PENENTUAN NILAI KKM (Kriteria Ketuntasan Minimal)

Nama Madrasah : MTsN 1 Kota Serang

Mata Pelajaran : Bahasa Indonesia
Kelas/Semester : VII (Tujuh)/ Ganjil
Tahun pelajaran : 2019/2020

Komplek Daya Rata-rata KKM

SEMESTER KOMPETENSI INTI KOMPETENSI DASAR INDIKATOR sitas dukung Intaks
Ind KD KI Mapel
Ganjil 3 Memahami pengetahuan 3.1 Mengidentifikasi informasi dalam teks 3.1.1
(faktual, konseptual, dan deskripsi tentang objek (sekolah, tempat Menentukan ciri umum teks
prosedural) berdasarkan rasa wisata, tempat bersejarah, dan atau deskripsi dari segi isi dan tujuan 77 78 75 76.67
ingin tahunya tentang ilmu suasana pentas seni daerah) yang dibaca komunikasi pada teks yang
pengetahuan, teknologi, seni, dan didengar dibaca/ didengar
budaya tekait fenomena dan 3.1.2
kejadian tampak mata.
Menentukan ciri teks deskripsi 78 76 75 76.33
dari aspek kebahasaan pada teks
yang dibaca/ didengar
3.1.3

Menentukan jenis teks deskripsi 78 76 75 76.33

pada teks yang dibaca/ didengar

KKM KD 76.44
3.2 3.2.1 Merinci bagian-bgian struktur
teks deskripsi.
Menelaah struktur dan kebahasaan dari
teks deskripsi tentang objek ( sekolah, 78 77 75 76.67
tempat wisata, tempat bersejarah, dan
atau suasana pentas seni daerah) yang
didengar/ dibaca.
3.2.2

Menentukan variasi pola 78 77 75 76.67

pengembangan teks deskripsi.
3.2.3

Menentukan dan memperbaiki 78 77 75 76.67

kesalahan penggunaan kata,
kalimat, ejaan dan tanda baca.
KKM KD 76.67
3.3 Mengidentifikasi unsur-unsur teks 3.3.1 Mengidentifikasi ciri umum
narasi( cerita imajinasi) yang dibaca dan cerita imajinasi 78 77 75 76.67
didengar.
3.3.2

Menentukan tokoh, latar, alur,

dan tema pada cerita imajinasi 78 77 75 76.67
dan menunjukan buktinya pada
teks cerita imajinasi yang dibaca/
didengar
3.3.3

Menentukan jenis cerita 78 77 75 76.67

imajinasi dan menunjukan bukti
pada teks yang dibaca/ didengar
KKM KD 76.67
3.4 3.4.1 Menelaah stuktur teks narasi
Menelaah struktur dan kebahasaan teks (cerita imajinasi)
narasi (cerita imajinasi) yang dibaca dan 79 76 75 76.67
didengar.
3.4.2
Menelaah kebahasaan teks 78 77 75 76.67
narasi (cerita imajinasi)
3.4.3
Menelaah penggunaan ejaan
dan tanda baca dalam teks 78 77 75 76.67
narasi (cerita imajinasi)
KKM 76.67
3.5 Mengidentifikasi teks prosedur tentang 3.5.1 Mengidentifikasi ciri umum teks
cara melakukan sesuatu dan cara prosedur
membuat (cara memainkan alat musik/
tarian daerah, cara membuat kuliner
khas daerah, dll) dari berbagai sumber 77 77 75 76.33
yang dibaca dan didengar

3.5.2
Mengidentifikasi ciri kebahasaan 78 77 75 76.67
teks prosedur.
KKM KD 76.50
3.6 3.6.1 Menelaah penggunaan struktur
isi dalam teks prosedur

Menelaah struktur dan aspek

kebahasaan teks prosedur tentang cara 78 77 75 76.67
melakukan sesuatu dan cara membuat
(cara memainkan alat musik/ tarian
daerah, cara membuat kuliner khas
daerah, dll) dari berbagai sumber yang
dibaca dan didengar.
3.6.2

