RINGKASAN MAKLUMAT KURSUS

1. Nama Linguistik Terapan Bahasa Melayu

Kursus/Modul Applied Linguistic Malay Language
2. Kod Kursus BMMB3023

3. Nama Staf Dr. Yusfarina binti Mohd Yussof

Akademik

4. Rasional Kursus ini ditawarkan supaya pelajar dapat menguasai ilmu dan kemahiran linguistik terapan
Kursus/Modul Bahasa Melayu.
dalam Program

5. Semester dan Semester 1 Tahun 1

Tahun ditawarkan

6. Jumlah Jam Jumlah Jam Pembelajaran

Pembelajaran Bersemuka Bukan Bersemuka
Bersemuka dan Bukan Bersemuka

K = Kuliah
T = Tutorial K T A P K T A P
A = Amali

m
125

er as
P= Pentaksiran
30 15 - 2.5 30 30 - 17.5

co
eH w
7. Nilai Kredit 3

o.
8. Prasyarat (jika ada) Tiada
rs e
ou urc
9. Hasil Pembelajaran Pada akhir kursus ini, pelajar dapat:
Kursus (Course
Learning 1. Menjelaskan bentuk kata, proses pembentukan kata dan golongan kata berdasarkan
o

Outcomes, CLO) maklumat daripada pelbagai sumber (C2, PLO1, PLO6, LL1)
aC s

2. Menghuraikan fungsi frasa dan klausa dengan berdasarkan bukti yang kukuh (C5,
PLO3, CTPS5)
vi y re

3. Menghubung kait konsep Transformasi Generatif dengan proses pembentukan dan

susunan ayat secara pembentangan kumpulan (C3, PLO3, PLO4, PLO5, CTPS5, CS1,
TS1)
4. Menganalisis pelbagai ayat tunggal dan ayat majmuk secara rajah pohon dan huraian
dengan kritis (C4, PLO3, CTPS2)
ed d
ar stu

ARAS TAKSONOMI PEMBELAJARAN

DOMAIN KOGNITIF DOMAIN PSIKOMOTOR DOMAIN AFEKTIF
Respons ketara kompleks
is

Memberi maklum balas

Respons berpandu

Menghayati nilai
Mengorganisasi
Th

CLO
Menganalisis

Lakuan tulen
Mengapikasi

Mekanisme
Memahami
Mengingat

Menerima
Mencipta

Adaptasi
Persepsi
Menilai

Menilai
Set
sh

C C C C C C P P P P P P P A A A A A
1 2 3 4 5 6 1 2 3 4 5 6 7 1 2 3 4 5
1 x

2 x

3 x

4 x

Berkuat kuasa mulai Jun 2015

(Kemas kini Jun 2017)

This study source was downloaded by 100000817102371 from CourseHero.com on 04-28-2021 20:25:54 GMT -05:00 1

https://www.coursehero.com/file/84294450/BMMB3023-Lingusitik-Terapanpdf/
 10. Kemahiran Boleh Kemahiran pengurusan maklumat (LL1), kemahiran menyelesaikan masalah (CTPS5),
Pindah kemahiran kerja berpasukan (TS1), kemahiran berkomunikasi (CS1)
(Transferable Skills,
TS):

11. Strategi Pengajaran

dan Pembelajaran Strategi pengajaran dan pembelajaran:
serta Pentaksiran 1. Kuliah
2. Tutorial (Perbincangan, Pembentangan Kumpulan)

Strategi Pentaksiran:

Pentaksiran terbahagi kepada dua bahagian iaitu peperiksaan (40%) dan kerja kursus (60%).

Programme Learning Outcome Strategi Pengajaran dan

Jenis Pentaksiran
(PLO) Pembelajaran
Kuliah Penulisan esei
PLO1 – Pengetahuan
Tutorial Peperiksaan
PLO3 – Kemahiran saintifik, Kuliah Penulisan esei
kemahiran berfikir dan Tutorial Analisis ayat
menyelesaikan masalah Peperiksaan

m
PLO4 – Kemahiran Kuliah Pembentangan kumpulan

er as
berkomunikasi Tutorial

co
eH w
Kuliah
PLO5 – Tanggungjawab
Tutorial Pembentangan kumpulan

o.
sebagai satu pasukan
rs e
ou urc
12. Sinopsis Kursus ini menghuraikan konsep linguistik terapan, sifat bahasa, morfologi bahasa Melayu
o

dan sintaksis bahasa Melayu.

aC s

This course describes the concept of applied linguistics and the nature of language,
vi y re

morphology Malay language and syntax Malay language.

