MILEST

ONE
Milestone checklist
Nama :

Usia :

Pendidikan : Pre-School

Motorik Halus
Sangat Kurang Cukup Baik Sangat Keterangan
kurang Baik
Menggunting
pola
Memegang
gunting
Merangkai
manik-manik
besar
Kegiatan zips Menjepret
and snap dan
resleting
Menjumput
kacang2an
dengan
tangan dan
sumpit/pinset
Mampu
menduplikasi
gambar
sederhana

Motorik Kasar
Sangat Kurang Cukup Baik Sangat Baik Keterangan
kurang
Duduk dgn
benar dlm

1
jangka
waktu lama
Bisa
melempar
bola
melompat
memanjat
lari
Naik
sepeda
roda 3
Berjalan
mundur
Berdiri dgn
1 kaki
Naik turun
tangga
tanpa
dibantu
Kegiatan
toilet
training
sendiri
Dapat
berdiri
dengan 1
kaki
Dapat
menangkap
bola dengan
2 tangan

KOGNITIF
Sangat Kurang Cukup Baik Sangat Keterangan
kurang Baik
Memahami ukuran
besar,banyak,sedikit,kecil
Memahami urutan waktu
sebelum dan sesudah
Mencocokkan bentuk dan
warna
Menghitung dan
memanipulasi object
Mulai mengenal

2
konsekuensi
Mempu konsentrasi lebuh
lama (usia anak X 3)
Memahami konsep
depan,disekitar, dekat,
tinggi, dst
Berhitung diatas 20
Menyelesaikan 6-8 puzzle
Mampu memahami konsep
waktu
Memahami konsep pre
matematika
Dapat mengulang dg
singkat sebuah cerita

BAHASA
Sangat Kurang Cukup Baik Sangat Keterangan
kurang Baik
Menggunakan 2-3 kata
utk membuat kalimat
tanya
Paham bunyi huruf
(terbatas)
Memahami anggota
keluarga dan teman
Mampu menyebutkan
benda yg membuatnya
tertarik
Mendengar bila dipanggil
dr ruangan lain
Mampu menjawab
pertanyaan
siapa,apa,dimana,mengap
a
Mempu berbicara (dua
arah) tt aktivitas dg
teman dan di sekolah
Berbicara dg mudah tnp
mengulang
Mampu focus pd cerita
pendek dan mampu
menjawab pertanyaan
sederhana dari cerita

3
tersebut
Mendengar dan
memahami apa yg
diceritakan dirumah dan
disekolah
Menggunakan kalimat utk
menjelaskan detail
sesuatu
Mampu bercertia kembali
pd topic yg sama
Berkomunikasi dg baik dg
anak2 lain dan dewasa
Menggunakan dgn baik
rhyming words
Mampu mengidentifikasi
huruf dan angka
Berbicara seperti
tatabahasa orang dewasa
Uses posesive
Uses double negatives
Join sentences
Mampu mengikuti
instruksi
Menggunakan kata ganti
orang ke 3
Bercerita lucu
Memiliki 2000 kata

SOSIAL/EMOSI
Sangat Kurang Cukup Baik Sangat Keterangan
kurang Baik
Punya hasrat yg
kuat utk memiliki
Bias mengikuti
instruksi
permainan
May show need
for security
object
Lebih mandiri
Enjoy dg teman
sebaya
Menunjukkan
peningkatan

4
kemandirian
Mengekspresikan
kemarahan dg
berlebih
Is aware of
social approval
or disapproval
Berani tampil di
publik
Memiliki
kebanggaan bila
menyelesaikan
tugas
Mampu
mengidentifikasi
jenis kelamin
Mampu
bernegosiasi

BINA DIRI
Sangat Kurang Cukup Baik Sangat Keterangan
kurang Baik
Mampu
mengambil/mengena
l alat makan
Mampu memegang
cangkir dengan
tangan
Mampu minum
dengan cangkir
Mampu menghisap
air dari sedotan
Mempu mengunyah
dengan mulut
tertutup
Menolak tempat
minum utk anak
diusia lebih kecil
Melepas dan
memakai topi
Melepas kaos kaki
Memakai sepatu
Melepas kaitan dari
besi

5
Memulai aktivitas
sikat gigi sendiri
Cuci tangan dan
mengeringkan
tangan dg bantuan
Membuka dan
menutup pintu
Mampu memotong
dengan pisau
Mampu memakai
sepatu tanpa
terbalik
Mandiri dalam
kegiatan toilet
Menyikat gigi
sendiri
Mampu
mengkancingkan
baju
Bias makan sendiri
dibantu garpu
Mampu membuka
dan menutup
resleting