Menelaah prinsip penggunaan 78 77 75 76.67

kalimat perintah, saran, larangan
dalam teks prosedur
3.6.3

Menelaah prinsip penggunaan 78 77 75 76.67

kata, kalimat, tanda baca, dan
ejaan teks prosedur.
KKM KD 76.67
3.7 3.7.1 Mengidentifikasi ciri umum isi
Mengidentifikasi informasi dari teks teks laporan hasil observasi
laporan observasi berupa buku 77 78 75 76.67
pengetahuan yang dibaca atau
diperdengarkan.
3.7.2
Mengidentifikasi ciri bahasa
dalam teks laporjan hasil 78 77 75 76.67
observasi
KKM KD 76.67
3.8 3.8.1 Menelaah struktur teks laporan
Menelaah struktur, kebahasaan, dan isi hasil observasi
teks laporan observasi yang berupa 78 77 75 76.67
buku pengetahuan yang dibaca atau
diperdengarkan.
3.8.2

Menelaah variasi kalimat definisi 78 77 75 76.67

dalam teks laporan observasi
 3.8.3

Menjelaskan perbedaan teks

laporan hasil observasi dengan 79 77 75 77.00
teks deskripsi berdasarkan
struktur isi dan penggunaan
bahasanya.
KKM KD 76.78
KKM KI 76.63
KKM Mata Pelajaran 76.63
Komplek Daya Rata-rata KKM
SEMESTER KOMPETENSI INTI KOMPETENSI DASAR INDIKATOR sitas dukung Intaks
Ind KD KI Mapel
4. Mencoba, mengolah, dan 4.1 4.1.1 Memetakan isi teks deskripsi (
menyaji dalam ranah kongkret Menjelaskan isi teks deskripsi objek topik dan bagian-bagiannya).
(menggunakan, mengurai, 78 77 75 76.67
merangkai, memodifikasi, dan
(tempat wisata, tempat bersejarah,
Ganjil
membuat) dan ranah abstrak pentas seni daerah , kain tradisional,
(menulis, membaca, dll) yang didengar dan dibaca secara
menghitung,menggambar, dan lisan, tulis dan visual.
mengarang) sesuai dengan yang KKM KD 76.67
dipelajari di sekolah dan sumber
lain yang sama dalam sudut 4.2 Menyajikan data, gagasan, kesan dalam
pandang/ teori.
4.2.1       Menyusun langkah-langkah
bentuk teks deskripsi tentang objek membuat teks deskripsi 78 77 75 76.67
(sekolah, tempat wisata, tempat
bersejarah, dan atau suasana pentas
seni daerah) secara tulis dan lisan 4.2.2
dengan memperhatikan struktur,
kebahasaan baik secara lisan maupun
tulisan. Menulis teks deskripsi dengan
memperlihatkan pilihan kata, 78 77 75 76.67
kelengkapan struktur, dan
kaidah penggunaan kata
kalimat/ tanda baca / ejaan
4.2.3

Menyajikan secara lisan teks 78 77 75 76.67

deskripsi, mendeskripsikan objek
KKM KD 76.67
4.3 Menceritakan kembali isi teks narasi 4.3.1 Menyimpulkan tokoh dan latar
(cerita imajinasi) yang didengar dan ceria imajinasi 79 76 75 76.67
dibaca secara lisan, tulis, dan visual
4.3.2   Menyimpulkan urutan cerita
imajinasi. 79 76 75 76.67
 4.3.3 Menceritakan kembali isi cerita
imajinasi secara lisan/ tulis 79 76 75 76.67

KKM KD 76.67
4.4 Menyajikan gagasan kreatif dalam 4.4.1 Merencanakan pengembangan
bentuk cerita imajinasi secara lisan dan cerita fantasi
tulis dengan memperhatikan struktur,
penggunaan bahasa, atau aspek lisan 78 77 75 76.67