13. Mod Penyampaian Kuliah dan Tutorial

ed d

14. Kaedah dan Jenis Kerja Kursus : 60%

Pentaksiran Peperiksaan : 40%
ar stu

Jenis Pentaksiran Kaedah Pentaksiran Peratusan

is

Peperiksaan Peperiksaan 40

Penulisan Esei 25
Th

Tugasan Analisis Ayat 25

Pembentangan Kumpulan 10
sh

Berkuat kuasa mulai Jun 2015

(Kemas kini Jun 2017)

This study source was downloaded by 100000817102371 from CourseHero.com on 04-28-2021 20:25:54 GMT -05:00 2

https://www.coursehero.com/file/84294450/BMMB3023-Lingusitik-Terapanpdf/
 15. Pemetaan Hasil
Pembelajaran
Kursus (Course PEO 1 PEO 2 PEO 3 PEO 4 PEO 5 PEO 6
Learning
Outcomes, CLO) CLO 1 x
dengan
CLO 2 x
Objektif Pendidikan
Program CLO 3 x
(Programme
Educational CLO 4 x
Objectives, PEO)
Objektif Pendidikan Program (PEO)
PEO1 Berpengetahuan (LO1) dan berkemahiran praktikal (LO2) dalam bidang
keguruan selaras dengan kehendak organisasi dan pelanggan
PEO2 Menjana penyelesaian masalah (LO3) dalam bidang keguruan melalui
pendekatan saintifik (LO3) secara inovatif , kreatif dan beretika (LO8)
PEO3 Berkomunikasi (LO4) secara berkesan dengan memartabatkan bahasa
Melayu sebagai bahasa ilmu dan memperkukuh bahasa Inggeris
PEO4 Berupaya mencari dan mengurus maklumat yang relevan daripada
pelbagai sumber (LO6)

m
er as
PEO5 Mempamerkan kemahiran keusahawanan, pengurusan (LO7) dan
menyedari keperluan pembelajaran sepanjang hayat (LO6) untuk

co
pembangunan kerjaya.

eH w
PEO6 Memiliki nilai dan sikap profesionalisme (LO8), ciri-ciri kepimpinan (LO9),
berkemahiran sosial, bertanggungjawab dan mampu melaksanakan kerja

o.
rs e berpasukan (LO5)
ou urc
Hasil Pembelajaran Kursus (CLO)
o

CLO1 Menjelaskan bentuk kata, proses pembentukan kata dan golongan kata
1. berdasarkan maklumat daripada pelbagai sumber; (C2, PLO1, PLO6, LL1)
aC s
vi y re

CLO2 Menghuraikan fungsi frasa dan klausa dengan berdasarkan bukti yang
kukuh (C5, PLO3, CPTS5)

CLO3 Menghubung kait konsep Transformasi Generatif dengan proses

pembentukan dan susunan ayat secara pembentangan kumpulan; (C6,
ed d

PLO3, PLO4, PLO5, CTPS5, CS1, TS1)

ar stu

CLO4 Menganalisis pelbagai ayat tunggal dan ayat majmuk secara rajah pohon
dan huraian dengan kritis; (C4, PLO3, CTPS2)
is
Th
sh

Berkuat kuasa mulai Jun 2015

(Kemas kini Jun 2017)

This study source was downloaded by 100000817102371 from CourseHero.com on 04-28-2021 20:25:54 GMT -05:00 3

https://www.coursehero.com/file/84294450/BMMB3023-Lingusitik-Terapanpdf/
 16. Pemetaan Hasil
Pembelajaran PLO 1 PLO 2 PLO 3 PLO 4 PLO 5 PLO 6 PLO 7 PLO 8 PLO 9
Kursus (Course
Learning CLO 1 x x
Outcomes, CLO)
dengan Hasil CLO 2 x
Pembelajaran CLO 3 x x x
Program
(Programme CLO 4 x
Learning
Outcomes, PLO)
Hasil Pembelajaran Program (PLO)

