelombang seismik :
Standar
No. Density (gr/cc) P-wave Velocity (m/s)
Deviasi
1 1,92 3600 1
2 1,95 3650 1
3 1,97 3750 1
4 2 3990 3

a. Terdapat hubungan antara data densitas dengan parameter model (m=[A

B ]) yang dinyatakan oleh persamaan Gardner sebagai berikut,
ρ(v)=A v B
Dari ke-4 data hasil observasi tersebut coba Anda formulasikan
permasalahan inversi liniernya (ingat, anda tidak diminta menurunkan
solusi inversi linier! (15)
b. Gunakan formula tersebut di atas untuk menyelesaikan inversi linier
(menghitung parameter model A dan B ). Plot garis yang merupakan
solusi inversi linier tersebut bersama dengan data. (20)
3. Dengan menggunakan data pada soal no.2 di atas, lakukan pemodelan
inversi linier berbobot (manfaatkan informasi tentang standar deviasi data
unutk menetukan bobot data, bukan informasi dari sumber lain). Plot garis
yang merupakan solusi inversi linier berbobot tersebut bersama dengan data

22
 dan solusi sebelumnya (gunakan warna atau tanda yang berbeda). m =
[GTWeG]-1GT We d. (20)
4. Berdasarkan data pada table di atas, hitung nilai parameter model (A dan B)
dengan menggunakan metode inversi linear teredam. Diketahui nilai faktor
redaman (ε2) adalah 0.0001. (15)
5. Diberikan matrik reflektivitas gelombang seismik sebagai fungsi impedansi
akustik sebagai berikut

d=Gm
ln z 1
r 1 1 −1 1 0
[] [=
r 2 2 0 −1 1 ]
ln z 2
ln z 3 [ ]
Dimana r1 dan r2 masing-masing adalah 0.024 dan -0.024. Jika matrik model
referensi adalah sebagai berikut

Tentukanlah nilai impedansi akustik Z1, Z2, dan Z3 dari setiap lapisan. (20)
Hint :

23
 BAB VI
PEDOMAN PENSEKORAN DAN JAWABAN SOAL

No Aspek / Kata Kunci Skor

1 Pemodelan ke depan adalah pemodelan yang dilakukan untuk 3
mendapatkan data teoritik dilapangan dari nilai parameter model
bawah permukaan tertentu.
Ketidak-unikan pada pemodelan Geofisika adalah solusi parameter 3
model yang lebih dari satu dari suatu proses pemodelan Geofisika.
Pemodelan ke depan: 2
1. Metode Gravity
2. Metode magnetic
Pemodelan inversi 2
1. Metode tomografi seismik
2. Metode geolistrik
2 a. ρ ( v ) =A v B

log ρ( v)=log A + B . log v

❑
7
log ρ1 = log A + B.log v1
log ρ2 = log A + B.log v2
log ρ3 = log A + B.log v3 3
log ρ4 = log A + B.log v4

log ρ 1 1 log v 1

[ ] [ ][
log ρ 2 = 1 log v 2 log A
log ρ 3
log ρ 4
1 log v 3
1 log v 4
B ]
5

log ρ 1 1 log v 1
b.
[ ] [ ][
log ρ 2 = 1 log v 2 log A
log ρ 3
log ρ 4
1 log v 3
1 log v 4
B ] 3

d = G . m 7

−1 3
m=[ G T G ] G T d
T −1 T
1 log v 1 1 log v 1 1 log v 1 log ρ 1

3
log A
[ ]B
=
[ ][ ] [ ][ ]
1
1
1
log v 2
log v 3
log v 4
Inversi dengan factor bobot
1
1
1
log v 2
log v 3
log v 4
1
1
1
log v 2
log v 3
log v 4
log ρ 2
log ρ 3
log ρ 4
7

24
 m = [GTWeG]-1GT We d 3

dimana
7
σ 1−1 0 0 0

We=
[ 0
0
0 σ 2−1
0
0
0 0
σ 3−1 0
0 σ 4−1
] dan σ adalah standar deviasi

Maka 10
−1
−1
T σ 0 0 0 T σ 1−1 0 0 0

[ ][ ][ ] [ ] [ ][
1 log v 1 1 1 log v 1 1 log v 1 log
−1 −1
log A = 1 log v 2 0 σ 0 0 1 log v 2 1 log v 2 0 σ 0 0 log
[ ]
B 1 log v 3 0
2