4.4.2   Menulis cerita imajinasi dengan

memperhatikan pilihan kata,
kelengkapan struktur, dan
kaidah penggunaan kata 78 77 75 76.67
kalimat/ tanda baca/ ejaan

4.4.3 Menyunting cerita imajunasi

yang ditulis 78 77 75 76.67

KKM KD 76.67
4.5 4.5.1 Membuat kesimpulan teks
prosedur
Menyimpulkan isi teks prosedur
  
tentang cara memainkan alat musik 78 77 75 76.67
daerah, tarian daerah, cara membuat
cindramata, dan atau kuliner khas
daerah) yang dibaca dan didengar.
KKM KD 76.67
4.6 Menyajikan data rangkaian kegiatan ke 4.6.1  Menulis teks prosedur dengan
dalam bentuk teks prosedur (tentang memperhatikan pilihan kata,
cara memainkan alat musik daerah, kelengkapan struktur, dan
tarian daerah, cara membuat kaidah penggunaan kata
cinderamata, dll) dengan kalimat/ tanda baca/ ejaan
memperhatikan struktur, unsur 78 77 75 76.67
kebahasaan, dan isi secara lisan dan tulis
 4.6.2

Memeragakan secara lisan cara 78 77 75 76.67

melakukan/ membuat dengan
memperhatikan penyusunannya.
KKM KD 76.67
4.7 Menyimpulkan isi teks laporan hasil 4.7.1   Menentukan gagasan pokok
observasi berupa buku pengetahuan teks laporan observasi. 78 77 75 76.67
yang dibaca dan didengar
4.7.2 Menulis rangkuman teks laporan
hasil observasi 78 77 75 76.67

KKM KD 76.67
4.8 Menyajikan rangkuman teks laporan 4.8.1 Merencanakan penulisan
hasil observasi yang berupa buku rangkuman teks laporan hasil
pengetahuan secara lisan dan tulis observasi.
dengan memperhatikan kaidah 79 75 77 77.00
kabahasaan atau aspek lisan

4.8.2 Menulis rangkuman teks laporan

hasil observasi 79 76 75 76.67
4.8.3 Menyajikan rangkuman teks
laporan hasil observasi 79 76 75 76.67

KKM KD 76.78
KKM KI 76.69
KKM Mata Pelajaran 76.66

Mengetahui
Kepala Madrasah Guru Mapel bahasa Indonesia

Drs.H.A Rifa'i,MPd Dian Nur'aeni, SPd

NIP.196503081993031002 NIP.197903092005012004
 PENENTUAN NILAI KKM (Kriteria Ketuntasan Minimal)

Nama Madrasah : MTsN 1 Kota Serang

Mata Pelajaran : Bahasa Indonesia
Kelas/Semester : VII (Tujuh)/ Genap
Tahun pelajaran : 2019/2020

Kompleksit Daya Rata-rata KKM

SEMESTER KOMPETENSI INTI KOMPETENSI DASAR INDIKATOR as dukung Intaks
Ind KD KI Mapel
Genap 3 Memahami pengetahuan 3.9 Mengidentifikasi unsur-unsur 3.9.1 Mengidentifikasi unsur-unsur
(faktual, konseptual, dan dari buku fiksi dan nonfiksi yang buku fiksi
prosedural) berdasarkan rasa dibaca 77 78 75 76.67
ingin tahunya tentang ilmu
pengetahuan, teknologi, seni,
budaya tekait fenomena dan 3.9.2 Mengidentifikasi unsur-unsur
kejadian tampak mata. buku nonfiksi
78 76 75 76.33

KKM KD 76.50
3.10 Menelaah hubungan unsur- 3.10.1 Menelaah unsur buku fiksi yang
unsur dalam buku fiksi dan bisa dikomentari
nonfiksi. 78 77 75 76.67