PLO1 Menggunakan pengetahuan dan kefahaman yang berkaitan dengan teori

dan prinsip- prinsip pengajaran dan pembelajaran dalam bidang Bahasa
Melayu
PLO2 Mempamerkan kemahiran praktik untuk menyelesaikan masalah dalam
bidang Bahasa Melayu bagi membina pengalaman pembelajaran yang
sesuai dengan tahap perkembangan pelajar
PLO3 Mengaplikasikan refleksi kendiri, kemahiran penyelesaian masalah,
kemahiran saintifik ,dan pemikiran kreatif dalam bidang keguruan
PLO4 Mempunyai kebolehan berkomunikasi dan bekerjasama secara efektif
dengan pelbagai pihak dalam konteks global, ekonomi, persekitaran dan

m
komuniti.

er as
PLO5 Mempunyai keupayaan dan kesungguhan untuk melaksanakan

co
tanggungjawab sebagai satu pasukan.

eH w
PLO6 Mempunyai kebolehan mengurus maklumat dan mempunyai jangkaan
tentang keperluan dan kapasiti untuk menjalani pembelajaran sepanjang

o.
hayat
rs e
PLO7 Mempamerkan kemahiran pengurusan dan keusahawanan serta
bertindak balas kepada keperluan perubahan semasa.
ou urc
PLO8 Mengamalkan nilai profesionalisme, sikap dan etika dalam profesion
keguruan.
PLO9 Mempamerkan ciri-ciri kepimpinan dan keterampilan sebagai agen
perubahan dalam bidang keguruan
o
aC s

Hasil Pembelajaran Kursus (CLO)

vi y re

CLO1 Menjelaskan bentuk kata, proses pembentukan kata dan golongan kata
2. berdasarkan maklumat daripada pelbagai sumber; (C2, PLO1, PLO6, LL1)

CLO2 Menghuraikan fungsi frasa dan klausa dengan berdasarkan bukti yang
ed d

kukuh (C5, PLO3, CPTS5)

ar stu

CLO3 Menghubung kait konsep Transformasi Generatif dengan proses

pembentukan dan susunan ayat secara pembentangan kumpulan; (C6,
PLO3, PLO4, PLO5, CTPS5, CS1, TS1)
is

CLO4 Menganalisis pelbagai ayat tunggal dan ayat majmuk secara rajah pohon
dan huraian dengan kritis; (C4, PLO3, CTPS2)
Th
sh

Berkuat kuasa mulai Jun 2015

(Kemas kini Jun 2017)

This study source was downloaded by 100000817102371 from CourseHero.com on 04-28-2021 20:25:54 GMT -05:00 4

https://www.coursehero.com/file/84294450/BMMB3023-Lingusitik-Terapanpdf/
 Jumlah SLT
Bersemuka
Bersemuka

Interaksi
Interaksi

Bukan
Kerangka Kursus/Modul dan Jumlah Jam Pembelajaran
17. Pelajar (Student Learning Time, SLT) setiap tajuk

Pentaksiran

Pentaksiran
Tutorial

Tutorial
Kuliah

Kuliah
Amali

Amali
1. Linguistik Terapan dan Sifat Bahasa
 Konsep
- linguistik terapan
- bahasa
2 1 2 2 7
 Sifat bahasa
- ciri-ciri
- fungsi

m
er as
2. Morfologi Bahasa Melayu

co


eH w
Bentuk Kata
- Kata Tunggal

o.
- Kata Terbitan 2 1 2 2 7
-
-
Kata Ganda
Kata Majmuk
rs e
ou urc
o

 Proses Pembentukan Kata 2 1 2 2 7

aC s

- Pengimbuhan
- Penggandaan
vi y re

- Pemajmukan

 Golongan Kata
ed d

- Kata Nama
ar stu

- Kata Kerja 4 2 4 4 14
- Kata Adjektif
- Kata Tugas
is

3. Sintaksis Bahasa Melayu

 Konsep, Binaan dan Fungsi
Th

- Frasa Nama
- Frasa Kerja
- Frasa Adjektif
- Frasa Sendi Nama
4 2 4 4 14
sh

 Klausa
- Konsep
- Jenis
- Fungsi

Berkuat kuasa mulai Jun 2015

(Kemas kini Jun 2017)