0 σ 3−1 0 1 log v 3 1 log v 3 0

2

0 σ3−1
0 log
1 log v 4 0 0 0 σ 4−1 1 log v 4 1 log v 4 0 0 0 σ4 −1 log

4 Persamaan inversi teredam adalah

T 2 −1 T
m=[ G G+ ε I ] G d 3

Maka
−1
T 2 T
log v 1 ε 0 0 0 log ρ17

[ ][ ] [ ] [ ][ ]
1 log v 1 1 1 log v 1 1
2
log A = 1 log v 2 1 log v 2 + 0 ε 0 0 1 log v 2 log ρ 2
[ ]
B 1 log v 3 1 log v 3 0 0 ε 2 0 1 log v 3 log ρ 3
1 log v 4 1 log v 4 0 0 0 ε 2 1 log v 4 log ρ 4
5 Susunan matrik inversi
ln z 1 7
r 1 1 −1 1 0
[] [=
r 2 2 0 −1 1 ] [ ]
ln z 2 maka d = G.m
ln z 3
Pemodelan inversi linear teredam dengan model apriori
3
−1
m= ḿ+ [ GT G+ ε 2 I ] GT [ d −G ḿ ]
10
−1
lnZ 01

[ ][
m= lnZ +
lnZ
−1/2 1/2
0
2
0
0
3
[ 0
−¿ 2 1/2 ][
T
−1/2 1/2
0
0
−1/2 1 /2
ε2 0 0
] [
+ 0 ε2 0
0 0 ε2 ] [ −1/2 1 /2
0
0
−¿2 1/2
T

[
] [rr ]−[−
1

25
 BAB VII
TUGAS MAHASISWA

INSTITUT TEKNOLOGI SUMATERA

PROGRAM STUDI TEKNIK GEOFISIKA
JURUSAN TEKNIK MANUFAKTUR DAN
KEBUMIAN
RENCANA TUGAS MAHASISWA
MATA KULIAH Inversi Geofisika
 TG310
KODE 4 sks 3  SEMESTER  1
DOSEN PENGAMPU Mokhammad Puput Erlangga, S.Si., M.T. 
BENTUK TUGAS WAKTU PENGERJAAN TUGAS
 Final Project 2 Minggu
JUDUL TUGAS
Membuat program inversi untuk pengolahan data Geofisika 
SUB CAPAIAN PEMBELAJARAN MATA KULIAH
Mahasiswa mampu menerapkan inversi linier pada data geofisika dan penyelesaiannya
secara komputasi [C1,C2,C3,C4,C5,C6,A4,A5,P1,P2,P3,P4];3mg
DESKRIPSI TUGAS
Setiap mahasiswa ditugaskan membuat algoritma dan program komputasi untuk
menentukan parameter model lapisan bumi dengan menggunakan konsep inversi linear
dan non-linear dengan menggunakan data lapangan yang dihasilkan dari akuisisi metode
geofisika (misal: metode seismik, metode geolistrik).
METODE PENGERJAAN TUGAS
1. Merekap data hasil pengukuran metode Geofisika yang sudah disediakan.
2. Merumuskan konsep dan teori inversi untuk mengolah data yang diberikan.
3. Membuat flow chart pengolahan data
4. Menuliskan ke dalam bahasa pemrograman dalam bentuk script.
5. Menjalankan program yang sudah dibuat.
6. Menganalisis output yang berupa parameter model yang dihasilkan oleh program
yang dibuat.
7. Menyusun laporan dan membuat slide presentasi.
BENTUK DAN FORMAT LUARAN

26
 a. Obyek Garapan: Software Inversi Geofisika
b. Bentuk Luaran:
1. Script program yang ditulis dalam format m-file.
2. Laporan ditulis dengan MS Word dengan sistematika dan format sesuai dengan
standar panduan penulisan laporan praktikum, dikonversi dalam format ekstensi
(*.pdf), dengan sistimatikan nama file: (Tugas-Inversi Geofisika-nim-nama
mhs.pdf);
3. Slide Presentasi PowerPoint, terdiri dari : Text, grafik, inim, gambar, animasi
ataupun video clips, inimum 10 slide. Dikumpulkan dalam bentuk softcopy
format ekstensi (*.ppt), dengan sistimatikan nama file: (Tugas-Inversi
Geofisika-Slide-nim-nama mhs.ppt);
INDIKATOR, KRITERIA, DAN BOBOT PENILAIAN
a. Laporan tugas (Bobot 20%)
1. Ketepatan sistematika penyusunan laporan sesuai dengan standar panduan
penulisan laporan praktikum;
2. Ketapatan tata tulis laporan sesuai dengan ejaan bahasa Indonesia yang benar
dan sesuai dengan standar APA dalam penyajian tabel, gambar, penulisan rujukan
dan penisan sitasi;
3. Konsistensi dalam penggunaan istilah, warna (jika ada) simbul dan lambang;
4. Kerapian sajian buku laporan yang dikumpulkan;
5. Kelengkapan penggunaan fitur-fitur yang ada dalam MS Word dalam penulisan
dan sajian laporan.
b. Penyusunan slide presentasi (Bobot 20%)
Jelas dan konsisten, Sederhana & inovatif, menampilkan gambar & blok sistem,
tulisan menggunakan font yang mudah dibaca, jika diperlukan didukung dengan
gambar dan video clip yang relevan.
c. Presentasi (Bobot 20%)
Bahasa komunikatif, penguasaan materi, penguasaan audiensi, pengendalian
waktu (15 menit presentasi + 5 menit diskusi), kejelasan & ketajaman paparan,
penguasaan media presentasi.
d. Keberjalanan program (Bobot 40%)
Nilai eror yang diperoleh untuk setiap iterasi, ketepatan nilai parameter model
yang diperoleh.
JADWAL PELAKSANAAN
1. Menerima data lapangan 3 Agustus – 4 Agustus 2020
2. Menyusun laporan dan asistensi 5 Agustus – 10 Agustus 2020
3. Menguji program 11 Agustus – 12 Agustus 2020
4. presentasi 13 Agustus – 14 Agustus 2020
LAIN-LAIN
Bobot penilaian tugas ini adalah 20% dari dari 100% penilaian mata kuliah ini;
Tugas dikerjakan dan dipresentasikan secara mandiri; 
RUJUKAN
1. Grandis, H., Pengantar Inversi Geofisika, HAGI, 2009.
2. Menke, W., Geophysical Data Analysis: Discrete Inverse Theory, Academic Press,
1989.
3. Tarantola, A., Inverse Problem Theory: Methods for Data Fitting and Model
Parameter Estimation, Elsevier, 1987. 

