KRITERIA KETUNTASAN MINIMAL (KKM)

Nama Sekolah : SMP MTs

Mata Pelajaran: Bahasa Indonesia
Kelas, semester: VII,1
Tahun Pelajaran : 2021/2022

No Kriteria Ketuntasan Minimal

Indikator Rerata Kompetensi Dasar KKM KD
KD

Kompleksitas Daya Dukung Intake Siswa

M enentukan informasi isi teks deskripsi; 81 79 70 77 Mengidentifikasi informasi

dalam teks deskripsi
Menyebutkan ciri umum teks deskripsi pada teks yang dibaca/ 80 81 70 77
didengar;

3.1 Menjelaskan tujuan penulisan teks deskripsi: 74 74 74 70 75

Menyebutkan jenis teks deskripsi yang dibaca/didengar; 71 71 70 71

Rerata 77 76 71 75

Memetakan isi teks deskripsi; 87 70 71 76

Menentukan isi teks deskripsi
4.1 Menjawab pertanyaan isi teks deskripsi. 81 71 75 76 76

Rerata 84 71 73 76

Menyebutkan bagian-bagian struktur teks deskripsi; 80 71 75 75

Menyebutkan unsur-unsur kebahasaan pada teks deskripsi; 80 71 75 75

3.2 Menelaah struktur dan kebahasaan teks 74
deskripsi
Menentukan bagian simpulan pada teks deskripsi; 70 70 71 70

Rerata 77 71 74 74
 Menyajikan data, gagasan,
Merencanakan penulisan teks deskripsi; 81 71 80 77 kesan dalam bentuk teks
deskripsi
Menulis teks deskripsi dengan memperhatikan pilihan kata, kelengkapan
4.2 80 70 70 73
struktur dan kaidah penggunaan kalimat, tanda baca/ejaan
74
Memperbaiki kesalahan pilihan kata, kelengkapan struktur, dan kaidah
80 70 70 70
penggunaan kata kalimat, tanda baca/ejaan dalam teks deskripsi.

Rerata 80 70 73 74

Menjelaskan pengertian teks fantasi; 85 75 75 78 Mengindentifikasi unsur-unsur

cerita fantasi

Menyebutkan contoh-contoh teks fantasi; 80 81 71 77

Menjelaskan unsur-unsur teks cerita fantasi dan menunjukkan

3.3 80 70 70 73 76
bukti pada teks yang dibaca/didengar;
Menentukan jenis cerita fantasi dan menunjukkan bukti pada
80 70 70 73
teks yang dibaca/didengar;

Rerata 81 74 71.5 76

Menyimpulkan tokoh dan latar cerita fantasi; 80 70 70 73 Menceritakan kembali isi teks
cerita fantasi

Menyimpulkan urutan cerita fantasi; 80 75 75 77

4.3 75
Menceritakan kembali isi teks narasi. 80 71 71 74

Rerata 80 72 72 75

Menemukan struktur teks cerita fantasi yang dibaca dan Menelaah struktur dan
80 70 71 71
didengar; kebahasaan teks cerita fantasi
3.4 Menemukan ciri kebahasaan teks teks cerita fantasi; 85 70 71 75 75

Rerata 83 70 71 75
 Mampu menulis langkah-langkah penyusunan teks cerita fantasi; 81 70 75 75

4.4 Menyajikan gagasan kreatif 75

Menulis teks cerita fantasi 81 70 70 74
dalam bentuk teks cerita fantasi
Rerata 81 70 72.5 75

Menentukan ciri umum teks prosedur pada teks yang

81 75 75 77
dibaca/didengar; Mengidentifikasi teks Prosedur
Mendaftar kata/kalimat sebagai ciri teks prosedur pada teks
80 70 70 73
yang dibaca/ didengar;
3.5 75
Menentukan jenis teks prosedur pada teks yang dibaca/didengar; 81 71 70 74

Rerata 81 72 72 75

Menjawab pertnyaaan isi teks prosedur; 81 71 75 76

Menyimpulkan isi teks prosedur

Meringkas urutan isi teks prosedur; 80 70 70 73

4.5 74
Mendemonstrasikan cara melakukan suatu pekerjaan dari
80 70 70 73
simpulan teks yang didengar.

Rerata 80 70 72 74

Menentukan struktur teks prosedur yang dibaca/didengar. 85 75 70 77

Menentukan aspek kebahasaan teks prosedur teks yang Menelaah struktur dan
3.6 81 70 75 75 76
dibaca/didengar. kebahasaan teks prosedur

Rerata 83 73 73 76

Menuliskan data rangkaian kegiatan ke dalam bentuk teks prosedur dengan Menyajikan data rangkaian
81 80 71 77
memperhatikan struktur, unsur kebahasaan, dan isi secara lisan dan tulis.
kegiatan ke dalam teks prosedur
Mendemonstrasikan cara memainkan sesuatu dengan memperhatikan struktur,
4.6 80 70 70 73 75
unsur kebahasaan, dan isi secara lisan dan tulis.

Rerata 81 75 71 75
 Menentukan daftar informasi isi teks laporan hasil observasi 81 75 70 75
(LHO); Mengidentifikasi teks LHO
3.7 Menyebutkan ciri umum teks laporan hasil observasi (LHO); 81 75 70 75 75

Menyimpulkan tujuan komunikasi teks laporan hasil observasi

80 70 70 73
(LHO)

Rerata 81 73 70 75

Menjawab pertanyaan isi teks laporan hasil observasi (LHO); 80 70 71 74

Menyimpulkan isi teks LHO
Menentukan gagasan pokok teks laporan hasil observasi (LHO); 81 71 75 76

4.7 Menentukan informasi rinci teks laporan hasil observasi (LHO); 81 75 75 77 75

80 70 70 73
Menyimpulkan isi teks laporan hasil observasi (LHO) yang dibac

Rerata 81 72 73 75

Menyebutkan struktur teks laporan hasil observasi; 80 75 75 77

Menelaah Struktur dan
Menjelaskan hasil telaah terhadap struktur teks laporan hasil kebahasaan teks LHO
81 71 75 76
observasi.
Mendaftar penggunaan kata/kalimat dalam teks laporan hasil
3.8 80 70 70 73 75
obsversi;
Menentukan dan memperbaiki kesalahan penggunaan kata, kalimat, ejaan dan
81 71 65 72
tanda baca dalam teks laporan hasil obsversi;

81 72 71 75
Rerata

menyebutkan gagasan pokok teks laporan hasil observasi; 81 75 75 77 Menyajikan rangkuman teks
LHO
menulis rangkuman teks laporan hasil observasi dengan
4.8 memperhatikan pilihan kata, kelengkapan struktur, dan kaidah 80 70 70 73 75
penggunaan kata/kalimat/tanda baca/ejaan.
Rerata
81 73 73 75

KKM Mata Pelajaran 71

Mengetahui Kepala Sekolah, Guru Mata Pelajaran,