CLO2: Menghubungkait pengaruh falsafah terhadap pembentukan dasar pendidikan.(C4, PLO2) 1. Pelajar diminta membuat analisis SWOT terhadap pelaksanaan salah satu dasar KPM di sekolah/institusi anda. 2. Tajuk-tajuk pilihan dasar KPM (Sila rujuk buku Dasar Pendidikan Kebangsaan – Edisi Ke 4): Kurikulum Kebangsaan Kokurikulum Pendidikan Prasekolah Pendidikan Rendah Pendidikan Menengah Program Sekolah Kluster Kecemerlangan Program Sekolah Berprestasi Tinggi Program Sekolah Amanah Sekolah Berasrama Penuh Pendidikan Lepas Menengah (Tingkatan Enam) Program Matrikulasi Pendidikan Teknik dan Vokasional Pendidikan Khas Pendidikan untuk Murid Orang Asli dan Penan Program Pemulihan Khas Prorgam Pendidikan untuk Banduan Muda dan Juvana Pendidikan Islam Sekolah Menengah Kebangsaan Agama Sekolah Agama Bantuan Kerajaan Sekolah Sukan Pendidikan Kesenian Sekolah Seni Malaysia Pendidikan Swasta Pentaksiran (Penilaian dan Peperiksaan) Pendidikan Guru Latihan Pengurusan dan Kepimpinan Pendidikan Penaziran Institusi Pendidikan Pembestarian Sekolah Teknologi Maklumat dan Komunikasi (TMK) dalam Pengajaran dan Pembelajaran Teknologi Maklumat dan Komunikasi (TMK) dalam Pengurusan Pendidikan Pembangunan Sumber Manusia Pembangunan Pendidikan (Infrastruktur) Perolehan dan Pengurusan Aset Pengurusan Kewangan Tajaan Pendidikan Skim Pinjaman Buku Teks (SPBT) Program Penerbitan Rancangan TV Pendidikan Memartabatkan Bahasa Malaysia Memperkukuh Bahasa Inggeris (MBMMBI) 1Murid 1Sukan Perpaduan Nasional Menerusi Pendidikan Pendemokrasian Pendidikan dan Ekuiti Pengantarabangsaan Pendidikan Dasar Buku Negara
Format Laporan: Sila rujuk Rubrik Penilaian Tugasan Individu.
Laporan perlu dihantar pada minggu ke 10 (7/6/21 – 13/6/2021). Pembentangan dibuat mengikut jadual yang akan ditetapkan oleh pensyarah.