27
 BAB VIII
ACTION PLAN

Nama Mata Kuliah : Inversi Geofisika

Kode Matakuliah : TG3104
Jumlah SKS : 2+1
Semester : 5 (ganjil)
Program Studi : Teknik Geofisika
Nama Dosen : Mokhammad Puput Erlangga, S.Si., M.T.
Tujuan Pembelajaran : Memberikan landasan teori dan konsep pemodelan inversi
geofisika (linier dan non linier) serta penerapannya pada
pemodelan data geofisika.
Deskripsi Singkat : Pembahasan dalam MK Inversi Geofisika ini mencakup
Konsep pemodelan data geofisika, konsep pemodelan ke
depan dan pemodelan inversi, penyelesaian regresi linier
dengan prinsip kuadrat-terkecil, formulasi permasalahan
inversi linier, solusi inversi linier, inversi linier berbobot
dan inversi linier ter-redam. Formulasi permasalahan inversi
non-linier, solusi inversi non-linier dengan pendekatan linier
(linearized), solusi inversi non-linier dengan pendekatan
global, systematic/grid search, random search.

Pendamping / Strategi / Cara dan

Mg # Materi Lokasi dan waktu Sasara
Nara Sumber sarana
 ceramah, tanya Mahasiswa
Mokhammad  Ruang C204 jawab, diskusi Teknik
Puput  Selasa, 1 dan pemecahan Geofisika
Erlangga, S.Si., September 2020 masalah semester 5
1 Pendahuluan
M.T.  Pukul 07.00-08.40  LCD dan Power yang meng
Point mata kuliah
Inversi
Geofisika
2 Metode kuadrat-  Ruang C204  ceramah, tanya Mahasiswa

28
 Mokhammad jawab, diskusi Teknik
Puput dan pemecahan Geofisika
 Selasa, 8
Erlangga, S.Si., masalah semester 5
terkecil (least- September 2020
M.T.  LCD dan Power yang meng
square, LS)  Pukul 07.00-08.40
Point mata kuliah
Inversi
Geofisika
 ceramah, tanya Mahasiswa
Mokhammad jawab, diskusi Teknik
 Ruang C204
Puput dan pemecahan Geofisika
 Selasa, 15
Erlangga, S.Si., masalah semester 5
3 Inversi linier September 2020
M.T.  LCD dan Power yang meng
 Pukul 07.00-08.40 mata kuliah
Point
Inversi
Geofisika
 ceramah, tanya Mahasiswa
Mokhammad jawab, diskusi Teknik
 Ruang C204
Metode kuadrat- Puput dan pemecahan Geofisika
 Selasa, 22
terkecil Erlangga, S.Si., masalah semester 5
4 September 2020
berbobot M.T.  LCD dan Power yang meng
(weighted LS)  Pukul 07.00-08.40 mata kuliah
Point
Inversi
Geofisika
Mokhammad  ceramah, tanya Mahasiswa
Metode kuadrat- Puput  Ruang C204 jawab, diskusi Teknik
terkecil ter- Erlangga, S.Si.,  Selasa, 22 dan pemecahan Geofisika
redam (damped M.T. September 2020 masalah semester 5
5
LS) (1)  Pukul 07.00-08.40  LCD dan Power yang meng
Point mata kuliah
Inversi
Geofisika
 ceramah, tanya Mahasiswa
Mokhammad jawab, diskusi Teknik
Metode kuadrat-  Ruang C204
Puput dan pemecahan Geofisika
terkecil ter-  Selasa, 29
Erlangga, S.Si., masalah semester 5
6 redam (damped September 2020
M.T.  LCD dan Power yang meng
LS) (2)  Pukul 07.00-08.40 mata kuliah
Point
Inversi
Geofisika
Mokhammad  ceramah, tanya Mahasiswa
Latihan soal dan Puput  Ruang C204 jawab, diskusi Teknik
pembahasan Erlangga, S.Si.,  Selasa, 6 Oktober dan pemecahan Geofisika
M.T. 2020 masalah semester 5
7
 Pukul 07.00-08.40  LCD dan Power yang meng
Point mata kuliah
Inversi
Geofisika
8 UJIAN TENGAH Pengawas  Ruang C204  Tes Uraian Mahasiswa
SEMESTER  Selasa, 13 dengan waktu Teknik
Oktober 2020

