.

Penelitian terdahulu

Ada beberapa penelitian terdahulu yang relevan dengan penelitian ini adalah sebagai berikut:.

1. penelitian yang dilakukan oleh zahratur rahma ( 2019 ) dalam skripsi yang

berjudul Penerapan Permainan Bisik Berantai Untuk Mengembangkan Bahasa Anak Usia 5-6

Tahun di KB Tunas Harapan Tanjung Bintang Lampung Selatan. Rumusan masalah dalam

penelitian ini adalah bagaimanakah Penerapan Permainan Bisik Berantai Untuk

Mengembangkan Bahasa Anak Usia 5-6 Tahun di KB Tunas Harapan Tanjung Bintang

Lampung Selatan.

Dan penelitian ini juga bertujuan untuk mengetahui perkembangan bahasa anak

melalui permainan bisik berantai serta ingin mengetahui pelaksanaan permainan bisik

berantai dalam mengembangkan bahasa anak usia 5-6 tahun di KB tunas harapan tanjung

bintang lampung selatan, kemudian penelitian ini merupakan penelitian kualitatif deskriptif

dengan subjek guru dan siswa, serta objeknya adalah penerapan permainan bisik berantai

dalam mengembangkan bahasa pada anak usia 5-6 tahun, didalam penelitian ini, tekhnik

pengumpulan data menggunakan tekhnik observasi, wawancara dan dokumentasi, kemudian

dan tempat penelitian yaitu di sekolah kelompok bermain tunas harapan tanjung bintang

lampung selatan.

2. penelitian yang dilakukan oleh risqiatul hasanah, dalam skripsi yang berjudul

PENGARUH METODE PERMAINAN BISIK BERANTAI TERHADAP

KETERAMPILAN MENYIMAK PELAJARAN BAHASA ARAB MATERI SISWA

KELAS 4 MI ISLAMIAH KERUTAN BIADO BATANG TAHUN AJARAN 2017/2018.

Rumusan masalah dalam penelitian ini adalah apakah terdapat pengaruh metode
permainan bisik berantai terhadap Keterampilan menyimak. Pelajaran bahasa arab . materi
siswa kelas 4 MI islamiah Simbong keputon balado batang tahun ajaran 2017/2018. Dengan
tujuan penelitian untuk mengetahui apakah metode permainan bisik berantai dapat
berpengaruh Terhadap keterampilan menyimak pada pelajaran bahasa arab peserta didik
dikelas 4 MI islamiah keputon Balado batang.
 Kemudian pada penelitian ini, peneliti menggunakan penelitian kuantitatif, dengan
tekhnik pengumpulan data yaitu tes, observasi dan dokumentasi, dengan subjek penelitian
guru dan siswa, dan objek dari penelitian ini adalah penerapan metode permainan bisik
berantai dapat berpengaruh Terhadap keterampilan menyimak pada pelajaran bahasa arab
peserta didik dikelas 4 MI islamiah keputon Balado batang.
Waktu dan tempat pelaksana’an penelitian ini adalah di MI islamiah keputon balado
batang, mulai dari tanggal 25 oktober s.d tanggal 10 november .2018 tahun ajaran 2017/2018.

3. penelitian yang dilakukan oleh eka utari handayani, dengan judul penelitian “
experimentasi permainan bisik berantai dalam meningkatkan marah istima’ dan kalam siswa
kelas VIII Mts nurul ummah kotagede Yogyakarta, dengan rumusan masalah rendahnya nilah
maharah istima’ dan kalam pada pelajaran bahasa arab di Mts nurul ummah dikarenakan
kurangnya kreatifitas guru dalam mengajar, tidak ada pelatihan terhadap empat kemahiran
bahasa arab , keterbatasan tenaga pengajar serta metode yang digunkn guru metode
konvensional.
Oleh sebab itu tujuan dari penelitian ini adalah untuk mengetahui peningkatan nilai
maharoh istima’ dan kalam dengan permainan bisik berantai dan perbedaan nilai antara kelas
experimen dan kelas control, adapaun pendekatan yang digunakan oleh penelitian ini adalah
menggunakan pendekatan kuantitatif dan metode experiment.
Adapun tempat dilaksanakannya penelitian ini adalah di Mts nurul ummah kotagede
Yogyakarta, dan juga penelitian ini membuahkan hasil yaitu pengukuran pretest dan posttest
maharoh istima’ terdapat peningkatan nilai rata-rata sebesar 25.83.
4. adapun penelitian yang dilakukan oleh kamaliah tahun 2016 dengan judul
penelitian penerapan metode bisik berantai untuk keterampilan menyimak dalam
pembelajaran bahasa Indonesia kelas 4 di MIS al-musyawarah kota Banjarmasin tujuan dari
penelitian ini adalah mengetahui bagaimana penerapan bisik berantai untuk keterampilan
menyimak dalam pembelajaran bahasa Indonesia . penelitian ini bertujuan untuk mengetahui
bagaimana penerapan metode bisik berantai untuk keterampilan menyimak pembelajaran
bahasa indonisia kelas 4 MIS al-musyawarah kota Banjarmasin.
Subjek penelitian ini adalah guru pelajaran bahasa indonisia dan seluruh siswa kelas 4
MIS al-musyawarah kota Banjarmasin tahun ajaran 2015/2016.
Objek penelitian ini adalah penerapan bisik berantai untuk keterampilan menyimak
dalam pembelajaran bahasa indonisia kelas 4 di MIS al-musyawarah kota Banjarmasin .
teknik pengumpulan data yang digunakan dalam penelitian ini adalah observasi, wawancara,
dokumentasi. Adapun teknik pengolahan data yang digunakan adalah setelah data terkumpul
dan diolah, selanjutnya dilalanjutkan secara deskriptif kualitatif dalam bentuk uraian uraian ,
sehingga dapat menggambarkan permasalahan yang diteliti secara memadai dan utuh . stelah
itu diadakan analisis data secara kualitatif dengan merangkai dan membahas data , baik
menurut teori ataupun menurut pendapat sendiri .
a). Perbedaan penelitian terdahulu dengan penelitian ini.

1. penelitian terdahulu dengan media atau metode permainan bisik berantai

yang digunakan menggunakan bahasa Indonesia

2. penelitian terdahulu mempunyai cara atau langkah-langkah permainan yang

sedikit berbeda dengan penelitian yang sekarang.

3. metode yang digunakan penelitian terdahulu menggunakan pendekatan

analisis kualitatif.