Nama: Luh Juli Antari

NPM:204201516118

Fakultas/Prodi: Ilmu Kesehatan/Keperawatan

“Asuhan Keperawatan Berdasarkan Buku SDKI, SLKI, dan SIKI tentang Gangguan Citra

Tubuh”

No Diagnosis Keperawatan Perencanaan

Tujuan Intervensi Tindakan
1. Gangguan citra tubuh b.d Dalam waktu 1x24 (SIKI, hal 459) SIKI, I. 09305, hal:
perubahan jam setelah dilakukan 359
struktur/bentuk tubuh kegiatan Promosi Citra Intervensi Utama:
(amputasi) (SDKI, D.0083, Tubuh (SIKI hal: 359) -Promosi Citra Tubuh Observasi
Hal: 186) masalah Gangguan Citra 1.Identifikasi harapan
DS: Tubuh mengenai persepsi Intervensi citra tubuh berdasarkan
- Mengungkapkan tentang penampilan, Pendukung: tahap perkembangan
kecacatan/kehilangan struktur dan fungsi fisik 2.Identifikasi budaya,
bagian tubuh individu diharapkan -Dukungan agama, jenis kelamin
- Tidak mau ekspektasinya meningkat penampilan peran dan umur terkait citra
mengungkapkan -Edukasi perawatan tubuh
kecacatan/kehilangan (SLKI, L. 09067 hal: 19) diri 3.Identifikasi
bagian tubuh dengan kriteria hasil: -Edukasi Teknik perubahan citra tubuh
- Mengungkapkan - Melihat, Menyentuh, adaptasi yang mengakibatkan
perasaan negative Verbalisai -Kontrak perilaku isolasi social
tentang perubahan Kecacatan,Verbalisasi positif 4.Monitor frekuensi
tubuh kehilangan bagian -Manajemen stress pernyataan kritik
- Mengungkapkan tubuh : Meningkat -Promosi terhadap diri sendiri
kekhawatiran pada (skor: 5) kepercayaaan diri 5.Monitor apakah
penolakan /reaksi - Verbalisasi perasaan pasien bisa melihat
orang lain negative tentang bagian tubuh yang
- Mengungkapkan perubahan tubuh, berubah
perubahan gaya Verbalisasi
hidup kekhawatiran pada Terapeutik
DO: penolakan/reaksi 1.Diskusikan
- Kehilangan bagian orang lain, perubahan tubuh dan
tubuh Verbalisasi perubahan fungsinya
- Fungsi/struktur tubuh gaya hidup, 2.Diskusikan
hilang Menyembunyikan perbedaan penampilan
- Menyembunyikan / bagian tubuh fisik terhadap harga
menunjukkan bagian berlebihan, diri
tubuh secara Menunjukkan bagian 3.Diskusikan kondisi
berlebihan tubuh berlebihan, stres yang
- Menghindari melihat Fokus pada bagian mempengaruhi citra
atau menyentuh tubuh, Fokus pada tubuh
bagian tubuh penampilan masa 4.Diskusikan cara
- Fokus berlebihan lalu, Fokus pada mengembangkan
pada perubahan kekuatan masa lalu: harapan citra tubuh
tubuh Menurun (skor: 5) secara realistis
- Respon non verbal - Respon non verbal 5.Diskusikan persepsi
pada perubahan dan pada perubahan pasien dan keluarga
persepsi tubuh tubuh, Hubungan tentang perubahan citra
- Fokus pada social: Membaik tubuh
penampilan dan (skor:5)
kekuatan masa lalu Edukasi
- Hubungan social 1.Jelaskan kepada
berubah keluarga tentang
perawatan perubahan
citra tubuh
2.Anjurkan
mengungkapkan
gambaran diri terhadap
citra tubuh
3.Latih fungsi tubuh
yang dimiliki
4.Latih peningkatan
penampilan diri
5. Latih pengungkapan
kemampuan diri
kepada orang lain
maupun kelompok

SIKI, I. 09310, hal:

369

Observasi
1.Identifikasi
ungkapan verbal dan
non verbal yang tidak
sesuai
2.Identifikasi masalah
potensial yang dialami

Terapeutik
1.Gunakan Teknik
mendengar aktif
mengenai harapan
pasien
2.Diskusikan kekuatan
yang dimiliki (SWOT)
serta hal yang penting
(SMART)
3.Diskusikan rencana
mencapai tujuan yang
diharapkan
4.Diskusikan rencana
perubahan diri
5.Motivasi berfikir
positif dan
berkomitmen dalam
mencapai tujuan
6.Motivasi tetap tenang
saat menghadapi
masalah dengan
kemampuan yang
dimiliki
7.Motivasi efektifitas
keputusan yang dibuat
dalam mempengaruhi
atau memperbaiki
penilaian
8.Libatkan anggota
keluarga dalam
pencapaian tujuan

Edukasi
1.Anjurkan
mengevaluasi cara
pemecahan masalah
yang dilakukan
2.Ajarkan pemecahan
masalah dan situasi
yang sulit

Kolaborasi
-Kolaborasi dengan
tim keperawatan
spesialis dalam
memodifikasi
intervensi