29
 100 menit Geofisika
 Kertas lembar semester 5
jawaban dan alat yang meng
 Pukul 07.00-08.40
tulis, laptop mata k
Inversi
Geofisika
 ceramah, tanya Mahasiswa
Mokhammad jawab, diskusi Teknik
Puput  Ruang C204 dan pemecahan Geofisika
Inversi non-
Erlangga, S.Si.,  Selasa, 20 masalah
linier dengan semester 5
9 M.T. Oktober 2020  LCD dan Power
pendekatan yang meng
linier / lokal (1)  Pukul 07.00-08.40 Point
mata kuliah
Inversi
Geofisika
 ceramah, tanya Mahasiswa
Mokhammad jawab, diskusi Teknik
 Ruang C204
Inversi non- Puput dan pemecahan Geofisika
 Selasa, 27
linier dengan Erlangga, S.Si., masalah semester 5
10 Oktober 2020
pendekatan M.T.  LCD dan Power yang meng
linier / lokal (2)  Pukul 07.00-08.40 mata kuliah
Point
Inversi
Geofisika
Mokhammad  ceramah, tanya Mahasiswa
Puput jawab, diskusi Teknik
Inversi non- Erlangga, S.Si.,  Ruang C204 dan pemecahan Geofisika
linier dengan M.T.  Selasa, 3 masalah semester 5
11
pendekatan November 2020  LCD dan Power yang meng
global (1)  Pukul 07.00-08.40 Point mata kuliah
Inversi
Geofisika
 ceramah, tanya Mahasiswa
Mokhammad  Ruang C204 jawab, diskusi Teknik
Inversi non- Puput  Selasa, 10 dan pemecahan Geofisika
linier dengan Erlangga, S.Si., November 2020 masalah semester 5
12
pendekatan M.T.  Pukul 07.00-  LCD dan Power yang meng
global (2) 08.40 Point mata kuliah
Inversi
Geofisika
 ceramah, tanya Mahasiswa
Mokhammad jawab, diskusi Teknik
 Ruang C204
Inversi non- Puput dan pemecahan Geofisika
 Selasa, 17
linier dengan Erlangga, S.Si., masalah semester 5
13 November 2020
pendekatan M.T.  LCD dan Power yang meng
global (3)  Pukul 07.00-08.40 mata kuliah
Point
Inversi
Geofisika
Inversi non- Mokhammad  Ruang C204  ceramah, tanya Mahasiswa
14 Puput jawab, diskusi
linier dengan  Selasa, 24 Teknik

30
 pendekatan Erlangga, S.Si., November 2020 dan pemecahan Geofisika
linier / local M.T.  Pukul 07.00- masalah semester 5
untuk 08.40  LCD dan Power yang meng
menentukan Point mata kuliah
pusat gempa Inversi
(Epicenter) dan Geofisika
resistivitas pada
geolistrik 1
dimensi
Mokhammad
 Ruang C204  Presentasi, Mahasiswa
Puput diskusi, peragaan Teknik
 Selasa, 1
Erlangga, S.Si., program yang Geofisika
Tugas presentasi Desember 2020
M.T. sudah dibuat semester 5
15 makalah  Pukul 07.00-08.40 yang meng
 LCD dan Power
Point, MATLAB, mata kuliah
Python Inversi
Geofisika
 Tes Uraian Mahasiswa
dengan waktu Teknik
 Ruang C204 100 menit Geofisika
UJIAN AKHIR  Selasa, 8  Kertas lembar semester 5
16 Pengawas
SEMESTER Desember 2020 jawaban dan alat yang meng
 Pukul 07.00-08.40 tulis, laptop mata k
Inversi
Geofisika

Komposisi Penilaian :
Kuis : 10%
Tugas (presentasi, makalah, diskusi, program inversi) : 20%
Praktikum : 20%
UTS : 25%
UAS : 25%

31