NIM : 207180077

Nama : Brilliant Geraldatama

Kelas : Tadris IPA C 2018

Video Milik : Asha Kamila Fatika Sari

Analisislah video pembelajaran teman anda berikut dengan menuliskan :

A. Analisis keunggulan video pembelajaran teman anda (Minimal 250 kata)

Menurut saya video praktik microteaching yang telah dibuat oleh Asha Kamila Fatika
Sari keseluruhan sebenarnya sudah bagus, ditengah pandemi seperti ini guru berhasil
mengumpulkan tetenagga untuk diberikan materi, guru juga sudah melakukan persiapan pra
pembelajaran sudah dilakukan, mulai dari menyiapkan ruangan, alat tulis, dan media
pembelajaran. Media belajar yang digunakan adalah papan tulis, guru menjelaskan bersamaan
dengan menulis dipapan tulis. Guru sudah cukup menarik siswa mengikuti pembelajaran, guru
sudah memberikan salam. Guru menjelaskan materi apa akan yang dipelajari hari ini.
Penjelasan materi yang diberikan juga cukup mudah dipahami, menyampaikan materi juga
sudah cukup sistematis berurutan. Guru sudah cukup memahmai materi yang akan dijelaskan
sehingga siswa bisa memahami materinya dengan baik, guru juga memberikan contoh materi
dengan penerapannya dalam kehidupan sehari-hari seperti panjang, lebar dll. Guru bertanya
contoh materi memlalui benda dalam kehidupan sehari-hari. Guru cukup komunikatif dan
menguasai kelas saat mengajar. Guru merespon positif partisipasi siswa. Guru sudah cukup
menggunakan bahasa lisan secara jelas dan lancar dan mudah dimengerti, suara juga sudah
cukup jelas, dan menyampaikan pesan dengan gaya yang sesuai. Guru juga sudah
menyiapkan dan menggunakan media sesuai dengan materi meski hanya sepidol setiaknya
sudah mewakilkan. Guru juga memberikan penugasan akhir kepada siswa, guru
menginstruksikan siswa untuk mengerjakan suatu tugas yaitu mencari contoh-contoh untuk
dikerjakan dirumah. Saat mengajar guru Asha Kamila Fatika juga memperhatikan kerapihan
busana menggunakan pakaian yang rapi sehingga enak untuk dipandang. Kemudian guru juga
megakhiri dengan berdo’ a dan dilanjutkan dengan salam sebelum mengakhiri pembelajaran.
 Peserta didik nampak antusias saat mendengarkan materi penjelasan yang sudah diberikan
oleh guru.

B. Analisis kelemahan/kekuranagn video pembelajaran teman anda (Minimal 250 kata)

Diawal pembukaan tidak ada do’a bersama , juga belum ada absensi kepada siswa
untuk mengetahui kesiapan siswa saat akan mengikuti kegiatan pembelajaran, setelah salam
guru langsung menjelaskan materi kepada siswa. Kemudian juga tidak diberikan apresepsi di
awal, padahal apresepsi itu sangat penting untuk dilakukan. Kemudian juga langsung
dijelaskan materinya begitu saja, juga tidak bertanya menyinggung atau merecall mengingat
kembali materi minggu lalu, guru juga tidak menyampaikan kompetensi tujuan yang akan
dicapai saatsetelah mempelajari materi tersebut dan rencana kegiatan apa yang akan dilakukan
saat proses pemneljaran. .

Guru belum mengaitkan materi dengan pengetahuan lainnya yang relevan. Guru juga
masih sedikit belum terlalu menguasai materi yang disampaikan sehingga masih bingung saat
menyebutkan contoh, dll guru juga terlihat sering mngucapkan kata eee, sehingga kurang
enak kalau didenarkan saat mengajaar. Guru juga belum banyak memberikn penekanan pada
materi penting yang seharusnya harus dipahami oleh siswa. Guru kurang melibatkan siswa,
guru masih menjelaskan materi untu dirinya sendiri. Guru menggunkan media sangat minm
sekali padahal pada materi tersebut bisa menggunakan perlatan-perlatan sederhana yang bisa
digunakan. Kegiatan pembelajaran didominasi dengan kegiatan guru ceramah dan
menjelasakan iepada siswa, siswa sedikit kesempatan untuk bertanya ataupun berargumentasi.
Guru belum terlalu menggunakan esture tubuh sehingga saat mebngajar ekspresinya terlihat
sangat datar dan kontak serta tataapan mata antar guru dan peserta didik sangat kurang. Dalam
pembelajaran guru belum menggunakan modul sebagai penyampai materi sekaligus evaluasi
materi yang dibahas. Dalam video praktik mengajar ini juga guru belum menyampaikan
kesimpulan akan materi yang telah dibahas, guru juga belum mengajak siswa untuk praktik
secra langsung padahal kalau dilihat dari materinya guru bisa melibatkan murid untuk praktik
secara langsung.