This study source was downloaded by 100000817102371 from CourseHero.com on 04-28-2021 20:25:54 GMT -05:00 5

https://www.coursehero.com/file/84294450/BMMB3023-Lingusitik-Terapanpdf/
 ● Ayat Bahasa Melayu
- Konsep
- Struktur Binaan

 Pola Ayat Dasar Bahasa Melayu

- FN + FN
- FN + FK
- FN + FA 2 1 2 2 7
- FN + FSN

 Ayat Tunggal
- Binaan Subjek
- Binaan Predikat
- Susunan Ayat

 Jenis Ayat
- Ayat Penyata
- Ayat Tanya
- Ayat Perintah
- Ayat Seruan
4 2 4 4 14

 Ragam Ayat

m
er as
- Ayat Aktif
- Ayat Pasif

co
eH w
o.
 Ayat Majmuk rs e
- Gabungan
- Pancangan 4 2 4 4 14
ou urc
- Campuran
- Pasif
o

 Proses Penerbitan Ayat

aC s

- Transformasi Generatif
vi y re

- Ayat Terbitan
- Pengguguran
- Proses Penyusunan Semula 2 1 2 2 7
- Proses Peluasan
ed d
ar stu

 Analisis Ayat Tunggal dan Ayat Majmuk

- Rajah Pohon
- Huraian
is

4 2 4 4 14
Th
sh

Kerja Kursus 0.5 11.5 12

Amali

Ulang kaji Peperiksaan 6 6

Peperiksaan 2 2

Jumlah 30 15 2.5 30 30 17.5 125

Berkuat kuasa mulai Jun 2015
(Kemas kini Jun 2017)

This study source was downloaded by 100000817102371 from CourseHero.com on 04-28-2021 20:25:54 GMT -05:00 6

https://www.coursehero.com/file/84294450/BMMB3023-Lingusitik-Terapanpdf/
 Bersemuka Bukan Bersemuka
JUMLAH JAM PEMBELAJARAN
BERSEMUKA DAN BUKAN BERSEMUKA Kuliah 30 30

Tutorial 15 30

Penulisan Esei
5
(1000 perkataan)

Analisis Ayat
5
(1000 perkataan)

Pembentangan
0.5 1.5
Kumpulan (30 minit)

Peperiksaan 2 6

Jumlah 47.5 77.5

Jumlah Jam
Pembelajaran 125
Pelajar (SLT)

m
er as
Jam Kredit 3

co
eH w
18. Rujukan Asas Abdullah Hassan. (2006). Linguistik am untuk guru. Selangor: PTS Publications & Distributors
Sdn. Bhd.

o.
rs e
Asraf. (2012). Petunjuk tatabahasa bahasa Melayu. Kota Damansara: Sasbadi Sdn. Bhd.
ou urc
Nik Safiah Karim, Farid M. Onn, Hashim Haji Musa, Abdul Hamid Mahmood, (2014).
Tatabahasa dewan edisi ketiga. Kuala Lumpur: Dewan Bahasa dan Pustaka.

Rujukan Tambahan Abdullah Hassan. (2006). Morfologi. Kuala Lumpur: PTS.

o

Asmah Haji Omar. (2008). Nahu kemas kini. Kuala Lumpur: PTS Publications & Distributors
aC s

Sdn. Bhd.
vi y re

Rahim Aman. (pyt). (2012). Bahasa Melayu bahasa universal. Bangi: Universiti Kebangsaan
Malaysia.

Seri Lanang Rohani, Abdullah Hassan, Zulkifli Osman, Razali Ayob. (2006). Sintaksis. Kuala
ed d

Lumpur: PTS.
ar stu

Zaharani Ahmad. (2006). Aspek nahu praktis Bahasa Melayu. Bangi: Universiti Kebangsaan
Malaysia.