3.10.2 Menelaah unsur buku nonfiksi

yang bisa dikomentari.
78 77 75 76.67

3.10.3 Menentukan persamaan dan

perbedaan unsur buku fiksi dan
nonfiksi 78 77 75 76.67

KKM KD 76.67
3.11 Mengidentifikasi informasi 3.11.1 Mengidentifikasi ciri umum
(kabar,keperluan, permintaan, surat pribadi dan surat dinas
dan atau permohonan) dari surat pada teks yang dibaca atau
pribadi dan surat dinas yang didengar 78 77 75 76.67
dibaca dan didengar.
 3.11.2 Mengidentifikasi kata/kalimat
sebagai ciri surat pribadi dan
surat dinas pada teks yang
dibaca atau didengar.
78 77 75 76.67

KKM KD 76.67
3.12 3.12.1 Menjelaskan perincian unsur
surat pribadi dan surat dinas
Menelaah unsur-unsur dan
kebahasaan dari surat pribadi 79 76 75 76.67
dan surat dinas yang dibaca dan
didengar
3.12.2

Menyimpulkan prinsip
penggunaan kata/ kalimat/ 78 77 75 76.67
paragraf pada surat pribadi dan
surat dinas
3.12.3

Menentukan dan memperbaiki 78 77 75 76.67

kesalahan penggunaan kata,
kalimat, ejaan dan tanda baca
KKM 76.67
3.13 Mengidentifikasi informasi 3.13.1 Menyimpulkan ciri umum puisi
(pesan, rima, dan pilihan rakyat (pantun, syair, dan
kata)dari puisi rakyat (pantun, gurindam pada teks yang
syair, dan bentuk puisi rakyat dibaca/ didengar) 77 77 75 76.33
setempat) yang dibaca dan
didengar

3.13.2

Membandingkan persamaan 78 76 75 76.33

dan perbedaan struktur pantun,
syair, dan gurindam pada teks
yang dibaca/ didengar
 3.13.3

Mendaftar kata/ kalimat yang 78 76 76 76.67

digunakan pada puisi rakyat
pada teks yang dibaca/ didengar
KKM KD 76.50
3.14. Menelaah struktur dan 3.14.1 Menganalisis struktur isi puisi
kebahasaan puisi rakyat (pantun, rakyat yang dibaca atau
syair, dan bentuk puisi rakyat diperdengarkan
setempat) yang dibaca dan 78 77 75 76.67
didengar.

3.14.2 Menganalisis penggunaan

bahasa puisi rakyat yang
dibaca/ diperdengarkan. 78 77 75 76.67

KKM KD 76.67
3.15 Mengidentifikasi informasi 3.15.1 Menyimpulkan ciri unsur cerita
tentang fabel/ legenda daerah fabel pada teks yang dibaca/
setempat yang dibaca dan didengar 77 78 75 76.67
didengar

3.15.2 Mendaftar kata/ kalimat

sebagai ciri cerita fabel pada
teks yang dibaca/ didengar 78 77 75 76.67

KKM KD 76.67
3.16 Menelaah struktur, kebahasaan, 3.16.1 Mengidentifikasi struktur fabel
fabel/ legenda daerah setempat
yang dibaca/ didengar 78 77 75 76.67

3.16.2

78 77 75 76.67
Melengkapi cerita fabel sesuai
struktur dan kaidah bahasa
 3.16.3 Menentukan dan memperbaiki
kesalahan penggunaan kata,
kalimat, ajaan dan tanda baca.
79 77 75 77.00

KKM KD 76.78
KKM KI 76.64
KKM Mata Pelajaran 76.64
Kompleksit Daya Rata-rata KKM
SEMESTER KOMPETENSI INTI KOMPETENSI DASAR INDIKATOR as dukung Intaks
Ind KD KI Mapel
4. Mencoba, mengolah, dan 4.9 Membuat peta pikiran/ sinopsis 4.9.1 Membuat peta pikiran/ sinopsis
menyaji dalam ranah kongkret tentang isi buku fiksi dan nonfiksi tentang buku fiksi. 78 77 75 76.67
Genap (menggunakan, mengurai, yang dibaca.
merangkai, memodifikasi, dan
4.9.2 Membuat peta pikiran/ sinopsis
membuat) dan ranah abstrak tentang buku nonfiksi. 78 77 75 76.67
(menulis, membaca,
menghitung,menggambar, dan
mengarang) sesuai dengan yang
dipelajari di sekolah dan sumber KKM KD 76.67
lain yang sama dalam sudut
pandang/ teori.
4.10 Menyajikan tanggapan secara 4.10.1       Membuat komentar tentang
lisan, tulis, dan visual terhadap buku fiksi yang dibaca 78 77 75 76.67
isi buku fisi dan nonfiksi yang
dibaca.
4.10.2 Membuat komentar tentang
buku nonfiksi yang dibaca 78 77 75 76.67