Maklumat
19. Tiada
is

Tambahan
Th
sh

Berkuat kuasa mulai Jun 2015

(Kemas kini Jun 2017)

This study source was downloaded by 100000817102371 from CourseHero.com on 04-28-2021 20:25:54 GMT -05:00 7

https://www.coursehero.com/file/84294450/BMMB3023-Lingusitik-Terapanpdf/
 MATRIK HASIL PEMBELAJARAN KURSUS – HASIL PEMBELAJARAN PROGRAM

BMMB3023 LINGUISTIK TERAPAN (3 Kredit)

HASIL PEMBELAJARAN PROGRAM Kaedah

HASIL PEMBELAJARAN KURSUS Pengajaran dan Pentaksiran
PLO PLO PLO PLO PLO PLO PLO PLO PLO Pembelajaran
1 2 3 4 5 6 7 8 9
1. Menjelaskan bentuk kata, proses
pembentukan kata dan golongan
Kuliah Penulisan esei
kata berdasarkan maklumat
x x Peperiksaan
daripada pelbagai sumber; Tutorial
(C2,PLO1, PLO6, LL1)

2. Menghuraikan fungsi frasa dan

klausa dengan berdasarkan bukti Kuliah Penulisan esei
x
yang kukuh (C5, PLO3, CTPS5) Tutorial Peperiksaan

3. Menghubung kait konsep

Transformasi Generatif dengan
proses pembentukan dan Pembentangan
Kuliah
susunan ayat secara kumpulan
x x x Tutorial

m
pembentangan kumpulan (C6, Peperiksaan

er as
PLO3, PLO4, PLO5, CTPS5.
CS1, TS1)

co
eH w
4. Menganalisis pelbagai ayat

o.
tunggal dan ayat majmuk secara
Kuliah Analisis ayat
rajah pohon dan huraian dengan x
kritis (C4, PLO3, CTPS2)
rs e Tutorial Peperiksaan
ou urc
Penulisan esei,
analisis ayat,
KESELURUHAN x x x x x Kuliah, tutorial Peperiksaan,
o

pembentangan
kumpulan
aC s
vi y re
ed d
ar stu
is
Th
sh

Berkuat kuasa mulai Jun 2015

(Kemas kini Jun 2017)

This study source was downloaded by 100000817102371 from CourseHero.com on 04-28-2021 20:25:54 GMT -05:00 8

https://www.coursehero.com/file/84294450/BMMB3023-Lingusitik-Terapanpdf/
 Nama Panel Penggubal:

Bil. Nama Penggubal Kelayakan Akademik

1 Dr. Supian bin Mohd. Noor Ijazah Doktor Falsafah Tatabahasa Bahasa Melayu, UPM
Ijazah Sarjana Bahasa Melayu, UPM
IPG Kampus Bahasa Melayu Bacelor Pendidikan Bahasa Melayu Sebagai Bahasa Pertama, UPM

2 Tuan Zainab binti Wi Ijazah Sarjana Pengajian Melayu (Kesusasteraan Melayu), UM

IPG Kampus Bahasa Melayu Ijazah Sarjana Muda Sastera (Bahasa Melayu), UM

3 Zawahir bin Ismail Ijazah Sarjana Bahasa Melayu, UPM

IPG Kampus Bahasa Melayu Bachelor Bahasa dan Linguistik Melayu, UPM

4 Siti Nafsiah binti Ismail Master Bahasa Melayu, UPM

Institut Pendidikan Guru Malaysia Bachelor Pendidikan Bahasa Melayu Sebagai Bahasa Pertama,
UPM

m
er as
co
eH w
o.
rs e
ou urc
o
aC s
vi y re
ed d
ar stu
is
Th
sh

Berkuat kuasa mulai Jun 2015

(Kemas kini Jun 2017)

This study source was downloaded by 100000817102371 from CourseHero.com on 04-28-2021 20:25:54 GMT -05:00 9

https://www.coursehero.com/file/84294450/BMMB3023-Lingusitik-Terapanpdf/
Powered by TCPDF (www.tcpdf.org)