KKM KD 76.67
4.11 Menyimpulkan isi (kabar, 4.11.1 Merangkum isi surat pribadi dan
keperluan, permintaan, dan atau surat dinas
permohonan) surat pribadi dan
surat dinas yang dibaca atau 79 76 75 76.67
diperdengarkan

4.11.2   Menjawab pertanyaan isi surat

pribadi dan surat dinas yang
telah dirangkum. 79 76 75 76.67

KKM KD 76.67
4.12 Menulis surat (pribadi dan dinas) 4.12.1 Menulis surat pribadi dan surat
untuk kepentingan resmi dengan dinas dengan memperhatikan
memperhatikan struktur teks, pilihan kata, kelengkapan
kebahasaan, dan isi struktur, dan kaidah
penggunaan kata, kalimat, 78 77 75 76.67
tanda baca/ ejaan

4.12.2   Menyunting surat pribadi dan

surat dinas dari segi isi, struktur,
dan bahasa 78 77 75 76.67

KKM KD 76.67
4.13    Menyimpulkan isi puisi rakyat 4.13.1 Menyimpulkan isi pantun
(pantun, syair, dan bentuk puisi
rakyat setempat) yang disajikan
dalam bentuk tulis dan lisan. 78 77 75 76.67

4.13.2 Menyimpulkan isi syair 78 77 75 76.67

4.13.3 Menyimpulkan isi gurindam 78 77 75 76.67
KKM KD 76.67
4.14 Mengungkapkan gagasan, 4.14.1   Menulis puisi rakyat dengan
perasaan, pesan dalam bentuk memperhatikan pilihan kata,
puisi rakyat secara lisan dan tulis kelengkapan stuktur, dan kaidah
dengan memperhatikan struktur, puisi rakyat (pantun)
rima, dan penggunaan bahasa 78 77 75 76.67

4.14.2 Menyajikan syair/ gurindam

dalam bentuk musikalisasi 78 77 75 76.67
dengan baik.
4.14.3 Menyajikan pantun dalam
bentuk berbalas pantun 78 77 75 76.67

KKM KD 76.67
 4.15 Menceritakan kembali isi cerita 4.15.1   Mengurutkan isi cerita fabel.
fabel/ legenda daerah setempat
yang dibaca atau didengar 78 77 75 76.67

4.15.2 Menceritakan kembali isi fabel

secara lisan 78 77 75 76.67

KKM KD 76.67
4.16 Menyajikan rangkuman teks 4.16.1 Membuat kerangka karangan
laporan hasil observasi yang cerita fabel.
berupa buku pengetahuan
secara lisan dan tulis dengan
memperhatikan kaidah 79 75 77 77.00
kabahasaan atau aspek lisan

4.16.2 Menulis cerita fabel dengan

memprhatikan pilihan kata,
kelengkapan struktur, dan
kaidah penggunaan kata 79 76 75 76.67
kalimat/ tanda baca/ ejaan.

4.16.3 Memerankan isi fabel dengan

intonasi, gestur, dan aspek
pemeran lain yang sesuai. 79 76 75 76.67

KKM KD 76.78
KKM KI 76.69
KKM Mata Pelajaran 76.67

Mengetahui
Kepala MTsN 1 Kota Serang Guru mapel bahasa Indonesia

Drs.H.A Rifa'i,MPd Dian Nur'aeni, SPd

NIP.196503081993031002 NIP.197903092005012004